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文档简介

第页共页小班语言教案布娃娃教案名称：布娃娃的制作与描述适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.学生能够了解并学习如何制作一只简单的布娃娃。2.学生能够描述自己制作的布娃娃的外貌特征和颜色。3.学生能够通过制作布娃娃培养动手能力和想象力。教学准备：1.布料、线、剪刀等制作布娃娃需要的材料及工具。2.在黑板上绘制一个示意图，用于指导学生制作布娃娃的过程。3.准备一份布娃娃的描述表格，以便学生描述自己制作的布娃娃。教学过程：1.导入（5分钟）教师通过展示一只布娃娃的图片，引导学生讨论布娃娃的外貌特征和颜色。并告诉学生，今天我们要学习如何制作一只属于自己的布娃娃。2.制作布娃娃（25分钟）教师向学生介绍所需的材料和工具，并通过示意图指导学生制作布娃娃。教师要耐心指导学生如何剪布料、缝线等步骤，确保每个学生都能顺利完成自己的布娃娃。3.描述布娃娃（15分钟）学生们完成布娃娃的制作后，教师要给每个学生一张布娃娃的描述表格。要求学生根据自己制作的布娃娃，填写表格上的内容，包括布娃娃的外貌特征和颜色。4.分享和展示（10分钟）教师依次邀请学生将自己制作的布娃娃展示给其他同学，并用简单的语言描述自己的布娃娃的外貌特征和颜色。其他学生应该仔细观察并倾听，以便提问和给予适当的赞美和鼓励。5.总结与评价（5分钟）教师带领学生回顾整个制作布娃娃的过程，并询问学生对制作布娃娃的感受和体会。同时，教师也可以通过观察和评价学生的布娃娃和描述表格，对学生的制作能力和描述能力做出评价和鼓励。拓展活动：1.学生们可以用彩笔在布娃娃上画上自己喜欢的图案，增加布娃娃的个性和独特性。2.学生们可以通过角色扮演，用布娃娃来演示一些简单的日常生活场景，培养想象力和表达能力。教学反思：通过本节课的教学，学生们不仅学会了如何制作布娃娃，还通过描述布娃娃的外貌特征和颜色，培养了他们的语言表达能力。制作布娃娃的过程中，学生们动手能力得到了锻炼，同时也培养了他们的想象力。此外，通过学生之间的分享和展示，增强了学生们的交流和合作意识。整个教学过程中

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