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文档简介
Ihave….Ican….Let'splay!当发现自己有共同点的时候,迅速站起来大声重复老师的话。Unit3Ouranimalfriends鼓楼区民生实验小学梁倩
Songtime
Unit3Ouranimalfriends
Storytimeheadlegstailbodylet
Ithasfourlegs.
Ithasashorttail.
Itislovely.
Itcanrun.
Itiswhite.GuessingtimeBodyparts(身体部位)WhatanimalfrienddoIhave?
Animalfriends?Whatanimalfriendsdotheyhave?他们有什么动物朋友呢?Ithasredeyesandlongears.Ithasabigmouthandalongtail.
Ithasfourlegsandashorttail.Theyhavenolegsorarms,Itcantalkandfly.Ithasbigears.Theycanswim.buttheyhavebigtails.GuessingtimeparrotWhoseanimalfriendsarethey?4132abcd拿出作业纸,连线并选词填空。WatchingtimeWatchingtimeNancy’sfishhavebig___,___and___.earsB.tailC.bodiesD.wingsE.eyesF.mouthG.tails完成选词填空,可以重复使用。Mike’sdoghasbig___andashort___.LiuTao’srabbithaslong__andashort__.SuHai’sparrothasabig__,along__,twolegsandtwo__.4132abcdNancyhas….Nancy’sfishhavebig_____,______and_____.eyesbodiestails4132abcdMikehas….Mike’sdoghasbig____andashort____.earstail4132abcdLiuTaohas….LiuTao’srabbithaslong____andashort___.earstail4132abcdSuHaihas….SuHai’sparrothasabig_____,along___,twolegsandtwo_____.mouthtailwingsLearningtimeReadandanswer1Whatcolour?2Whatdoesithave?/Whatdotheyhave?3Whatcanitdo?/Whatcantheydo?Tips:1、5人一小组,请红色花瓣安排组内选1种动物。2、用“_____”划出动物朋友的颜色、身体部位和能做什么。3、找出答案后,小组合作轮流介绍一个动物朋友的特征。ColourAppe-arance外貌can…redandblackLearningtime
Oneisredandtheotherisblack.一条是红色的,另一条是黑色的。brotherColourAppe-arance外貌can…redandblackbigeyesbigbodiesbigtailsLearningtimeTheyhavenolegsorarms.Theyhavenolegsandtheyhavenoarms.Theyhavebigeyesandbigbodies.ColourAppe-arance外貌can…redandblackbigeyesbigbodiesbigtailsswimLearningtimeColourAppe-arance外貌can…whitefourlegsashorttailbigearslongearsredeyesrunandjumprunredandblackyellowandgreenbigeyesbigbodiesbigtailstwolegsalongtailabigmouthtwowingsswimtalkandflywhitefourlegsashorttailLearningtimewingIhavetwoanimalfriends.Oneisredandtheotherisblack.Theyhavebigeyesandbigbodies.Theyhavenolegsorarms,buttheyhavebigtails.Theycanswim.Readingtime注意重读,模仿语音语调﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒Ihaveananimalfriend.Ithasfourlegsandashorttail.Itcanrunandjump.Itiswhite.Ithasbigears.Myanimalfriendiswhite.
Ithasredeyesandlongears.
Ithasfourlegsandashorttail.
Itcanrun.
注意重读,模仿语音语调﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒Myanimalfriendisyellowandgreen.Ithastwolegsandtwowings.Ithasabigmouthandalongtail.Itcantalkandfly.注意重读,模仿语音语调﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒自己朗读和同伴分段读小组内齐读…ReadingtimeTips:
红色花瓣选择一种方式朗读课文。根据图片提示,任选一幅尝试复述课文。Tips:
红色花瓣选择一种动物复述课文。Whatcolour?Whatdotheyhave?Whatcantheydo?Howcanwedescribeouranimalfriends?我们怎么描述我们的动物朋友呢?Itis…/Theyare…Ithas/Theyhave…Itcan/Theycan…Introduceyouranimalfriends.
现在由你来用英语介绍你的动物朋友。Tips:红色花瓣安排小组内相互介绍自己喜爱的动物朋友。Itis.../Theyare….Ithas.../Theyhave….Itcan.../Theycan….Ihave(an)animalfriend(s).Animalsareourfriends.Weshouldbekindtothem.Ihaveananimalfriend.Itisbrownandlovely.Ithastwoarmsandtwolegs.Ithasalongtail.Itcanrunandjump.Monkey'sFile动物档案Trytodrawyouranimalfriend.______'sFileIhaveananimalfriend.Itis_______________.Ithas____________.Itcan____________._________________.____
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