第20课《陀螺》（第一课时）（教学课件）四年级语文上册 高效课堂（ 统编版）VIP

第一课时四年级语文上册统编版陀螺激趣导入，了解陀螺学习任务一激趣导入同学们，你们最喜欢玩什么玩具？今天老师带给大家一个特别有趣的玩具——陀螺。资料链接

陀螺也叫“地黄牛”“老牛”“牛牛儿”“菱角”，还有俗称“冰尜儿”，是中国的一种古老的呈圆锥体的儿童游戏玩具。资料链接

陀螺有木质、竹制、石制、陶制及砖瓦雕磨成，上端或平或微微隆起，下端为尖状，整体呈圆锥状。近代的木质陀螺在接触地面的尖底部加一钢珠，以减少摩擦，增加转速。玩耍时用鞭子连续抽打，使之在平滑地面上持续快速旋转。走近作者高洪波笔名向川，诗人、散文家。作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖，“五个一”工程奖，国家图书奖、庄重文学奖等奖项。代表作品有儿童诗集《大象法官》《种葡萄的狐狸》等；散文集《悄悄话》《波斯猫》等。检查预习，初步感知课文学习任务二1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.说说课文讲了一件什么事。自学提示

听读课文

《陀螺》字词检测我会读图钉dīng败失bài气shuài恨不得hèn帅底彻chè败溃kuì誉荣yù陋丑chǒu豪自况且kuàngháo识字技巧加一加图钉

钉子dīng钅+丁=钉彻底

透彻chè彳+切=彻识字技巧加一加荣誉

名誉yù兴+言=誉崩溃

溃败kuì氵+贵=溃识字技巧比一比仇恨怨恨hèn恨——很很好很长元帅帅气shuài帅——师老师师长识字技巧比一比自豪豪爽háo豪——毫丝毫毫米失败打败bài败——放放学放下识字技巧多音字

钉dīng（图钉）（铁钉）dìng

（钉上）（钉鞋）造句：爸爸用钉子把木板钉在墙上。dīng

dìng

字词检测我会写否旋况兵败椅尤恨帅预溃品丑豪fǒuxuánkuàngbīngbàiyǐyóuhènshuàiyǔkuìpǐnchǒuháoxuán结构：左右偏旁：方笔画数：11组词：旋转

旋律

凯旋造句：大风车旋转起来真好看！

书写提示：左窄右宽。右边的第二撇注意与“方”的撇平行，捺要伸长，托住上面。重点指导

pǐn结构：品字形偏旁：口笔画数：9组词：品味

品行

小品

造句：他这个人人品很好。书写提示：上边的“口”在中间；下边的两“口”左小右略大。重点指导

重点指导bài右边不要写成折文yóu败尤不要写成“龙”1.课文围绕陀螺讲了哪些内容？2.理清课文线索，概括课文内容。整体感知整体感知说陀螺

陀螺

陀螺

陀螺

陀螺做得斗悟（1—3）（4）（5—7）（8—12）（13）整体感知

作者通过玩陀螺悟到了什么道理呢？人不可貌相，海水不可斗量。

不可仅凭相貌来判断一个人才能的高下优劣；以斗量大海之水，是无法知道海有多大的。本文以“陀螺”为线索，讲述了“我”用一个其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺，并从中悟到了深刻道理的事。整体感知独立阅读，多角度批注课文学习任务三

默读课文，一边阅读，一边用前边两课中学到的批注方法作批注，批注的内容可以是读书的感受，也可以是自己不理解的问题。注意书写位置合理，书写工整。自学提示

回顾一下，在前两课的学习中，你学到了哪些批注的方法？对课文内容的疑问对课文内容的体会对写法的点评读了课文后获得的启示对文中人物的评价读文章时产生的联想……有疑问、写得好、有体会、有启发

在小组内交流批注内容，分享你感受深刻的地方，有疑问的地方小组讨论，若遇到难以解决的问题，再读课文,继续用批注的方法阅读，然后再交流合作，力求解决。小组交流拓展延伸

由于抽陀螺的趣味性强，尤其在中国北方各地，一到冬天河湖湾坑冻上厚冰之后，众多的少年儿童，甚至成年人都到冰上去参加这一活动。民间也常有抽陀螺比赛举行，各种新颖的陀螺争奇斗艳。2007年3月，贵阳市南明区举办了一次有陀螺直道竞速、旋转竞速、陀螺展示与撞击等项目的比赛。赛场上最