人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》同步练习_第1页
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人教版数学五年级上册第二单元位置同步练习一、填空题（共5题）1.张亮在第5列，第3行的位置，可以用数对5,3表示，那么王刚在第4行，第2列的位置．用数对来表示．2.五年级的学生站成一个方阵做操，小刚的位置用数对表示是7,6，那么他前后两个同学的位置分别是和．3.在下图中，用数对3,3表示草莓的位置，这里的两个3表示的意义．（选填“相同”或“不相同”）4.如图所示，如果点A的位置表示为2,3，那么点B的位置表示为．5.如图，“四”字用数对表示为1,7，请你将图中成语补完整，并用数对表示汉字的位置．字用数对表示为，；字用数对表示为，；字用数对表示为，；字用数对表示为，；二、选择题（共5题）6.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对4,2表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（） A．5,2 B．4,3 C．3,2 D．4,17.三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A2,6，B5,2，C2,2 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法判断8.在同一个教室中，聪聪的位置用数对表示是8,3，明明的位置用数对表示是7,4，明明坐在聪聪的（） A．正前方 B．正后方 C．斜后方 D．斜前方9.在同一幅图上，点P从3,4平移到7,4，是向（）平移了4个方格．（图上第1列在左边） A．左 B．右 C．上 D．下10.下图的象棋棋盘中，“馬”跳一步，不可能跳到（） A．2,4 B．3,5 C．4,0 D．1,1三、判断题（共5题）11.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对．（）12.小红坐在教室的第5列第6行，用数对表示小红的位置是6,5．（）13.数对2,3与3,2表示的是同一个位置．（）14.数对7,6和9,6所表示的位置在同一列．（）15.在国际象棋中，如果白王的位置用数对e,1表示．那么白王左右两边的位置分别用数对c,1和数对f,1表示．（）四、解决问题（共3题）16.请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形．A2,1  B7,1  C9,4  17.完成下列小题．(1)请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（,）B（,）C（,）(2)请你画出三角形向右平移4格

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