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文档简介

第页共页小班美术手指点画教案《斑点狗》一、教学目标1.了解《斑点狗》这本绘本的内容和故事情节，培养学生对故事的理解和想象能力。2.学习使用简单的线条和形状，通过手指点画的方式表现故事中的人物和场景。3.培养学生的观察力和绘画创造力，提高他们的手指灵活性和精细动作能力。二、教学准备1.绘本《斑点狗》2.各种颜色的画笔和颜料3.班级黑板或白板4.手指盒子或手指彩纸5.画布或画纸三、教学过程1.导入（10分钟）教师向学生简要介绍绘本《斑点狗》的故事主要内容，并展示绘本给学生看。师生共同讨论绘本中的人物和场景，并鼓励学生提出自己的观点和猜测。2.观察练习（10分钟）教师导引学生观察绘本中的细节，如人物的表情、动作、服装等，并提问学生相关问题，以培养学生的观察力和绘画创造力。3.手指点画实践（30分钟）教师指导学生选择一幅他们喜欢的场景或人物，向学生演示使用手指点画的方法，并要求学生跟着一起操作。（1）教师将计划好的场景或人物放在黑板或白板上，并用一种颜色的画笔为学生进行示范。（2）学生使用手指盒子或手指彩纸蘸取不同颜色的颜料，并直接用手指在画布或画纸上点画出形状。（3）学生根据自己的想法和创意，完成自己喜欢的场景或人物的绘画作品。4.展示和讨论（10分钟）学生完成手指点画后，教师组织学生进行展示和讨论。学生可以互相分享自己的作品，并对其他同学的作品提出意见和建议。5.总结与拓展（10分钟）教师总结学生的学习情况，再次强调绘画的重要性，并鼓励学生在日常生活中多进行手指点画创作。同时，引导学生观察周围的事物，动手用手指来点画他们感兴趣的事物。四、教学反思通过手指点画的方式教学《斑点狗》这本绘本，可以让学生更加主动参与和感受绘画的乐趣。手指点画可以锻炼学生的手指灵活性和精细动作能力，培养他们的观察力和绘画创造力。在教学过程

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