合作是力量的源泉演讲稿

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俗话说。兄弟一心，其利断金。同心之言，其嗅如兰。一个人的力量太小，只有拥有合作才能拥抱成功。合作像是一股春风，能够化解人们心头的阴霾，合作像是一架桥梁，能够通向人与人之间心灵。

随着科技的迅速发展，世界已经从几千年前的刀耕火种的原始社会，发展到现在的高科技信息时代。或许还有人沉溺于这样的幻想中：独自一个人，信步闯天下，去奇取成功殿堂中瑰丽的宝石。然而现实却往往把它无情地击碎。生活是如此玄妙与广垠，社会是如此浩瀚与复杂，我们只是沧海一粟，星辰一颗，想要成功，单凭个人之力很难达到，从无数经验和教训中我们得出结论：没有人能独自成功，成功呼唤团队合作。

所谓合作，乃是一群人以心志的统一，力量的统一来共同追求某一特点的目标，一个缺乏团队合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也很难在激烈的竞争之中立于不败之地。从某种意义上说，帮助别人就是帮助自己，合则共存，分则俱损。

我们经常会注意到大雁以v字形飞行，大雁定期变换领导者，因为为首的雁，在前方开路，能帮助其左右的雁群减少阻力。科学研究表明，成群的燕子以v字形飞行，比一只雁单独飞行能够多十分之一左右的距离。自然界的这一普遍现象，不正透着合作的真理吗。人类亦如此，只有合作，才能“飞”的更高、更快、更远。

国与国之间需要合作，企业与企业之间需要合作，个人与个人之间更需要合作。在学校，一个班级便是一个团体，班里的每一位同学都是这个班的一份子，应一荣俱荣，一损俱损。班级体的建设离不开每一位同学的共同努力，大家互相鼓励，互相帮助，营造良好的学习氛围，在这样的气氛中学习，不是既帮助了别人，又提高了自己吗。

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独秀不是春天，春天应是万紫千红的世界；即使自己是一棵傲然挺立的苍松，也应明白，一枝独秀，不是英雄，成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城；即使自己是一只整装待发的帆船，也应明白，一船独行不是风景，千帆竞发，才能显示大海的壮阔，团队合作才是成功的真正伴侣。

愿大家意识到合作的重要性，掌握与他人合作的技巧和方法，团结同学、关爱集体，扬我合作之帆，荡我合作之舟，共履艰难，共登山巅。

第二篇：师德演讲稿：师爱是教育力量的源泉以下这份师德演讲稿是以师爱是教育力量的源泉展开探讨的，大家不妨了解一下。

一直以来，人们就把少年儿童比作“祖国的花朵”，而把老师比作“辛勤的园丁”。那么，我们这些“园丁”又是否真正地对“花朵”起到培育与呵护的作用呢。是否让每一朵花都盛开在一座充满阳光与爱的天堂呢。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才有教育，只有爱才有教育事业，只有爱，才有成功的教育事业。教育的秘诀就是一个字——爱。

那么如何去爱学生呢。第

一、用理解来爱学生。这学期我们班转来一名叫翟卫卫的同学。这是一个很听话、很懂事的小女孩，平时的作业都能按时完成。但几个月前发生的一件事，差一点儿改变了我对她的印象。当时我布置了读课外书的作业，要求读完后由家长签字。第二天我检查时，发现她没有签字，我就当着全班同学的面批评了她，她委屈地哭了。后来，我从班主任老师那里了解到，原来她是一名“留守儿童”，父母常年在外打工，她和弟弟跟着奶奶一起生活，奶奶大字不识几个。当天晚上没签字是因为奶奶做生意收摊太晚，她看见奶奶太累，没忍心再去麻烦奶奶。事后我就找到她，和她好好地谈了谈，并告诉她，以后如果遇到这种情况，只要真实地说明情况就行了，但要认真完成每一项学习任务。听到这话，她露出了会心的微笑。在以后的学习中，我经常叫她起来回答问题，鼓励她，关心她，亲近她，课堂上她成了发言最积极的一个同学，她每一单元的考试都比上一单元有所进步。这让我明白了这样的道理：对于学生来说，教师的爱，是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。只有教师理解学生，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才能向教师敞开心扉，教育才能有针对性，实效性。

第二，用宽容来爱学生。俗话说，具有宽阔的胸襟是人的美德，这一点对于教师而言则更重要。我们的教育对象是孩子们，不应该斤斤计较他们的过错，在我们平时的教学工作中，应该学会调控自己的情绪，学会去宽容自己的学生，不能和自己的学生斗气。有一段时间，我一见那成绩差的学生就想发脾气，当学生上课说话时，我就会冲着那些学生发火，虽然纪律一时好了，可几天以后一切照旧，一顿脾气也白发了。在我们办公室蹲点的田校长，知道我在和学生生气时，跟我开玩笑说：“有理不在声高，你声音大就能把他们教好了。”后来我反思自己，我的错在哪里呢。我开始慢慢调整自己的心态。雨果曾说过，“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”是呀，我要宽容我的学生，学生上课纪律差，错不在学生而在于我的教学方法，我发脾气就更不对。同时，我好好地和学生们谈谈心，承认我的错误地方，也让学生们认识到自己的错误。从打那以后，班上纪律好转了，学生成绩提高了。每当我望着孩子们求知的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我找到了清澈如山泉的真、善、美。

孔子曾说过，“士不可以不弘毅”，而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道。没有高尚的品德，岂能‘化作春泥更护花’。正所谓，为师必须有师德，必须有师情，必须有师爱。师爱是教育力量的源泉。最后，请允许我引用莎士比亚说过的一句话来结束我的演讲：生命短促，只有美德才能将他传到最遥远的未来。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的

同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《爱是幸福的源泉》

有一个温馨的字眼，叫爱。它无声，但温暖；它朴素，但温馨；它如一缕阳光，温暖人们的心房；它如一丝春风，安抚人们的悲伤；因为爱，我们才会懂得了生命的真谛，因为爱，我们的生活才会如此的幸福。

我是一个很幸福的女孩，因为我有一个温暖的家，我的父母很普通但他们却十分地疼爱我。那次就因为我说一句，想吃意大利面，妈妈就放下刚煮好的米饭，二话不说就为我煮了一碗香喷喷的意大利面。还记得有一年冬天的夜里，我突然发了高烧，爸爸二话不说，抱起我就往最近的医院跑。那晚天冷极了，可爸爸却顾不上为自己披上一件外套。是啊。父爱如山，母爱如水，与父母在一起的点点滴滴，无不跳跃着爱的音符。我要感谢我的爸爸妈妈，感谢他们一直以来对我无悔的付出，感谢他们让我在亲情的滋养中幸福快乐地成长。我要对我的爸爸妈妈说：爸爸、妈妈，我爱你们。我是一个很幸福的学生，因为我有一个慈母般的老师——张老师。课堂上她风趣幽默地为我们讲解知识。课外，她无微不至地关心着我们，和我们谈天说地，为我们排忧解难。在我们身边，还有这样一位老师——晋江灵水小学许金莲老师。在她骑着电动车去学校的路上，一辆大型货车把她连人带车卷入车底下，拖行将近一米。被人救出后，她惊魂未定，脸色苍白，却一脸担忧的说：“没事，我下午还有两节课要上，能不能先帮我把放在车上的教材和复习资料找出来。”多么朴实的一句话却深深感动着我。我想只有心中真正装着学生的老师，才会在自己出车祸后说出“下午还有两节课要上”这样的话语。在我们周围还有很多这样默默奉献的老师们。他们站在狭窄的三尺讲台上，没有文人骚客豪放高歌的五彩篇章，没有竞技场长的摇旗呐喊。他们有的只是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，有的只是桑榆不悔的高尚情怀。正是因为他们的默默付出，无数的学生，才能健康茁壮地成长着。我要感谢我的老师，是他们让我明白了许多做人的道理，感受到了浓浓的师生情的，我要对我的老师们说：敬爱的老师，谢谢你们。我是一个幸福的中国人，因为我生长在一个伟大和谐的国度。在这片热土上，每天都有感动、温情、幸福、美好在上演。一方有难八方支援的社会正能量温暖着你，也感动着我。你会被那在雨天夜里为车祸伤者撑伞，而失去年轻的生命的钟阿美而深深震撼；你会被那无偿捐助一百多名大学生的拾荒老者的义举而深深折服；你会被那众多无名人士在泉州女孩小欣欣身患骨癌无钱医治时，纷纷伸出援助之手的爱心之举而感动。我要感谢我的祖国，感谢她的强大而温暖。

我是鄂尔多集团集团七千冶金人当中的一名，我来自硅铁五公司504#炉台仪表，我叫谢建新，我演讲的题目是企业，《幸福的源泉》。

相信对于幸福，会有很多不同的认识和理解，我想在大家的心中，幸福是各种各样的。她可以是妈妈温暖的拥抱、孩子稚嫩的欢笑，也可以初为父母的紧张与喜悦以及对美好生活的向往„„然而这个“温暖”的词汇，需要我们心存“感恩”才能有深刻的体会。

2021年，我中专毕业，走出了校门。还没有来得及欣赏外面五彩缤纷的美丽世界就被现实打碎了我的梦想。父亲就在那一年过世了，家里的重担全部都压在了母亲瘦弱的肩膀上，看着母亲深深的皱纹，我看在眼里，疼在心里。为了分担母亲的压力，这样的环境让我觉得自己突然长大了，我的将来，不但是要为了自己拼搏奋斗更重要的是要为已经年近花甲的母亲负责。

就在那一年的10月，经亲戚介绍，我成为了鄂尔多斯集团的一名仪表。刚来的时候那种无助和恐慌以及离家千里的母亲思念让我不能静下心来，工作不能很快上手。然而，经过班长的细心指导、同事的热心帮助，我很快地抛开思想负担，可以独立完成作业了。介于我的适应能力较强，而且相对其它同事来说文化程度还算较高，经班组选举有幸加入了党工团干事的行列。

在任党工团小组长期间，我深深体会到了“人间自有真情在，兄弟姐妹情更深”。

夏天，天气炎热，生产环境恶劣，由于持续高温，部分职工出现不同程度的中暑、食欲不振等现象。公司及时为大家熬制绿豆水等消暑饮料冰镇后送往炉台。

工作一天后，拖着疲惫地身躯回到宿舍，尤其男职工对于整理内务不太在行，整理内务成了他们的一大烦恼。了解情况后，公司党工团干事及青年志愿者对职工宿舍进行了全面清洁。也许你们出门在外多年，已经不记得自己的生日了，但是就在那么一天，一张笑脸捧着一个充满了关怀的生日卡站在你面前对你说“祝你生日快乐”，那时你才想起，那天是自己的生日。因为家人生病需要支付昂贵的医药费而不舍得打菜吃的工友，是鄂尔多斯集团在她最无助的时候伸出了援助之手。当我们的孩子在学校门外望而兴叹时，是鄂尔多斯集团及时与学校交涉，让我们的孩子重返课堂，朗朗的读书声又回荡在耳畔。这些小事也许太不惊人，但是这些事只有关心你的人才会去细心的发现、体贴的为你去解决。

然而，在我的周围时常可以听到抱怨的声音，我想对那些心存抱怨的工友们说，不要总是停留在自己的小视野里看世界，其实世界很美好。想一想，这个企业给了我们多少温暖和关怀。在这里，我们有了稳定的收入，在这里我们学到了一技之长，在这里我们的理想一步步实现。如果我们今天怀着抱怨走出这里，明天我们将面临着以期望的心情再去找工作。一个懂得感因的人，才会感到幸福，一个有幸福感的人，他才会快乐，才会阳光。

如今，我在这里已经工作了近7个年头了，我从只身一人到现在的三口之家，我从家乡的砖房住上了老家人羡慕的楼房，我的下一个目标是一辆红色小轿车，然后用这辆小轿车载着妈妈与婆婆一起去旅行，让她们在能走得动的时候，到外面的世界去看一看，享享儿女福。鄂尔多斯集团，我感谢你，是你改变了我的生活，是你实现了我的人生理想，你就是我幸福的源泉。

曾经读过一首诗，诗名叫《做一名幸福的班主任》诗中这样写道：“因为踏上讲台而幸福，因为拥有一个班而幸福，因为陪伴学生成长而幸福，因为享受学生的进步而幸福，„„”是的，班主任是辛苦的，同时也是幸福的，做为一名班主任，我们播种着爱，也收获着爱；我们播种着幸福，同时更收获着幸福。在十一年的班主任工作中，我深深地体会到：“爱”与“被爱”是班主任幸福感的源泉。

有一种幸福很令人激动，甚至陶醉，那就是自己所爱的职业中的幸福。而班主任最大的幸福莫过于得到学生的尊敬和爱戴。作为班主任，因为事事都要操心，所以对学生的爱像父母对子女的爱：宽和、温暖、仁慈、博大，这种爱更利于呵护学生的成长，让学生变得更乐观，更积极，更富有人情味；也能让学生对我们更亲密、更依恋、也更感激。在爱与被爱间，班主任的幸福感自然就生成了。收获学生的爱，得到学生丰厚的心灵回报，是只有作为一名班主任才能拥有到的精神财富。

去年十一月的一天下午第二节课，我和平常一样的准备去上课，在走到教室门口的时候发觉教室的门虚掩着，窗帘全部拉上了，就觉得有些纳闷，推开门走进教室更奇怪了：我的学生都到哪儿去了呢。忽然全部的学生都从桌子下面冒了出来，还唱着生日歌，有几个同学抬上来一个蛋糕，这时全班同学齐声说到：老师，生日快乐。孩子们纷纷送上自己精心准备的礼物；有的是一枝康乃馨；有的是一个玩偶；有的是一个发夹„„看着这五花八门的礼物，我一下子激动的话都说不出来，这帮孩子，竟然为我准备了这样令人意外的生日祝福，学生为我过生日，是从教以来第一次。当时能用来形容自己心情的词语只有“幸福”二字。在学生的的欢呼声中，我许好原，吹完蜡烛准备分蛋糕，孩子们却说：“朱老师，蛋糕太小了，您留着自己吃吧。”我还是坚持把蛋糕分成了48份与全班同学一同吃了，那个甜呀一直到了我心底深处，至今难忘。我想，我该谢谢我的孩子们，是他们，让我感受到了什么是真正的幸福。是的，爱与被爱都是幸福的。诗人臧克家说过：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼如清泉；一个用心灵温暖别人的人，她自己的心必然感到温暖。”所以，每一个班主任都在付出爱的过程中不断的感受幸福吧。

第四篇：演讲稿：自信是成功的源泉自信是成功的源泉

一个平凡的人，如果具有顽强的自信心，那他就会显示出强大的力量，就会干出不俗的业绩。自信心不足的人，即便才华出众、天赋优越、性格高尚，要成就伟大的事业也是相当有困难的。

自信是对生命的诠释，

自信是对事业的执着，

自信是对困难的挑战，

自信是对团队的信任。

有这么一个故事：一位骑兵给拿破仑送信，由于速度太快，到大本营时，那匹马栽倒了。拿破仑接到信后，立刻回了信，并叫那个个士兵骑他的马快速把信送回去。看到那匹装饰无比华丽且非常强壮的骏马，土兵说：“我是一名普通的战土，不配骑这样的好马。”拿破仑则说：“没有任何东西是法兰西士兵不能享有的。”在我们的周围，到处都有和这个法国土兵相似的人。他们认为，身份决定一切，优秀不可逾越。自信乃是做人做事最基本、最可靠的资本，它可以帮助你延伸优势，消减不足，让成功靠近你。邓亚萍，中国运动员的偶像。她五岁就开始了艰苦漫长的乒乓球生涯。由于她个子矮、手臂短的缺陷，曾经一度被认为她不是打乒乓球的料，但邓亚萍毫不灰心，人小志气高，立志走上世界乒坛，每天延长练习时间，自加压力，她打的球一招一式都闪现出必胜的决心。从第11届亚运会到奥运会；世界杯、她不断获得金牌，打出了中国的威风，捍卫了国球的尊严。1996年，被萨马兰奇提名为国际奥委会运动委员会委员。1997年退役后，邓亚萍迈入了清华大学的校门。她曾多次毫不讳言，当初只有小学三年级文化，连16个字母都无法完整写下的她，凭借超强的信心和坚定的目标，在7年的时间里取得了英国诺丁汉大学硕士学位，并出版了英文专著《从小脚女人到奥运会冠军》。她成功了。无论是打球，还是学习，邓亚萍在先天条件不足的情况下，靠的是积极进取的信心，靠的是坚韧不拔的毅力，战胜困难，战胜自己，成为令人敬佩的运动员，令人敬佩的学习者。她是我们学习的好榜样。自信成就人才。自信成就人生。

罗文，一位100多年前的英雄，他的事迹传遍全世界。他欣然接受任务的自信心。我具备吗。

记得我刚来财政局工作时，一切是那么的新鲜又好奇，可是经过短短的几天，我感到了恐慌，感到了内心的压力，机关工作并不是我想象中的那样，一张报纸看一天、一杯茶水等下班。局机关党委是一个出材料且综合性很强的部门，它上要面对市直机关多个部门，下要面对16个党支部、11个团支部、18个工会小组，各项工作的落实、计划、安排都有严格的质量要求、时限要求。而当时的我，对电脑知识缺乏，文字功底比较薄弱，曾经一度我很担心，自己是否能胜任工作。看到同事们键盘上飞速滑动的手指，看到同事们奋笔疾书的身影，我豁然开朗，在心里默念着，他们能行我也能行。领导的关心，同事的帮助，自己的努力，我从一个对办公自动化不甚了解到能熟练运用，从草拟一个小小的通知，到现在能完成各种综合材料的撰写，并能独立开展工作。我局被命名为标准化党组织、文明机关，这也包含着我的一份劳作。我成功了。也许有人会说，这算得了什么。这只是一个人最基本的工作技能。的确，说到其它成功，我还差得很远很远，但我认为成功的含义有多种，今天，我之所以能站在这个讲台上，就是要体现出这种自信，体现出积极进取的精神。同志们。为我喝彩吧。为我们今天能站在这个讲台上的12名选手喝彩吧。尽管我的演讲不一定是最好的，但我自信，敢于挑战，这难道不就是一种成功吗。也许有一天，轮岗，我会从一个熟悉的岗位走向一个陌生的岗位，但是无论走到哪里，从事什么样的工作，我都会坚信，只要具备自信心，就会有责任感，就会去加倍努力，就定会走向成功。有人说过：“即使我只是块泥土，那么，我也只准备留给那些勇敢者践踏。”

在社会经济日益发展的今天，作为财政人，当党和人民把“为公理财、为民理财”的重担交付给我们，面对着财政改革与发展的重任，我们应该怎样做，才能不愧对于党和人民对我们寄予的希望。我想，答案只有一个：那就是为了财政事业的发展，为了财政事业美好的明天，更为了不辜负党和人民的重托和希望，去努力争做一名像邓亚萍、像罗文那样的人，坚强自信，敢挑重担，坚韧不拔，追求卓越。

第五篇：读书演讲稿-读书是发展的源泉读书是发展的源泉

前苏联伟大作家高尔基说过。“书籍是人类进步的阶梯。”在人类历史发展的长河中，书籍起到了不可替代的作用，它是文明与进步的永恒标