实验与探究（一）-2023年高考生物二轮复习课件（新教材专用）

专题六实验与探究（一）

______；

[①观察叶绿体和细胞质的流动（必①检测生物组织中的还原辐、脂肪和蛋白质

1P50”nj

:②使用光学显微镜观察各种细胞，可结合电:尊事?」②提取和分离叶绿体色素（必1P98）

樨取类,

；镜照片分析细胞的亚显微结构（必1P9）1：-----------------二」；③■NA的粗提取与鉴定（必1P30）

j③观察植物细胞的质壁分离和复原必1P64、厂观察类

:④运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂i-------

：过程中染色体的变化（必2P24）：

:⑤观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（必»PU6），科学]:①孟德尔的豌豆杂交实验（必2P2）

::⑥低温诱导植物细胞染色体数目的变化（必2P89）

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I方法类"1②摩尔根的果蝇杂交实验（必2P30）

⑥通江港叔及熊添蚤展底施演于…一.......

:②种群密度的取样调查（选必2P5）,模拟、⑦探究抗生素对细菌的选择作用（必2PH5）

:③模拟植物或动物性状分离的杂交实/P6）调查类阿屋究前养化后善一桎、高薮桎及影向品

:④调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施（必2P93）：活性的因会必1P77、81、82）（必1405）

:⑤种群密度的抽样调查:②探究不同环境因素对光合作用的影响1：

:③探究酵母菌的呼吸方式（必1P90）

:①分泌蛋白的合成和运输（必1P51）

④探究植物生长调节剂的应用（选必1P10”

:②光合作用中物质转移的途径（必1PI02）同位素

L探究类一

:③噬菌体侵染细菌的实验（必2P44）、标记类,⑤研究土壤中动物类群的丰富度（选必2P3P）

:④DNA分子的复制（必2P54）⑥探究培养液中酵母菌种群数管

----------------------_-____________......_________________

高三二轮复习名师精品铸造

1.判断有关显微观察类与物质提取鉴定类实验说法的正误(绿本P128)

(1)蛋白质变性后，用双缩胭试剂检测，不再显示紫色。(x)

(2)检测还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热。(x)

(3)观察细胞质流动时，应以液泡的运动作为参照物。(X)

(4)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。

(X)

(5)酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铝酸钾溶液来

检测。(X)

高三二轮复习名师精品铸造

2.判断有关模拟调查类实验与探究性实验说法的正误（绿本P129）

⑴用标记重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度。(x)

⑵检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式。(X)

⑶“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，低温处理的目的是阻断洋葱

根尖细胞的DNA复制。(X)

（4）探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量的干扰。（X）

aAGO

教材基础实验和实验方法

C

O

N:

T天

E下

N无

难

T

0生物科学史和科学实验方法事

S

，

只

怕

有

心

人

、

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(-)观察类实验的一般操作流程

GJ。直接观察觉应选有颜色的材料；!染色观察现应

单F选取无色的材料

有丝分裂

减数分裂

雌体加倍

*

遂领一依据原理和所观察到的现象，得出正确的结论

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

2.四个观察类实验的比较

实验名称观察对象细胞状态染色剂常用实验材料

观察根尖分生组织甲紫溶液（或

染色体死细胞洋葱根尖

细胞的白丝分裂醋酸洋红液）

低温诱导植物染色

染色体死细胞甲紫溶液洋葱根尖

体数目的变化

观察叶绿体和细胞菠菜叶（稍带叶肉的下

叶绿体活细胞

质的流动表皮）、鲜类的叶

无

观察植物细胞的质紫色活细胞成熟植物细胞，如紫

壁分离与复原大液泡色洋葱鳞片叶外表皮

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3、重点归纳

8观察而绿体实验和植物细胞质里分离与复原实验一定用活细胞；用显微镜观察多

种多样的细胞用活或死的细胞；其余考纲中规定的观察类实验用死细胞。

②不需染色直接观察的实验：

则察叶绿体实验、植物细胞质壁分离和复原实验。

③观察减数分裂用蝗屯的固定装片，不需制片.

④显微观察类实验要先制片，不同材料用不同的制片方法。

装片法（把整个实验材料制成装片,如用葫芦辞观察口十绿体）；

切片法什巴材料切成薄片，以便观察，如脂肪的鉴定）；

压片法（把材料压成薄层,以便观察，如观察根尖细胞的有丝分裂）。

⑤鉴定类实验中的〃脂肪的切片法鉴定〃、探究性实验中的〃培养液中酵母菌种群

数量的动态变化〃都需用显微镜观察。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

4、选材——是观察类实验成功的关键

①观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时，应剪取具

有分生区的根尖（根尖分生区细胞呈正方形处矍蛆而伸长区和成熟区

的细胞没有分裂能力）制作装片；

②观察叶绿体时，若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮（靠近下表

皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少）;

③观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的具有颜色的植物细胞

如紫色洋葱的外表皮细胞（其细胞内含有紫色的大液泡）。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

5、教材实验中的“一材多用"一洋葱

实验名称取材原因

绿叶中色素的

色素含量多

提取和分离材料易得，且分生区

观察细胞的有细胞分裂旺盛，染色

丝分裂

体数目少，易于观察

观察植物细胞的外表皮细胞含紫色大

根..............

质壁分离和复原液泡

材料易得，且低温（4七）

低温诱导染色

鳞细胞较大，外表皮细下根尖也能分裂生长，

片用显微镜观察多体加倍

诱导染色体变异率较高

叶胞有大液泡，内表皮

种多样的细胞

细胞有明显的细胞核

新鲜洋葱也可用于DNA粗提取

高三二轮复习名师精品铸造

1.（2021♦浙江1月选考，6）在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑藻放

在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确

的是

A.制作临时装片时，实验材料不需要染色A

B.黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片

C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察

D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成

高三二轮复习名师精品铸造

2.（2021•天津，6）孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材

料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是c

A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象

B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂

C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素鳞片叶

D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA

根

高三二轮复习名师精品铸造

3.（2022•广东高考）用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图

为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是(C

A.根尖解离后立即用龙胆紫（甲紫）溶液染色，以防解离过度

B.根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检

C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦

D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（二）鉴定和提取类实验一

L鉴宗实验的握作流程

取材「应选取无色且富含被鉴定物质的材料

材料处理I-制备组织样液或制片

~'

引”根据实验原理和要求,准确添加所需

I~I--1的鉴定试剂

「观察，得L对应实验目的进行准确描述，并做出

二出结论h肯定结论

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

2.鉴定提取类实验的几项比较

实验名称试齐！1颜色生物材料备注

淀粉的检测碘液蓝色脱色的叶片—

斐林试剂现配现用、

还原糖的检测砖红色沉淀苹果或梨匀浆等

水浴加热

橘黄色需用显

脂肪检测苏丹染液花生种子切片

ID微镜观察

双缩服试剂紫色先加A液,

蛋白质检测豆浆、稀蛋清等

后加液

_______B___

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

2、鉴定提取类实验的几项比面

实验名称试剂J颜色材料备注

提取液：胡萝卜菱黄色噩矗霜为了

绿叶中色素无水乙醇

新鲜的绿叶

的提取和分叶黄氯L越

层处叶绿素睁绿岂（如菠采叶）加喷型籁可原上研

离

叶绿素b:黄绿色磨笔髭破坏一

NaCI溶液、

的粗体积分数为蓝色

DNA鸡血细胞等需水浴加热

提取与鉴定95%的冷酒精、

_苯胺试剂

酒精的鉴重各酸钾溶液橙色—灰绿色酵母菌酸性条件

g的鉴蕾麝香草酚

蓝一绿T黄

蓝溶上酵母菌常温条件,

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3.重点归纳

①在显色实验（如物质检测）中，材料最好不带颜色或颜色较浅或实验时对有色

材料进行脱色处理。

②物质鉴定实验中，一般不设置对照实验，若需设置对照实验，对照组应加

入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质的实验中，对照组可加入稀

释的鸡蛋清。

③可溶性还原糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等作为实验材料，因它们不含还

原糖。

④反应物颜色深浅与所检测的物质的含量有关，含量越多，颜色越明显。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3.重点归纳

⑤还原糖的检验若出现砖红色沉淀，结论只能说溶液中有还原糖存在，但不能

证明具体是哪种还原糖，同理蛋白质的鉴定若出现紫色，也不能证明胰岛素或

淀粉酶是否存在。

⑥斐林试剂鉴定还原糖实验原理是发生氧化还原反应。双缩眼试剂鉴定对象

为一CO—NH—,故可检验蛋白质、多肽及变性后的蛋白质，不能鉴定氨基酸；

先加入A液(NaOH)创造碱性条件，再滴加B液(CuSC)4)4滴，不能过量。

⑦台盼蓝：可用于检测死细胞和活细胞，死细胞会被染成蓝色，活细胞不着色。

⑧甲紫溶液、醋酸洋红液可使染色体着色，用于观察根尖分生区组织细胞的有

丝分裂。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

颜色原理

①还原糖+斐林试剂——如物热一语红色沉淀；

②脂肪+苏丹IV溶液一红色；

红

③染色体（质）+醋酸洋红液T红色；

④叶绿素a和叶绿素b-主要吸收红光和蓝紫光

①脂肪+苏丹HI溶液一

黄②叶绿体中色素分离中的滤纸条：胡萝卜素一叶

黄素一黄色

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

4.教材中关于颜色反应的实验

①DNA+甲基绿溶液一绿色；

②线粒体+健那绿染液-蓝绿色工

绿③酒精+橙色的重铝酸钾溶液固酸性工件丁，灰绿色；

④叶绿体中色素分离中的滤纸条：叶绿素b-黄绿色，叶绿素a-蓝绿色

①淀粉+碘液-蓝色；

蓝

②DNA+二苯胺试剂沸松加松蓝色

①染色体（质）+甲紫溶液一紫色；

紫②蛋白质+双缩版试剂一紫色；

③叶绿体中的4种色素一都可吸收蓝紫光

■1输高三二轮复习名师精品铸造

4.（2021•北京，13）关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验，叙

述错误的是（）C

A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液

B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA

C依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离

D.利用与双缩服试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质

高三二轮复习名师精品铸造

5.（2022•辽宁本溪高中高三三模）下列关于DNA粗提取与鉴定及DNA片段

的扩增与电泳鉴定的叙述，正确的是（）C

A.用同样方法从等体积猪血和鸡血中提取的DNA量相近

B.将丝状物加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色

C.PCR扩增的DNA片段在琼脂糖凝胶中迁移的速率与凝胶浓度、DNA分

子大小等有关

D.PCR扩增4次循环后，得到的含有两种引物的DNA片段所占比例为18

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（三）探究类实验

1.一般操作流程模板

取材、分取样分组要遵循等量原则和随机性

组、编号I原则，编号要避免重复和混淆

II

获诉而工」分别对实验组和对照组施以单一变量

I二I二口自变量）处理，同时控制无关变量

Z*1X

培养（或处将对照组和实验组置于相同条件下

、理）、，见察JI培养（处理）一段时间

预测结果，L/探究性实验的结果和结论一般用“如

得出结论〔果（若）……就（贝IJ）……”来描述

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

2、教材探究类实验的变量分析

实验名称自变量因受量无关变量

植物细胞的状态（中央液泡的大

探究植物细胞外界溶液植物细胞的种类、

小、原生质层的位置及细胞大

的吸水和失水浓度发育程度、温度等

小）

探究温度对pH、底物量、酶量、

酶的活性（加碘液后溶液颜色的

淀粉酶活性7、同，濡度试管的洁净程度、反

变化）

的影响应时间、操作程序等

探究对过氧温度、底物量、酶量、

pH酶的活性（气泡的数量或带火星

化氢酶活性的不同pH试管的洁净程度、反应

的卫生香燃烧的猛烈程度）

影响时间、操作程序等

CO2生成量（澄清石灰水的混浊

探究酵母葡萄糖溶液的量和浓度、

程度或澳麝香草酚蓝溶液变成

菌细胞呼氧气的有尢澄清石灰水的量、温度、

黄色的时间长短）；酒精的产生

吸的方式pH、锥形瓶洁净程度等一

（用酸性重铭酸钾溶液检测）

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

实验名称自变量因变量无关变量

同一时间段内各烧圆形小叶片的种类、大小、

探究光照强度对光光照强度（烧杯

杯中圆形小叶片浮数量、温度、烧杯大小、烧

合作用强度的影响与光源的距离）

起的数量杯中水的体积等

培养基的成分、初始细菌数

探究抗生素对细菌抗生素的

抑菌圈的直径量与种类、圆形滤纸片的大

的选择作用有无

小、培养时间等

探索生长素类调节

不同浓度的生插条的生根数量或实验材料的一致性、处理时

剂促进插条生根的

长素类调节剂长度间的一致性等

最适浓度

探究培养液中酵母时间酵母菌种群数量培养液的成分、培养条件、

菌种群数量的变化空间等

淀粉溶液加碘液、

探究土壤微生物对土壤微生物淀粉溶液的体积、反应体系

斐林试剂后的颜色

淀粉的分解作用的有无的体积、反应的时间等

变化

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3、重点归纳

①任何渗透装置，隔着半透膜（玻璃纸、细胞膜、原生质层），水分子都是双向移动

的，只是在浓度差的作用下，两个方向水分子移动的速率不同而已。

②探究温度、pH对酶活性影响时，至少分三组，其中一组为最适条件下进行，且注

意不能将酶与底物混合后再控制条件。

③探究酵母菌的呼吸方式时:

a.新配制的质量分数为5%的葡萄糖溶液先加热煮沸（杀死里面的微生物、除去溶液中

的氧气），等冷却（防止高温杀死酵母菌）后再加入食用酵母菌;

b.无氧条件时，酵母菌培养液应先封口放置一段时间，待酵母菌将瓶内的氧气消耗

完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，以保证检测到的一定是酵母菌无氧呼吸产生

的CO2。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3、重点归纳

④探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，所设组别除用不同浓度的生长素

类似物处理外，还要增加一组用蒸储水处理的空白对照（预实验）。

⑤探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化时：

a.从试管中吸出培养液进行计数之前，要轻轻振荡几次，使酵母菌均匀分布，以确

保计数准确，减少误差；

b.该探究不需要设置对照，因为随着时间的延续，酵母菌种群数量的变化，在时间

上形成前后自身对照，但要获得准确的实验数据，必须重复实验，求得平均值；

c.对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计数相邻两边及其顶角的酵母菌。

高三二轮复习名师精品铸造

6.（2022•山东师范大学附中高三模拟预测）酸碱等物质在生物实验中有广泛

的应用，下列表述准确的一组是（）B

①在“检测生物组织中的糖类”实验中，NaOH用于营造碱性环境

②在“pH对酶活性的影响”探究实验中，仅加入盐酸，就可调节pH

③在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中，NaOH用于吸收空气中

的CO2④在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，用浓盐酸创造重

倍酸钾与乙醇发生化学反应的酸性条件⑤在“低温诱导植物细胞染色

体数目的变化”实验中，盐酸用于低温处理的根尖组织细胞形态的固定

A.①④B.③C.④D.③⑤

高三二轮复习名师精品铸造

7.下列关于“探究2,4—D对插条生根的作用”实验的叙述，正确的是（

A.本实验中因变量是生根长度，蒸储水的组别是本实验中的唯一对照组

B.预实验所使用的2,4—D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要小

C.由于插条内缺乏相应酶分解2,4-D,因此其作用具有长效性

D.利用浸泡法处理插条时，所用2,4—D溶液的浓度比沾蘸法大

2345689

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（四）调查类实验______

1.一般操作流程模板&调7旗调查种群密度或调查人类遗传

病等

样方法一般选取双子叶植物或

活动能力弱的动物；活动能力

强、活动范围大的动物一般用

标记重捕法调查；调查遗传病

一般选取单基因遗传病

［「

要注意随机性，不能掺杂主观

因素

统计调查结果，计算相应数据

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

2.具体实验的调查对象「统计方法丽而病布

调查类实验课题调查对象统计方法计算方法

调查人群中的遗传发病率

人群

病的发病率=患病人数：被调查人数X100%

汇总法

调查人群中的遗传

患者家系绘制图表或系谱图进行分析

病的遗传方式

活动能力强、个体总数（M二初次捕获个体数（"）x

标记重

活动范围大再次捕获个体数（M：重捕的标记个

种群密度的取样调的动物捕法体数（6）,以此来估计种群密度

查植物或活动

种群密度=

能力弱的动样方法所有样为种群密度的平均值

物

记名计算

土壤中小动物类群

土壤中小动物法或目测

丰富度的研究估计法-一

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

3、重点归纳

①调查方法：取样调查法。可根据不同的调查目的和对象选用不同的取样方法。

②调查选材：为使实验获得成功，常选用一些容易调查的对象，如植物种群密度的

调查，选择容易辨别的双子叶植物；蛇虫、昆虫卵、跳螭和蚯蚓等动物，常采用样

方法调查其种群密度。调查人群中常见遗传病，最好选取群体中发病率较高的单基

因遗传病，如红绿色盲、白化病等；调查某种遗传病的发病率时，要随机抽样调查,

且要保证调查的群体足够大；调查某种遗传病的遗传方式应在患者家系中展开调查。

③随机调查：调查的随机性决定了调查的准确性，所以应做到无区别对待调查对象,

以确保调查的准确性。

高三二轮复习名师精品铸造

8.（2022•江苏高三模拟）种群密度是种群最基本的数量特征。下列相关叙

述正确的是（c）

A.调查种群密度时，样方法适合所有植物以及一些活动范围较小的动物

B.利用标记重捕法调查种群密度时，标记的个体必须是成年个体

C调查某山坡上樟树的种群密度时，所用样方的大小会影响调查结果

D.调查某农田内跳螭的种群密度时，标记物不能太大，也不能过于醒目

高三二轮复习名师精品铸造

9.（2022•重庆高三三模）下列有关教材实验的叙述，正确的是（D）

A.调查土壤小动物类群丰富度时，若用诱虫器采集小动物时没有开电灯,

会使结果偏大

B.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，为减少实

验误差需进行预实验

C.“调查某种双子叶植物的种群密度”的实验中，种群个体数较少时,

可缩小样方面积

D.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中，先滴菌液再盖盖

玻片会使调查结果偏高

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（五）与〃洗”有关的实验操作

检测生物操作滴加1〜2滴体目的

组织中的积分数为即上使脂肪颗粒

脂肪的酒精溶液］清晰可见

1」\______________________________________♦

“观察根尖、待根尖酥软后，用堡［目的

操作

分生区组子取出，放入盛有遭I防止

织细胞的庆的玻璃皿中漂洗解离过度

\_______V

有丝分--裂---,----

卡诺氏液固定细胞形］目的

「态后用体积分数为

操作、95%的酒耦冲洗2次

根尖酥软后用］目的

清水I漂洗防止解离过度

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（六）酒精在教材实验中的作用

绿叶中色」无水乙醇（或在体积作为提取

作用辘名称酒精浓度记忆要点

'溶剂〕素的提取分数为95%的乙醇中溶剂，纯度

VY

与生物组织中体积分数为浓度低，能洗和分离加入适量无水碳酸钠）要求高

浮色J脂肪的检测50猫酒精去浮色即可观察根尖分生区组体积分数为95%特殊

配制织细胞的有丝分裂；的酒精和质量分用途，

卡诺氏液的作用是邑

低温诱导〔解离沏低温诱导植物细胞数为15%的盐酸浓度

体积分定细胞的形态，使股

涌网植物细胞染色体数目的变化混合（1：1）固定

诺氏液）染色体数数为95s一时需要浸泡0.5〜lh,

的酒精与洗去浮色相比，洗去［杀死、］土壤中小动体积分数浓度不高不低,

底迹J物类群丰富为70%达到杀死、防

目的变化卡诺氏液需要更大浓

度的酒精度的研究的询―腐效果即可

预冷的体积分数为95%的酒精可用于DNA粗提

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(七)教材中的其他常用试剂

(1)盐酸

①探究pH对此。2酶活性的影响：

质量分数为5%的盐酸可用于改变酶的pH,提供酸性环境；

②观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、低温诱导植物染色体数目的变化

质量分数为15%的盐酸可与酒精混合配成解离液，使组织中的细胞相互分离开。

(2)NaOH溶液

①在鉴定组织中蛋白质的存在时，0.1g/mL的作为双缩配试剂的成分之一，

为该实验提供碱性环境。

②在鉴定组织中还原糖的存在时，0.1g/mL的NaOH溶液作为斐林试剂的成分之一。

③在与光合作用有关的实验中，用NaOH溶液吸收装置中的CO?,以保证装置中没有CO?。

一、教材基础实验和实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(A)教材中的其他常用试剂

(3)澄清石灰水、Ca(0H)2溶液：检测CO2。

(4)NaHCO3溶液：提供吗。

(5)NaQ溶液：配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液，可用于

制作动物细胞临时装片，或用于提取DNA。

(6)蔗糖溶液：用于观察质壁分离和复原。

高三二轮复习名师精品铸造

【判断正误】

⑴鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

(2021•全国乙，2)(X)

(2)可用蛙红细胞替代蛙的骨髓细胞制备染色体标本(2021•江苏,10)(X)

(3)在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构(2020•山

东，3)(7)

(4)观察植物细胞的有丝分裂不直选用黑藻成熟叶片(2020•山东，3)(7)

⑸质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小(2020・山东，3)

(X

高三二轮复习名师精品铸造

【判断正误】

⑹在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖

红色(2020・江苏,17)(x)

⑺在氨基酸溶液中加入双缩服试剂，混匀后逐渐变成紫色(2020・江苏,

17)(x)

⑻检测花生子叶中脂肪时，可用甲紫溶液对子叶切片进行染色

(2019・江苏，22)(x)

跟踪训【练高三二轮复习名师精品铸造

L（2021•全国乙卷，改编）选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于

生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（A

A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色

C.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA

D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表

皮

高三二轮复习名师精品铸造

2.（2022•如本三模）在还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验中，选择合适的实验

材料和实验方法等对实验成败起着关键性作用。相关叙述正确的是（A

A.NaOH溶液可为CW+与肽键的显色反应创造碱性条件

B.花生子叶切片经苏丹IB染液染色后，需用体积分数为50%的盐酸冲洗以

去除浮色

C.双缩胭试剂鉴定高温处理过的淀粉酶时出现紫色反应，说明淀粉酶没有

失活

D.甘蔗汁不含还原糖，不能用来作为检测还原糖的实验材料

高三二轮复习名师精品铸造

3.(2022•湖南高等)洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱

根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是B

()

A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离

B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个

C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长

D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低

3,前

高三二轮复习名师精品铸造

4.(2022•辽宁二模)通过如图甲、乙两组装置

探究酵母菌细胞的呼吸方式。取20g新鲜的

食用酵母菌，均分为两份，分别放入锥形瓶

A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中，再分别

质量分数为10%酵母菌澄清的酵母菌澄清的

向瓶中注入5%的葡萄糖溶液，实验装置置的NaOII溶液培养液石灰水培养液石灰水

于25〜35℃的环境中培养8〜10h。下列分析甲组乙组

错误的是(A)

A.甲、乙两组为对比实验，实验结果事先都是已知的

B.适当增加A、B瓶中葡萄糖溶液的量，不会影响实验结果

C,若环境温度低于25℃,可适当延长培养时间，不会影响实验结论

D.若通过检测酒精的产生确定酵母菌的呼吸方式，乙组的B瓶中酵母菌的培

养时间应适当延长

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(一)教材涉及的科学史汇总

(1)“细胞学说”的建立

①:细胞的发现者和命名者。

②列文虎克用自制显微镜观察细胞。

③i——建立〃细胞学说〃。

④魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞。

(2)流动镶嵌模型的建立过程

①欧文顿用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验

②罗伯特森电镜下观察细胞膜看到暗一亮一暗的三层结构,

将细胞膜描述为i统一结构。

③辛格和尼科尔森——提出细胞膜的O

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

-(3)酶的发现过程

①巴斯德酿酒中的发酵是由1勺存在所致(无活细胞参与，糖类不可

能变成酒精)。

②毕希纳将酵母菌细胞中！

③萨姆纳一提取出I

④切赫和奥尔特曼发现少数

(4)光合作用的发现过程

①恩格尔曼——用水绵和需氧细菌证明！

②鲁宾和卡门用18。分别标记水和二氧化碳，证明一一一一一

③卡尔文用14c标记二氧化碳，探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成

有机物中碳的途径，即卡尔文循环：

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

（5）遗传规律的发现史

①孟德尔用豌豆作遗传材料，利用法提出遗传的两条基本规律,

即分离定律和自由组合定律（关注孟德尔成功的原因）C

②萨顿提出［1

③摩尔根用，：证明基因在染色体上（用i作遗传材料）。

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(6)遗传本质的发现史

①格里菲思——通过肺炎链球菌的体内转化实验证明

②艾弗里——通过肺炎链球菌的体外转化实验证明

③赫尔希和蔡斯——用同位素标记法(32巴35〉分别标记噬菌体，

证明

④威尔金斯和富兰克林——DNA衍射图谱。

⑤查哥夫—腺瞟吟(A)的量二胸腺口密咤(T)的量,胞II密碇(C)的量二鸟瞟吟(G)的量。

一构建DNA双螺旋结构模型忽"转录翻译

(克里克]不提出।：[DNA--RNA—蛋白质

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(7)生物进化的发现史

①拉马克一提出进化学说

(中心思想：

②达尔文——自然选择学说

(四个要点：

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(8)动物生命活动调节机制的发现史

①贝尔纳——内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持稳定

主要是依赖神经系统的调节。

②坎农提出稳态的概念。

③沃泰默促胰液素分泌.........

④斯他林和贝利斯促胰液素

⑤巴甫洛夫建立了条件反射学说，但对失去促胰液素的发现深表遗憾。

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(9)植物生长素的发现史

①达尔文——植物向光性实验，验证金丝雀草胚芽鞘感光部位在尖端，

，造成单侧光下背光面比向光面生长快。

②鲍森•詹森胚芽鞘尖端产生的影响可

③拜尔——胚芽鞘的弯曲生长是由

造成的。

④温特一胚芽鞘的；

(并将该物质命名为〃生长素〃)。

二、生物科学史和科学实验方法高三二轮复习名师精品铸造

(10)生态学的发现史

①高斯一证明大小两个种的草履虫间存在着

②林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，发现能量流动

的两大特点:

二、生物科学史和科学实验方法