2023-2024学年安徽省定远县第二中学高考历史必刷试卷含解析

2023-2024学年安徽省定远县第二中学高考历史必刷试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．据记载，王祯的《农书》（1313年）徐光启的《农政全书》（1628年）鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）等三部农书，后两部书中所开列的农具清单，几乎是前一本书的重复。这段材料反映的最主要问题是A．从宋朝到清朝农具的品种没有增加B．从明朝到清朝农书编写水平停滞不前C．从元朝到清朝农具的性能没有变化D．从元到清农业生产技术几乎停滞不前2．经济学家李斯特曾说：“一个人当他已经攀登上了高峰以后，就会把他逐步登高时使用的那个梯子一脚踢开，免得别人跟随上来。亚当·斯密学说的秘密，英国执政者世界分工论的秘密，也就在这里。”这主要说明李斯特A．旨在批判自由主义经济理论B．主张自由贸易推动经济发展C．否定自由主义存在的合理性D．认为工业革命深化世界分工3．《全民抗战》是在武汉创办的政治刊物，共出版157号，下图是其创刊号刊头。《全民抗战》的创刊A．推动了国共第二次党内合作的实现 B．标志着报业开始参与民族救亡运动C．促进了国民政府抗战路线的转变 D．有利于抗日民族统一战线的巩固4．伯里克利说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提携。“雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施。由此可以得出的结论是A．抽签选举和公职受制保障了政治民主性B．这种理念导致了雅典民主政治走向衰落C．雅典公民平等参政权拥有制度性保障D．雅典公民可以担任民主机构的一切公职5．西周时期，周王分封诸侯的同时还进行“徙封”（指古代有爵位者，从原封地改封为其他地区）有学者认为，吴国原是受封于今山西境内的虞国，后在周康王时受命迁国到宜地（今江苏镇江），成为江南地区的吴国。由此可知，当时“徙封”A．消除了诸侯国叛乱的政治隐患 B．维护了君主专制的统治C．体现了周王对封国的主权地位 D．成为分封制的政治基础6．资中筠在《美国十讲》中指出：“新政在美国历史上既无先例可循，也没有系统的经济理论作为基础。它的一个显著特点是，任何一批政策法令的颁布实施，都不是事前计划好的，都是应急性的、试验性的。”作者意在强调罗斯福新政A．基于实际的灵活性B．整顿措施的系统性C．脱离理论的盲目性D．取得成功的偶然性7．宋代的一些地方官在审判中重视调解，并提出情、理、法相结合的理论，不再把民事诉讼视为“民间细故”，而是认为“此其有关于朝廷上下之纪纲”。这一做法A．促进了儒学的新发展 B．推动了地方司法独立C．有利于加强地方治理 D．旨在强化君主的权威8．“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”这表明罗马法A．程序严谨体系缜密 B．趋时更新以应对社会需求C．维护新兴资产者利益 D．是新生产关系萌芽的推手9．孙中山说：“仆之素志在提倡实业，实行民生主义，而以社会主义为归宿”，“我希望看到人民大众的生活状况获得改善，而不愿帮助少数人去增殖他们的势力，直至成为财阀”。为此他提出了A．民族平等B．节制资本C．创立民国D．废除私有制10．下列漫画反映的雅典民主政治的特点是A．小国寡民，集体执政B．直接民主，陶片放逐C．人民主权，抽签选举D．公推直选，轮番而治11．司马迁在《史记》中记载了一些著名大商人的业绩如蜀郡卓氏、关中任氏等。他将农业、手工业、商业都视为人民生活的基础，认为基础壮大了，才能富国富家。司马迁的认识A．是基于社会现实的记载 B．巩固了小农经济的地位C．提高了商人的社会地位 D．与当时的统治思想相悖12．1956年至1961年间从2亿吨下降至1亿2千万吨，1961年至1965年又回升至2亿吨。可能是我国哪种行业的产量：（）A．煤炭生产的基本状况 B．粮食生产的基本状况C．钢铁生产的基本状况 D．石油生产的基本状况二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料据世卫组织统计，金球有20多亿人生活在北族高发地区。越南战争中，因疟疾造成的非战减员比战伤减员高出好几倍。受越共主席请求，毛泽东、周恩来指示，有关部门要把解决疟疾作为紧急援外、战备任务立项。1967年项目启动，60多个科研单位、500多名科研人员组成这个科研集体。1969年1月，屠呦呦被任命为课题组组长。到1971年10月，历经190次失败后，在191号青蒿乙醚中，中性提取物样品抗疟实验的结果显示，对疟原虫的抑制率达1009%。为尽快应用于临床试验，屠呦呦向领导提交了志愿以身试药的报告，并得到同事的响应。1972年7月，屠呦呦等3名科研人员成为首批人体试毒的“小白鼠”。经过一系列试药观察，受试者情况均良好。至此，青蒿素的提取终于取得了阶段性胜利。后开发的双氢青蒿素在制药企业投产后，被广泛用于各种疟疾的治疗。2015年10月6日，接到获诺贝尔奖通知的屠呦呦说：“这不仅是个人人的荣誉，更是国际社会对中国科学工作者的认可。”——摘编自邹松霖《诺奖，是对中国科学工作者的认可》（1）根据材料并结合所学知识，概括屠呦呦等人研发成功双氢青荔素的因素。（2）根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦等人体现的时代精神。14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后，教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：清末的教育宗旨中，“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》（1）根据材料并结合所学知识，指出清末民初教育改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析清末民初教育改革的意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

“从宋朝到清朝农具的品种没有增加”，这种说法过于绝对，本身就是错误的，该项不符合题意，故A错误；题目材料主要反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，并没有材料印证“从明朝到清朝农书编写水平停滞不前”，该选项不符合题意，故B错误；题目材料主要反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，没有提及“从元朝到清朝农具的性能没有变化”，该选项不符合题意，故C错误；根据材料“王祯的《农书》……后两部书中所开列的农具清单，几乎是前一本书的重复”，说明这段材料反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，该选项符合题意，故D正确。【点睛】中国科技16C以后滞后的原因：①经济上：自给自足的小农经济的限制

②政治上：封建专制统治不断强化

③文化上：科举制度、思想专制

④对外关系上:闭关锁国

⑤科技缺陷：中国古代科技过分强调实用性，未能向近代理论科学转变2、A【解析】

材料“一个人当他已经攀登上了高峰以后，就会把他逐步登高时使用的那个梯子一脚踢开，免得别人跟随上来”体现的是政府对经济的放任不管不利于社会发展，说明李斯特对自由主义经济理论持批判态度，A选项符合题意。材料主张政府应该加强对经济的干预，B选项排除。材料并未完全否定自由主义经济理论，材料认为自由主义经济理论并不是一成不变的，C选项排除。认为工业革命深化世界分工的说法与材料无关，D选项排除。3、D【解析】

《全民抗战》寓意着一致对外，全民族抗战，因此改杂志的创刊对抗日民族统一战线起到了巩固作用，故选D；国共第二次合作采取的是党外合作的方式，排除A；报刊业在《全民抗战》创刊前就已经参与了民族救亡活动，排除B；该杂志创刊没有改变国民政府的抗战路线，排除C。故选D。4、C【解析】

据材料“……雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施”可知，抽签选举和公职受酬是保证公民能够平等参政的两大重要指施，这说明雅典公民平等参政权拥有制度性保障，C正确；材料强调的是雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，A说法错误；材料强调的是雅典政治理念的优越性，而不是“这种理念导致了雅典民主政治走向衰落”B与材料不符；伯里克利执政时期是雅典民主政治的黄金时期，当时规定初十将军外的一切官职向全体公民开放，可见D说法错误。5、C【解析】

周王可以改变封国的封地，说明封国对封地并不具有所有权，这既是“普天之下，莫非王土”的体现，也是周王对封国拥有主权地位的体现，C项正确；A项“消除”一词说法过于绝对，错误；君主专制统治确立是在秦朝，B项错误；分封制的政治基础是宗法制，D项错误。故选C。6、A【解析】

根据“任何一批政策法令的颁布实施，都不是事前计划好的，都是应急性的、试验性的”可知罗斯福的行政是基于实际的政策，具有灵活性，故选A项；根据“既无先例可循，也没有系统的经济理论作为基础”可知系统性的说法错误，故排除B项；罗斯福新政没有系统的经济理论不代表其具有脱离理论的盲目性，故排除C项；偶然性的说法无法体现，故排除D项。7、C【解析】

宋代地方官员强调“情、理、法”三者的结合，重视“民事诉讼”“调解”，这有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，强化社会治理，故选C项；宋代诉讼调解活动受“情、理”的影响，但这并未直接推动儒学的发展，排除A项；宋代地方司法受到中央管控，无法“独立”，排除B项；地方司法调解与君主专制权威之间不存在直接关联，排除D项。8、B【解析】

由材料“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”可知，罗马法具有趋时更新以应对社会需求的特点，故选B；材料未对罗马法的程序及体系进行描述，无法得出A项结论，排除；罗马法维护的是奴隶主贵族利益，故C项错误，排除；材料体现的是资本主义发展对罗马法发展的作用，D项颠倒了因果，排除。9、B【解析】试题分析：本题考查分析材料的能力。材料所叙述的是孙中山先生对他的革命思想理论的阐述，根据材料所描述的内容，是对民生主义的进一步阐述，“不愿帮助少数人去增殖他们的势力，直至成为财阀”更加直接体现了他希望节制资本，使人民生活达到近似平均。因此本题选择B选项。AC选项不属于民生主义的范围；D项不符合史实。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山与三民主义·民生主义10、B【解析】图片体现了直接民主和陶片放逐法，所以漫画反映的雅典民主政治的特点是直接民主、陶片放逐，选B是符合题意的，正确；漫画未体现出小国寡民，选项A不符合题意，排除；雅典民主是公民主权而非人民主权，选项C不符合题意，排除；图片未涉及轮番而治，选项D不符合题意，排除；故本题选B。11、D【解析】

司马迁认识到农业、手工业、商业都是人民生活的基础，是富国富家的基础。这与当时的重农抑商思想相悖，故D正确；这不符合当时社会现实，故A错误；重农抑商政策巩固了小农经济的地位，故B错误；材料无法提高商人的社会地位，故C错误。12、B【解析】

结合所学可知，1958年我国开展大跃进和人民公社化运动，严重挫伤了农民生产的积极性，造成粮食产量下降，1960年我国提出调整国民经济的八字方针，促使农业生产得到一定的恢复，故B符合题意；1958年我国开展大跃进运动，重视重工业发展，1956年至1961年间煤炭、钢铁、石油产量应该是增长，排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“1956年至1961年间从2亿吨下降至1亿2千万吨”，联系所学大跃进和人民公社化运动的史实分析解答。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）对抗疟药物的迫切需求；党和政府的高度重视；严谨、科学的试验研究；科学团队的集体智慧。（2）百折不饶；勇于担当；无惧牺牲；团队协作。【解析】

（1）依据材料“疟疾造成的非战减员比战伤减员高出好几倍”来看，当时对抗疟药物有着迫切的需求；依据材料“受越共主席请求，毛泽东、周恩来指示”来看，党和政府对此事高度重视；依据材料“历经190次失败后”“屠呦呦向领导提交了志愿以身试药的报告，并得到同事的响应”来看，他们经历了严谨、科学的试验研究以及整个科学团队的集体智慧贡献。（2）依据屠呦呦团队在提取药物时所做出的贡献来看，他们有着百折不饶；勇于担当；无惧牺牲；团队协作的精神。14、（1）背景：民族危机加重，应对危机的需要；民族资本主义发展，希望革新体制；中外交流频繁，民主自由思想传播。（2）意义：对教育性质进行重新定位，力图建立国民教育；有利于近代资产阶级