苏教九下鲁班镇初中《一厘米》课件6

苏教九下鲁班镇初中《一厘米》ppt课件目录CONTENTS课程导入主要内容讲解课堂互动与讨论课后作业与延伸阅读总结与回顾附录01课程导入《一厘米》是苏教版初中语文九年级下册的一篇课文，通过讲述主人公小男孩明明在测量身高时因为一厘米之差而引发的故事，探讨了关于成长、家庭和社会的主题。课程背景还包括对作者毕淑敏的介绍，以及关于这篇小说的创作背景和文学地位的简要说明。课程背景理解小说的主题和情节，掌握人物形象的特点和意义。培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，引导学生深入思考成长、家庭和社会等主题。培养学生的情感态度和价值观，增强学生对家庭、社会的责任感和关注度。教学目标简要介绍小说的故事情节和人物形象，包括主人公明明、父亲和其他家庭成员等。分析小说中的人物关系和情节发展，探讨小说主题和意义。通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生深入理解小说情节和人物形象，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。教学内容概述02主要内容讲解简述作者生平，包括出生背景、成长经历、教育背景等。作者生平列举作者的其他代表作品，并简要介绍。主要作品《一厘米》的作者介绍分析作品创作时的社会、历史背景，对作品主题的影响。时代背景探讨作者在创作该作品时的个人境遇、心境等，与作品主题的关联。个人背景《一厘米》的创作背景详细描述故事情节，包括主要人物、事件、冲突等。分析主要角色的性格特点、心理变化等。《一厘米》的主要内容角色特点故事情节主题一总结作品的主题之一，并解释其在故事中的体现。主题二总结作品的主题之二，并解释其在故事中的体现。《一厘米》的主题思想03课堂互动与讨论引导学生思考总结词通过课堂提问，引导学生对《一厘米》中的主题、人物、情节等进行思考，并鼓励他们积极回答问题，培养他们的思维能力和语言表达能力。详细描述课堂提问与回答总结词：深化理解详细描述：将学生分成小组，让他们围绕《一厘米》中的主要人物和情节展开讨论，通过交流和分享，深化对作品的理解和认识。分组讨论：《一厘米》中的主要人物及情节总结词反思与提升详细描述让学生分享阅读《一厘米》的心得体会，引导他们反思自己的阅读体验和收获，促进他们的阅读能力和文学素养的提升。分享阅读心得04课后作业与延伸阅读总结词：深入思考详细描述：读后感应包含对《一厘米》主题、人物塑造、情节安排等方面的深入思考，以及对作品现实意义的探讨。课后作业：写一篇关于《一厘米》的读后感详细描述：通过阅读《一厘米》的评论与赏析，可以全面了解作品的艺术特色、文学价值和社会影响，有助于深化对作品的理解。总结词：全面了解延伸阅读：《一厘米》的评论与赏析05总结与回顾《一厘米》的背景介绍《一厘米》是鲁班镇初中的一门重要课程，讲述了关于长度测量和单位转换的基础知识。通过学习本节课，学生将了解不同长度单位的换算关系，掌握测量工具的使用方法，以及如何准确测量长度。本节课的重点回顾《一厘米》的主要内容学生将学习到各种长度单位，如毫米、厘米、米、千米等，以及它们之间的换算关系。此外，学生还将学习如何使用直尺、卷尺等测量工具进行准确的长度测量。本节课的重点回顾《一厘米》的教学方法教师将采用讲解、示范和小组讨论的方式进行教学，以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。学生将通过实际操作和练习来巩固所学内容，提高自己的实践能力。本节课的重点回顾

下节课预告：《一厘米》的后续发展与影响在下节课中，我们将继续探讨《一厘米》的后续发展与影响，了解长度测量和单位转换在日常生活和工作中的应用。我们将介绍一些先进的测量技术和工具，以及长度测量和单位转换在科学研究和技术创新中的重要作用。通过学习下节课的内容，学生将更加深入地了解长度测量和单位转换的实际意义，提高自己的综合素质和实践能力。06附录《一厘米》的原文节选01总结词：提供《一厘米》的原文节选，帮助学生更好地理解课文内容。02详细描述03《一厘米》是一篇感人至深的短篇小说，讲述了一位母亲为了让孩子接受更好的教育而努力奋斗的故事。04原文节选将选取故事中的关键情节，展示主人公的内心世界和情感变化，帮助学生更好地理解课文的主题和情感。01详细描述作者的作品以细腻的笔触和深刻的情感描写而著名，除了《一厘米》之外，还有《红高粱》、《活着》等作品。这些作品的主题各异，但都具有深刻的思想内涵和人文精神，适合初中学生阅读。总结词：推荐作者的其他优秀作品，丰富学生的阅读视野。020304关于作者的其他作品推荐总结词：提供与《一厘米》相关的其他教学资源与链接，方便教师备课和学生自主学习。详细描述提供与《一