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文档简介

第页共页小班社会领域教案《我和爸爸一起玩》【教案】教案主题：我和爸爸一起玩教学对象：小班儿童（3-4岁）教学时间：1课时（30分钟）教学目标：1.让孩子们认识并了解家庭中的成员，特别是爸爸的角色和重要性。2.培养孩子们与爸爸进行亲子互动的能力，增进亲子关系。3.发展孩子们的社交能力，学会与他人共同玩耍。教学准备：1.故事书《爸爸和我》2.简笔画成员卡片，上面分别画有“我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、妹妹、哥哥、弟弟、姐姐、狗、猫”等家庭成员的图案。3.游戏道具：球、积木、拼图等4.角色扮演道具：时尚眼镜、帽子、胶带等。教学步骤：Step1：引入（5分钟）1.老师用简短的歌曲或音乐引入，营造活跃的教学氛围。2.老师出示简笔画成员卡片，让孩子们认识并说出每个成员的名字。3.老师问孩子们：“家庭有哪些成员呢？他们对我们来说有什么重要性呢？”Step2：故事讲述（10分钟）1.老师出示故事书《爸爸和我》，讲述故事中的爸爸和孩子一起玩耍的场景。2.老师逐句朗读故事，同时辅以图片，让孩子们更好地理解和感受故事情节。3.老师鼓励孩子们积极参与，回答问题和互动。4.老师重点强调爸爸在家庭中的重要性，引导孩子们表达对爸爸的喜爱和感激之情。Step3：操作活动（10分钟）1.老师设立几个游戏站点，每个站点准备不同的游戏道具（球、积木、拼图等）。2.老师指导孩子们分成小组，每个小组选择一个爸爸作为队长。3.老师宣布开始游戏，孩子们跟随爸爸队长的指挥，在不同的站点进行游戏。4.游戏过程中，鼓励孩子们与爸爸一起玩耍、互动、合作，增进亲子关系。Step4：角色扮演（5分钟）1.老师将角色扮演道具（时尚眼镜、帽子、胶带等）发给孩子们。2.孩子们可以自由选择身份或扮演家庭成员角色，进行角色扮演。3.孩子们扮演角色的同时，需要与其他家庭成员一起完成一些亲子活动，如一起做饭、一起唱歌等。4.鼓励孩子们模仿爸爸的行为举止，感受爸爸在家庭中的角色和责任。Step5：总结（5分钟）1.老师引导孩子们回忆并总结今天学到的知识和经验。2.老师与孩子们一起讨论：爸爸在家庭中的作用和重要性，以及与爸爸一起玩耍的乐趣和好处。教学延伸：1.可以邀请爸爸们来班级，与孩子们一起玩耍、互动，进一步加深亲子关系。2.可以推荐一些关于亲子互动的绘本，鼓励孩子们和家长一起阅读。3.可以在班级的讨论区或亲子活动群中分享家庭成员的照片和小故

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