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文档简介

第八单元

生命活动的调节第4课时

神经系统的分级调节和人脑的高级功能考点1:神经系统的分级调节考点2:人脑的高级功能考点一

神经系统的分级调节一、神经系统对躯体运动的分级调节中央前回(第一运动区)1、皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。2、运动越精细,大脑皮层代表区的范围越大。3、左右大脑皮层对身体运动和感觉交叉管理中央后回(感觉区)中央沟(2)躯体运动的分级调节示意图→机体运动的最高级中枢肌肉收缩等运动脊髓大脑皮层(运动区)小脑和脑干→机体运动的低级中枢→连接低级中枢和高级中枢考点一

神经系统的分级调节一、神经系统对躯体运动的分级调节1.给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的突破

强化关键能力A2.(2023·云南昆明高三模拟)人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央前回中间部B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上眼部在下D.分辨精细的部位如手,在运动区所占的面积比躯干的小B突破

强化关键能力二、神经系统对内脏活动的分级调节

神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过反射进行的。

在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑),都存在着调节内脏活动的中枢,下面我们以排尿反射为例进行分析。考点一

神经系统的分级调节(2)排尿反射的分级调节①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______________支配的:_________兴奋,不会导致膀胱缩小;___________兴奋,会使膀胱缩小;②人之所以能有意识地控制排尿,是因为_________________________。自主神经系统交感神经副交感神经大脑皮层对脊髓进行着调控大脑皮层脊髓交感神经副交感神经膀胱缩小膀胱不缩小控制有意识排尿控制无意识排尿膀胱二、神经系统对内脏活动的分级调节考点一

神经系统的分级调节注:自主神经系统并不完全自主大脑皮层小脑脑桥延髓脑干脊髓下丘脑较高级中枢基本中枢低级中枢大脑皮层是许多低级中枢的高级调节者,它对各级中枢活动起调节作用,使得自主神经系统并不完全自主一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控二、神经系统对内脏活动的分级调节考点一

神经系统的分级调节最高中枢(3)低级中枢和高级中枢的关系3.给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的A突破

强化关键能力脑的高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文明意义基本功能高级功能感知外部世界,产生感觉控制机体的反射活动语言学习和记忆情绪结构特点:有丰富的沟回→是人脑特有的高级功能一、人脑的高级功能考点二

人脑的高级功能二、人类大脑皮层的言语区(大脑皮层的左半球)言语区联想记忆受损特征运动性言语区(S区)Sport→S病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但不能讲话听觉性言语区(H区)Hear→H病人能讲话、书写,能看懂文字,但

别人的谈话视觉性言语区(V区)Visual→V病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,变得不能______书写性言语区(W区)Write→W病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去

能力听不懂阅读书写考点二

人脑的高级功能典例4.(2022·山东,7)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全A三、学习和记忆学习与记忆是指神经系统不断地

,获得新的

的过程。1、概念:学习和记忆不是由

控制的,而是由

参与。2、特点:接受刺激行为习惯积累经验单一脑区多个脑区神经通路3、记忆分为四个阶段:感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。考点二

人脑的高级功能三、学习和记忆数分钟至数年丢失临时记住某个验证码短时记忆长时记忆考点二

人脑的高级功能三、学习和记忆神经递质蛋白质新突触海马新突触建立突触后膜受体数量增加树突末端考点二

人脑的高级功能四、情绪1、情绪是人对

所作出的反应,也是大脑的

之一。环境高级功能积极情绪:开心、兴奋、对生活充满信心消极情绪:失落、沮丧、对事物失去兴趣这是情绪的两种相反的表现情绪的表现:考点二

人脑的高级功能4.抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是A.5-羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量可能比正常人的少D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪B突破

强化关键能力四、情绪持续两周以上得不到缓解精神压力、生活挫折、疾病、死亡等消极情绪抑郁好转抑郁症产生达到一定程度自我调适、身边人的支持及心理咨询积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出我们能够调节的程度时,应向专业人士咨询。考点二

人脑的高级功能选择性必修1P39“相关信息”抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。例如,被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。5-HT再摄取抑制剂兴奋性神经递质考点二

人脑的高级功能四、情绪三重温高考真题演练1.(2022·山东,7)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全12345√2.(2021·河北,11)关于神经细胞的叙述,错误的是A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的

基础C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递12345√3.(2020·浙江7月选考,16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的A.甲

B.乙

C.丙

D.丁12345√4.(2021·辽宁,16改编)短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓

度高于膜内C.N处突触前膜释放抑制性神经递质D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用12345√5.(2022·辽宁,5)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生12345√基础知识检测:(1)除头面部肌肉代表区外,皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的(

)

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