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炼自己独立解决问题的能力和创造性。大四的我们即将踏入社会,这同时也意味着我们失去了专心学习的可能。毕竟在工作岗位上,我们已经没有那样充足的时间和精力来像现在一样有这么好的时间和空间条件进行学习了。在我们能够学习的这段时间内珍惜我们的大学生活,正是我们现在应当考虑的事。也许大学生活是安逸的,没人约束没人敦促,所以大部分学生无忧无虑的过完4年的美好时光,等到面临人生抉择时,发现已经晚了,找工作也不容易,于是考个研吧。其实,他们的思想就是如此简单,觉得考研能获得更好的发展空间,能避开嘈杂的招聘市场,能继续享受3年以上的悠闲时光。当然,人各有志,我不是说考研就是不好,而是说抱着上述思想去读研的同学是会慢慢丧失竞争力的,必须明确的是,考研不是为了缓解就业压力,考研不是让自己轻松的手段,考研是为了让自己更加具有社会竞争力,能获得比目前更大的提升空间,能得到比现在更好的待遇。若你读了3年研究生没有做到这些,那么3年的时光就被你无情的荒废了。第二篇:大学期间学习工作总结个人学习和工作情况总结大学四年,于我而言是人生中非常重要的四年。在领导的关心和照顾下,我不断进步成长,在学习,工作,生活中都收获颇丰。现将我大学四年的学习和工作总结如下。学习方面我深知21世纪是知识爆炸的时代,知识改变命运,因此,我从未放松过自己对学习的要求。在学习上,我不断提高自己的学习自制力和自主性,使自己无论处于什么环境,都能拒绝诱惑,积极认真地投入到学习中。我也非常注重学习经验和方法的总结。我认为好的方法可以帮助我们达到事半功倍的效果。所以,我在时间的安排上遵循科学规律,使学习达到效率最大化。大学是富含学习资源的地方,所以我积极阅读涉猎知识,扩大自己的知识面。我坚持独立思考,提高自己的逻辑思维能力,这可以让我们受用一生。正是凭借这这份对学习的热爱与认真,我大学四年都获得了优异的学习成绩。平均绩点为3.29。2021~2021学年度,我在“五四评优”中被评为“工作积极分子”。2021~2021学年度,我获得了“优秀共青团员”以及“品德积极分子”称号。在英语氛围不浓的机械专业背景下,我通过自己的努力,过了大学英语四级。生命不息,学习不止。工作方面从大一刚进大学校园,我便积极投入到校园工作中。很荣幸地,我被吸收成为社联外联部的一名干事。2021年,我参与部长竞选,成为了系网络新闻部副部长,组织构建部门文化,培训指导部门成员,多组织系内的微视频比赛,在歌唱比赛,迎新活动中积极活跃,丰富同学们的课余生活。这极大地培养和提高了我的组织能力,创新能力及独立思考的能力。除了学生会的职务,我还是班里的一名班干部。2021年,在同学们的推选下,我成为了班里的团支书,负责班级里的团日活动,努力完成学校党支部和团委交给的各项工作任务;当好老师的助手,团结协助其他班委开展各项工作,努力做好班级的管理与建设工作;多与班上同学沟通,了解他们的思想动向,积极诚恳的作出相应的思想教导工作,端正好班上同学的思想。参与班级综合测评工作,和其他班干部良好互动,共同提高班级凝聚力。大学四年,我既努力让自己成为一名优秀大学生,也不断尝试走出校园,体验社会带给我们的洗礼。这其中,包括各种志愿者工作,学校实习。总结者:蔡鸿发2021年11月20日第三篇:挂职期间学习计划_挂职期间学习计划(2021年11月至2021年12月)为进一步做好挂职期间的各项工作,提升个人的整体素质,拓宽视野,增长才干,促进自身素养和高让专业发展水平的提高,让本次的挂职学习有所学、有所得、有所创,特制定个人学习计划。一、挂职学习目标:龙泉驿区实验小学校与清嘉庆年间开办的简州凤仪书院一脉相承,迄今已有200多年历史,为龙泉开办最早、规模和影响最大的小学。学校先后获得“四川省文明单位、全国百佳艺术教育名校、中国射箭重点学校”等数十项省级以上荣誉,培养了数以万计的各方面人才,形成了“多元和谐”的办学特色,生成了以“大雅祥和”为精神核心的校园文化,享有“百年书院,巴蜀名校”之美誉。希望在实验小学挂职学习的一年时间里深入考察、观摩、学习及与实验小学各主管领导、后勤管理处及相关中高层全方位“亲密接触”,了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理等,参加一系列特色活动,对管理流程有全面而深入的了解,从中得到经验与借鉴,反思与运用,从而制定出切实可行的学校后勤管理制度,进一步制定和完善本校三年发展规划,为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。二、挂职学习时间:2021年11月30日——2021年12月10日三、挂职学习内容:1、德育教育、艺体卫、科技等方面认真贯彻落实党和国家最新教育理论、政策法规,认真学习领会中央和省、市、区关于强化中小学生德育、体育、科技、艺术、卫生等知识的工作部署、文件精神和各级领导重要讲话精神;学习熟知龙泉驿区实验小学办学理念、校训、师德师风内涵;参与学校德育、体育、科技、艺术、卫生等教育教学目标、年度德育工作计划的研究制定和执行落实。2、教育教学、科研、队伍建设等方面强化教育教学、科研工作、队伍建设理论学习和工作实践;重点学习龙泉驿区实验小学在教育教学、教研工作和教师队伍建设管理等方面的创新方法和先进经验;积极参与学校教育教学、科研工作等具体实践活动,认真履行工作职责,发挥好校领导的参谋助手作用。3、后勤管理、总务、办公室、工会等方面学习安全管理的法律法规、文件规定;学习借鉴龙泉驿区实验小学关于安全、保障、总务、办公室、工会等日常管理经验和相关制度机制、相关措施的建设成果;积极参与学校后勤管理和保障、总务、办公室、工会等日常工作目标、计划制定、执行落实等工作,切实更新观念,提高能力。四、挂职学习措施。主要采取“听、看、问、读”四种措施强化学习。1、听。坚持多进教室听课。2、看。观察体会学校德育教育成效;掌握学校教育教学的新措施、新方法、后勤管理措施方法等。3、问。虚心向周围同事请教德育教育要领;多听取分管领导、班主任关于安全管理和各科任教师的从教心得和工作建议等。4、读。加大读书学习力度,抽时间进图书馆、城内书店多看书,提高理论功底和知识面。五、挂职学习方式:1、自学与拜师相结合师从指导老师的引导,在培训过程中,主动虚心向导师学习,不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。2、学习与实践相结合积极参与、全力配合学校德育教学管理和道德建设、学校教育教学组织和教研工作、学校后勤管理和机制建设,通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。3、考察与观摩相结合通过考察观光、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和教育同仁学习,获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。4、梳理与总结相结合梳理总结学校教育教学工作经验、德育管理工作经验、后勤管理工作经验,理解管理的精髓,达到学以致用。第四篇。大学期间的学习自我鉴定给大家提供一篇在大学期间的学习的自我鉴定。个人认为这个世界上并不存在完善的人,每个人都有自己的优点缺点,但要害是是否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,演绎了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性情坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,允许别人的事一定按时实现,记得有好几回,同学或老师约了我会晤,我许可以后一定按时达到指定约会地点,即便有急事也从不践约,给他们留下了深入的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢送,与许多同学建立起深沉的友情。在学习知识的同时,我更懂得了,斟酌问题应周密,这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。我这个人有个特色,就是不喜欢虎头蛇尾,做事素来都是善始善终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的成果,正因为如此,我把自己的意志视为重要因素,相信只有有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他自身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,正确地说,是和自己的意志战役。现在回忆起来,我确切比以前刚毅了许多,但我不会松散下来的。以上这些长处,是我今后立身处世的基本,我应该继承坚持,并不断以此鞭策自己发奋向上。人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,三年来,我与同学的关系都是比拟融洽的,没有产生什么不高兴的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范畴之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班群体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级氛围。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和拥有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我建立了正确的为人处世态度和处世准则。第五篇。大学期间的学习与发展什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的选择也将影响三年后的生活。但是选择是个很奇妙的东西,每个人都想拥有更美好的愿望和生活。但令人遗憾的是,许多人由于并不具备选择的能力或者选择错误而走向了期待的反方向。因此怎样选择,选择什么更需要认真思考审慎面对——作为刚进入大学的大一新生,我更要做好自己大学期间的学习与发展规划,为未来的道路打下路基做好铺垫。进入大学,并不意味可以停下脚步轻松一下。与过去相比,现在大学的学习面临更大的压力与挑战。每个人的大学是相同的,但也是不同的。有的人四年大学很充实,在面临就业时能够从容不迫,尽管现在就业压力很大,但对有准备的人来说,压力与垗战意味着更多的机遇;而有的人,尽管大学过得很轻松,就业却成为迈不过去的门槛。这么大的差异并不取决于专业的冷热,学校的名气,更多的取决于对待“大学”这门课所采取的不同态度。大学,是我们进入社会的最后一个校门。如何读好这门课,顺利迈出校门,关键还在于如何规划。一、坚持理想、矢志不渝说到规划,我不得不把理想至于第一位。诗人说:理想是灯照亮前行的路,理想是路指引你走向黎明;哲人说:理想能调动人的主观能动性。是的,从小到大我一直笃信理想的重要作用。那么在大学期间甚至没上大学之前,我的理想就已清晰。我把我的理想分为近期和远期,近期的理想或者称为规划便是考研——能够进入一所知名大学攻读硕士研究生。远期的理想是能够成为一名大中型企业的中高层管理者。这也是我在选择大学专业时选择工商管理的原因。在我看来,工商管理方面的人才是一种能够纵观全局、运筹帷幄的综合性和智慧型人才。二、努力学习、充实自我当然,仅有理想的规划只不过是空中楼阁,我必须用切实可行的行动来为理想打下根基并添砖加瓦,使之成为现实中我渴望已久的玉宇琼楼。那么,在大学期间首要的当然是学习,任何想要成长的人必须得不断的吸收知识。从老师的教诲中我认识到学习不仅仅要学本专业的,还要学其他专业的知识。大学里的学问资源比较丰富,如果可以的话,我会去听其他院系的课程。或者经常去图书馆找到各类书籍,并且参考老师的经验,每次去图书馆带上自己的笔记本,记下重要的知识或写下读书感悟。这样才能使得阅书成为快速获取知识的良好途径。我从不怀疑这样一句话。读的书越多,思维就越开阔,对事物的观察和思考就会越深刻。这也是培养学习能力的一种重要方法,同时也是提高一个人综合素质和增长智慧的重要途径,更是我校校训“博学”的现实要求。另外,我觉得倾听一些学术讲座也是学习的不错选择,这样不但可以开阔视野,获取新知识新观点新趋势,更可能获得一些意想不到的人脉,赢得一些志同道合的朋友。三、开放自我、释放激情我认为加入自己感兴趣的社团是不错的选择。在开学不久,我就加入了两个社团。在社团里,我除了可以获得乐趣外,还能够有机会学习在一个组织中如何发挥自己的作用,在相互竞争协作中提高自己的沟通能力,通过学习他人的长处和优点来提高自己。正如西南财经大学校长赵武德在为6000余名新生做题为《风景就在不远处》的致辞时对学生提出的寄语:始终以主角的激情和担当参与身边的事情;不断地释放自己最富挑战性的创造力。四、专业实践、熟悉社会我将利用某个长假去参与社会上的志愿活动,或去做个兼职员工,去观察一个机构或者组织是怎样运转的,他们在内部管理上是如何维持的,在对
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