幼儿园大班新年主题计划上学期

幼儿园大班新年主题计划上学期汇报人：XXX2024-01-25目录contents引言教育教学目标教育教学内容教育教学方法与手段教育教学评价与反馈家园共育与资源整合01引言

目的和背景传承和弘扬传统文化通过新年主题活动，向幼儿介绍中国传统的节庆文化，培养幼儿对民族文化的认同感和自豪感。促进幼儿综合发展借助新年主题活动的丰富内容，提供多样化的学习和发展机会，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等多方面的综合发展。加强家园合作通过新年主题活动的组织和实施，增进幼儿园与家庭之间的联系和合作，共同为幼儿的成长营造良好的环境。新年是中国最重要的传统节日之一，具有广泛的认知度和深厚的文化内涵，易于引起幼儿的兴趣和共鸣。新年的普遍认知新年主题涵盖了历史、文化、艺术、社会等多个领域的教育资源，为幼儿园提供了丰富的教学内容和实践机会。丰富的教育资源新年期间，家庭和社会都充满了浓厚的节日氛围，幼儿园可以借助这一时机，为幼儿营造更加生动、有趣的学习环境。节日氛围的营造主题选择原因02教育教学目标了解新年的由来和意义，知道元旦是新年的第一天。学习与新年相关的词汇和表达方式，如“新年快乐”、“恭喜发财”等。了解不同国家和民族的新年习俗和文化，培养跨文化意识。认知目标感受新年的喜庆和欢乐氛围，体验与同伴、老师一起庆祝新年的快乐。培养对中华传统文化的热爱和认同感，增强民族自豪感。学会感恩和分享，懂得珍惜亲情、友情和师生情。情感目标学习演唱新年歌曲和表演新年舞蹈，提高音乐素养和舞蹈技能。学习组织新年联欢会等活动，培养团队合作能力和组织协调能力。学习制作新年贺卡、窗花、鞭炮等手工艺品，锻炼动手能力和创造力。技能目标03教育教学内容

语言领域学习与新年相关的词汇和表达方式，如“新年快乐”、“恭喜发财”等。通过故事、儿歌等形式，了解新年的传统习俗和文化内涵。培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿主动与他人交流新年祝福和感受。了解新年的社会意义，知道新年是一个全家团聚、互送祝福的喜庆节日。培养幼儿的社交能力，学会与他人分享快乐、传递祝福。通过参与新年的庆祝活动，增强幼儿的集体归属感和团队合作精神。社会领域欣赏与新年相关的音乐、舞蹈、美术等艺术作品，感受新年的欢乐气氛。学习演唱新年歌曲，表演新年舞蹈，制作新年贺卡等，培养幼儿的艺术表现力和创造力。鼓励幼儿运用多种艺术形式表达自己的新年愿望和美好情感。艺术领域了解新年的日期和由来，知道新年与农历、公历的关系。通过观察、实验等方式，探究新年庆祝活动中涉及的物理、化学等科学原理。培养幼儿的观察力和探究精神，激发幼儿对科学知识的兴趣和好奇心。科学领域04教育教学方法与手段设计新年主题的游戏，如“新年寻宝”、“舞狮表演”等，通过游戏的方式让幼儿了解新年的传统文化和习俗。将学习内容与游戏相结合，如通过“新年贺卡制作”游戏，引导幼儿学习制作贺卡的技巧和方法。利用游戏化的评估方式，如设置“新年才艺展示”环节，让幼儿展示自己的学习成果，增强自信心和表现欲。游戏化教学法利用多媒体资源，如观看新年的相关视频、图片等，帮助幼儿更加直观地了解新年的文化和习俗。创设新年的节日氛围，如布置教室、悬挂红灯笼、贴窗花等，让幼儿感受到新年的气氛。通过角色扮演、故事表演等形式，模拟新年的场景和情境，如“拜年”、“吃年夜饭”等，让幼儿在模拟中学习和体验。情境模拟法组织幼儿进行实践操作活动，如制作新年贺卡、写春联、包饺子等，让幼儿在实践中学习和掌握相关技能。安排幼儿进行新年主题的绘画、手工等艺术创作活动，发挥其创造力和想象力。鼓励幼儿参与新年的准备工作，如打扫教室、准备年货等，培养其动手能力和责任感。实践操作法05教育教学评价与反馈010204学生自评我能够积极参与课堂活动，与同学们合作学习新知识。我在课堂上能够认真听讲，积极思考问题并举手发言。我能够按时完成老师布置的作业，并认真检查。我在遇到学习困难时，能够主动寻求老师和同学的帮助。03同学之间能够相互尊重，友好相处，共同营造和谐的班级氛围。同学们在课堂上能够积极互动，共同探讨问题，分享学习成果。在小组活动中，同学们能够分工合作，共同完成任务。同学们能够相互学习，取长补短，共同进步。01020304同学互评教师在教学过程中能够关注学生的个体差异，因材施教。教师能够及时给予学生肯定和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。教师能够采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。教师能够定期与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。教师评价06家园共育与资源整合鼓励家长成为志愿者，参与新年活动的策划、组织和执行，促进家园合作。家长志愿者家庭作业家长讲座布置与新年主题相关的家庭作业，让家长和孩子共同完成，增进亲子关系。邀请专家或老师为家长举办讲座，分享新年文化、传统习俗等知识。030201家长参与方式了解社区内的各种资源，如文化场所、公共设施等，为新年活动提供支持。社区资源调查与社区相关部门合作，共同策划和组织新年活动，实现资源共享。社区合作利用社区宣传栏、公众号等渠道，宣传幼儿园的新年活动，提高活动知晓率。社区宣传社区资源整合音乐渲染播放欢快的新年音乐，让孩子们感受新年的