九年级历史试题

1

历史九年级上册第二单元测试题

一、选择题

1.奴隶制国家大和兴起于日本的（）

A.四国岛B.北海道C.九州中部D.本州中部

2.7世纪颁布改新诏书的日本天皇是（）

A.中臣B.孝德C.德川D.明治

3.伊斯兰教产生于（）

A.印度半岛B,阿拉伯半岛C.中亚地区D.非洲北部

4.麦加贵族接受伊斯兰教是在（）

A.620年B.622年C.630年D.632年

5.下列历史事件发生的先后顺序是（）

①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默

德出家隐修

A.④③①②B.④③②①C.③①④②D.①②③④

6.''我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现于（）

A.查里•马特改革之前B.查里•马特改革之后

C.大化改新以前D.大化改新以后

7.西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（）

A.君权B.兵权C.财权D.神权

8.作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在（）

A.8世纪B.9世纪C.10世纪D.11世纪

9.西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在（）

A.琅城B.伦敦C.巴黎D.罗马

10.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约（)

A.500多年B.800多年C.1000多年D.1200多年

二、填空题

1.世纪时，大和统一了日本；年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统

O

2.西罗马帝国灭亡以后，人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的

是O

3.西罗马帝国灭亡以后，西欧的制度结束，也衰落了。

4.东罗马帝国定都，此地原称o

5.13世纪末，国家在西亚兴起；15世纪中期，他们攻陷,灭亡了东罗

马帝国。

三、材料解析题

当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：''大人，现在

为了某某采邑……我成为你的亲近附庸......拥护您，保卫您，反对•切人……”

下面是附庸对其主应履行的义务：……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……

必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。

请回答：（1）以上材料反映了哪地区的封建社会状况？

（2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？

（3）请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。

四、简答题

1.大化改新的主要内容和影响是什么？

2.伊斯兰教是在什么样的背景下产生的？

3.西欧封建社会的世袭领地制是如何形成的？

4.西欧市民阶级是怎样形成的？他们在历史上起了什么作用？

第二单元参考答案

一、选择题

1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.D8.C9.A10.C

二、填空题

1.5632

2.日耳曼法兰克王国

3.奴隶城市

4.君士坦丁堡拜占廷

5.奥斯曼土耳其君士坦丁堡

三、资料解析题

（1）西欧地区的封建社会状况。

（2）该地区封建制度确立于8世纪，此时中国正处于唐朝。

（3）（略）

四、简答题

1.主要内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除世袭贵族制，以才选官。经

济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期分地给农民耕种，向他们

收取赋税。

影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

2.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一一的国家。为争夺水源和牧场，

部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵的形

势下，阿拉伯人民渴望建立统•的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。

3.8世纪前期，查里•马特任法兰克国家的宫相时，改变了以前无条件赏赐贵族土地的做

法，实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。9世纪后期，这种封地逐渐

变成世袭领地。

4.形成：10世纪以后，西欧城市重新兴起。在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，

市民阶级形成了。

作用：市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展

成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

九上第一单元测试

囹

第一单元基础测试

（45分钟，满分100分）

一、选择题

（本大题共25小题，每小题2分，共50分.每小题只有一个正确答案，请将正确

答案的选项代号填入右边的括号中）

1.人类形成的时间大约在（）

A.三四百万年前B.二三百万年前

C.五百万年前D.六百多万年前

2.现代人种的差异出现在下列哪一时期（）

A.晚期智人时期B.早期猿人时期C.早期智人时期D.晚期猿人时期

3.金字塔是古代埃及国王的（）

A.陵墓B.宫殿C.祭祀用的神堂D.住所

4.母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（）

A.老年人B.年青人C.青壮年男子D.妇女

5.小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那

么他到达的国家应该是（）

A.意大利B.法国C.埃及D.伊拉克

6.根据下图判断孕育了图中古代文明的河流是（）

A.黄河B.印度河C.两河流域D.尼罗河

7.造成人种差异的主要原因是（）

A.所处的进化阶段不同B.宗教信仰的不同

C.自然环境及多种因素的长期影响D.智力发展水平的不同

8.在古希腊的诸城邦中特别崇尚武力的是（）

A.雅典B.斯巴达C.腓尼基D.罗马

9.下列不属于亚非四大文明占国的国家是（）

A.古罗马B.古埃及C.中国D.古印度

10.为后世西欧民主政治的发展提供了参照范例的是（）

A.古巴比伦B.古印度C.雅典D.罗马帝国

11.“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是

他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握

在大多数人手中……”这段话赞美的是（）

A.伯利克里的统治B.亚历山大的统治

C.屋大维的统治D.恺撒的统治

12.北京2008年奥运会的奥运火种来自下列哪一国家？（）

A.埃及B.希腊C.印度D.巴比伦

13.卜列事件发生在公元2世纪的是（)

A.罗马帝国成为地跨三洲的大帝国B.秦统一中国

C.罗马共和国成立D.汉谟拉比统一两河流域

14.灭亡古埃及的国家是（）

A.波斯B.古巴比伦王国C.罗马帝国D.亚历山大帝国

15.在伯利克里时代，雅典的最高权利机构是（）

A.公民大会B.五百人会议C.议会D.元首

16.把奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的欧洲城邦是（）

A.斯巴达B.特洛伊C.雅典D.腓尼基

17.建造古代埃及最大的金字塔的法老是（）

A.拉姆西斯二世B.图特摩斯三世C.胡夫D.哈佛拉

18.公元前3世纪统一了除南端以外的印度半岛的王国是（）

A.古巴比伦王国B.亚历山大帝国C.摩揭陀王国D.阿拉伯帝国

19.在印度种姓制度中属于统治阶级的是（）

①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗

A.③④B.②③C.①③D.①②

20.罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治（）

A.屋大维B.安东尼C.凯撒D.克拉苏

21.罗马共和国建立的时间是（）

A.公元49年B.公元前509年C.公元前173年D.公元前476年

22.古希腊早期文明发祥于（）

A.特洛伊B.克里特岛C.迈锡尼D.提洛岛

23.中国奴隶制国家的出现比古代埃及晚（）

A.约1500年B.约1900年C.约1000年D.约2500年

24.英国女王经常出现在电视画面中。根据所学的有关人种的知识，你认为她属于

（）

A.白色人种B.黑色人种C.棕色人种D.黄色人种

25.泰山是一个生活在父系氏族社会后期的孩子，他从小（）

A.和他的母亲生活在•起，定期能看到他父亲

B.和他的父母生活在一起

C.和他的父亲生活在一起

D.和他的母亲生活在一起，不知道他的父亲是谁

二、非选择题（50分）

26.阅读下列材料（20分）

材料一:序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。

材料二：正文第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死

罪。

正文第203条、205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵.

正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。

材料三：结语：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，

他的名字将永远被人遗忘。

请回答：

（1）材料二中的内容出自哪部法律文件？这部法律文件出自哪个国家？

（2）从材料-可以看出这部法律文件制定的目的是什么？事实如其所说吗？请在

材料二中找出具体的内容证实你的观点。

（3）这部法律文件结语这样说的目的是什么？

（4）这部法律文件在历史上的地位如何？

27.阅读下列材料（12分）

材料一：相传公元前509年，罗马开始建立A,A国的最高行政长官是2名执政官，每

年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议

决.

材料二：公元前30年，屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力，罗马进入B

时代。

材料三：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延

续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世

纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马

帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。

请回答：

（1）材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么？

（2）从材料一和材料二中可以看出A、B两个时期政治上的主要区别在哪里？

（3）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？

28.假如你是一名导游带旅行团去参观四大文明古国，请你说说四大文明古国的具

体名称、发源地及代表性的文化成就。（18分）

第一单元综合测评

（45分钟，满分100分）

一、选择题

（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确

答案的选项代号填入右边的括号中）

1.《汉谟拉比法典》刻于一根黑柱之上（下图），柱子上方浮雕体现了（）

A.母子关系B.人与自然的和谐C.君授神权D.人民的利益高于一切

2.在从猿到人进化过程中具有决定意义的一步是（）

A.火的使用B.直立行走C.使用工具D.集体协作

3.人们“既知其父，又知其母”是在（）

A.父系氏族时期B.母系氏族时期C.原始社会时期D.人类形成初期

4.古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意思是（）

A.有了古代埃及文明，就有了尼罗河

B.尼罗河哺育了古代埃及文明

C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好

D.尼罗河流域是古代埃及的势力范围

5.下图中的金字塔的主人是（）

A.胡夫B.图坦哈蒙C.特雷奥帕特拉D.哈佛拉

6.奥林匹克运动起源于（）

A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及

7.下边这尊雕塑与下列哪一城市的起源有关（）

A.开罗B.伦敦C.罗马D.斯巴达

8.世界最早出现奴隶制国家的地区是（）

A.长江流域B.印度河流域C.两河流域D.尼罗河流域

9.下列说法正确的是（）

A.母系氏族社会以农耕生产为主

B.厄瑞斯特的传说，反映的是母系社会的情况

C.母系氏族社会过渡到父系氏族社会的根本原因是生产力的发展

D.父系社会是人类最早的社会组织

10.罗马共和国成为地中海的霸主是在（）

A.公元前6世纪B.公元前4世纪C.公元前2世纪D.公元5世纪

11.“以牙还牙，以眼还眼”出自（）

A.《民法典》B.《十二铜表法》C.《法典》D.《汉谟拉比法典》

12.侵入古印度并征服当地居民的是（）

A.达罗毗荼人B.雅利安人C.日耳曼人D.苏美尔人

13.不属于母系氏族社会生产活动的是（）

A.农耕B.采集C.狩猎D.捕鱼

14.下图中弯月形状的地带被称为“新月沃地”，在这里诞生的文明古国是（）

A.中国B.古埃及C.古印度D.古巴比伦

15.我们辨别世界三大人种的依据是（）

A.智力发展水平B.人的眼睛的颜色C.生活的地理位置D.人的体貌

特征

16.汉谟拉比制定法典是为了（）

A.维护奴隶主阶级的利益B.扩大疆域

C.维护地主阶级的利益D.做到民主公正

17.为夺取地中海霸权同罗马进行了三次战争的国家是（）

A.俄国B.迦太基C.波斯D.斯巴达

18.西欧奴隶制社会结束的标志是（）

A.罗马帝国分裂B.罗马成为地中海霸主

C.恺撒遇刺D.西罗马帝国灭亡

19.古代印度、巴比伦、埃及文明产生的共同原因是（）

A.都地处大河流域B.都较早建立了奴隶制国家

C.都位于亚洲D,都是人类最早的发祥地

20.在古代雅典公民家庭的孩子，无论男女都必须学习的是（）

A.格斗B.跑步C.角斗D.演奏乐器

21.下列不属于两河流域居民的是（）

①苏美尔人②希伯来人③印第安人④阿卡德人⑤雅利安人

A.①③B.②③C.③⑤D.①④⑤

22.空中花园的建成与下列哪位统治者有关（）

A.美尼斯B.汉谟拉比C.尼布甲尼撒二世D.图坦哈蒙

23.“新月沃地”位于（）

A.两河流域B.尼罗河流域C.印度河流域D.长江流域

24.下列选项中不正确的一项是（）

A.为争夺地中海霸权，罗马和迦太基进行了长期的战争

B.476年东罗马帝国灭亡

C.到公元2世纪罗马成为地跨三洲的大帝国

D.罗马帝国开始的约200年时间史称“罗马和平”时期

25.假设你生活在公元前5世纪，要想使自身素质得到全面提高，你会选择去（)

A.埃及B.印度C.斯巴达D.雅典

二、非选择题(50分)

26.阅读下列材料(20分)

公民大会每九年召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议(公民大会常设机

构)审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏.待双方发言

完毕,便开始表决.一般提案，则举手表决；有关选举或放逐事宜，就采取抽签或投票方

法解决。

请回答：

(1)材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？

(2)这个城邦的最高权利机构是什么？

(3)这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛？

(4)材料中提到的民主政治与现代西方民主政治有关系吗？什么关系？

(5)谈谈你对材料中的民主政治有什么看法，并说说你的理由。

27.阅读下列材料(12分)

古代西方人称A国为塞里斯国，意思为丝国。

罗马著名学者普林尼在他的一部百科全书式的著作《自然史》中记载“塞里斯林中，

多丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取出湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至

罗马”。

请回答：

(1)材料中的A国指的是哪个国家？

(2)《自然史》中的描述哪里出现了错误？

(3)当时东西方之间出现了一条通道叫什么？

（4）下图中的两个人和罗马的历史有着怎样的关系？

28.阅读下列材料（18分）

材料一：有印度学者认为：“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种

姓信念。”种姓制度在印度的法律上已被废除，但在事实上却未被消灭。

材料二：《印度快报》曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被

家人吊死。

请回答：

（1）种姓制度形成的时间？

（2）根据种姓制度印度社会被分成了哪几个等级?他们分别由什么人组成？

（3）种姓制度的形成对印度社会造成了什么影响？

第一单元基础测评参考答案

-、选择题（50分）

题号12315678910111213

答案AAADCDCBACABA

题号141516171819202122232425

答案AACCCDABBAAB

二、非选择题（50分）

26.（1）《汉谟拉比法典》（2分）古巴比伦（2分）

（2）从序言看其目的是：维持正义，消灭•切罪与恶，使强者不能压迫弱者。（2分）

这部法典实际上是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。（2分）事实并非如其所说。

（2分）根据材料举例说明：“贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。”

“如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。”由此可见奴隶的地位极其低下。

（4分）

（3）叫臣民要遵守法典。（2分意思相近即可）

（4）《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（4分）

27.（1）A时期为罗马共和国时期（2分）B时期即罗马帝国时期（2分）

（2）A时期由奴隶主贵族集体执掌政权（2分）B时期政治上则由最高统治者独掌

大权（2分）

（3）一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽（2分）另一方面是境内的奴隶、平

民起义动摇了帝国的统治。（2分）

28.提示：回答时要注意符合题目的情景要求

古埃及（埃及尼罗河）金字塔（6分）

古印度（印度印度河流域）古城遗址《种姓制度》（4分）

古巴比伦（西亚两河流域）古城遗址《汉谟拉比法典》（4分）

中国（黄河长江流域）（4分）

第一单元综合测评参考答案

-、选择题（50分）

题号12345678910111213

答案CBABDACDCcDBA

题号141516171819202122232425

答案DDABDADCCABD

二、非选择题（50分）

26.（1）材料反映了古希腊雅典（2分）奴隶主民主政治（2分）

（2）公民大会；（3分）（3）伯利克里；（3分）（4）有关系（2分）是现代西

方文明的源头（2分）

（5）回答时注意一分为二，学生的回答只要言之成理即可。如民主制度相对专制

制度是一种进步；但雅典的民主政治也存在局限性：绝对的民主不利于国家大事的裁决,

而且在雅典妇女、奴隶及外邦人是被排除在民主政治之外的。（6分）

27.（1）中国；（2分）（2）“丝生于树叶上，取出湿之以水，理之成丝”（2分）

（3）丝绸之路；（4分）（4）恺撒是罗马共和国的著名执政者；（2分）屋大维是罗

马帝国的缔造者（2分）

28.（1）种姓制度形成于雅利安人进入印度之后（2分）

（2）根据种姓制度印度社会被分成了4个等级，即：婆罗门一祭司、贵族：（3分）

刹帝利一国王武士官吏：（3分）吠舍一农民手工业者；（3分）首陀罗一被征服者、

失去土地的人（3分）

（3）种姓制度的形成激化了社会矛盾；对印度社会的发展带来了不良影响（4分）

九上第二单元测试

囹

第二单元基础测试

（45分钟，满分100分）

一、选择题：

（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有•个正确答案，请将正确

答案的选项代号填入右边的括号中）

1.《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是（）

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教

2.与“十字架”“圣父圣子”等词语相关的宗教是（）

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

3.回历元年是指（）

A.公元230年B.公元622年C.公元621年D.公元550年

4.小敏在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神（武士应遵守的道德）。

请问这•现象产生于日本哪一社会发展阶段？（）

A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主乂社会

5.伊斯兰教的教徒被称为（）

A.穆斯林B.和尚C.主教D.牧师

6.大和统-日本的时间是（）

A.公元前1世纪B.公元前3世纪C.公元5世纪D.公元6世纪末期

7.伊斯兰教的创立者是（）

A.释迦牟尼B.传说中的“耶稣”C.穆罕默德D.老子

8.拜占廷帝国的首都在（）

A.罗马B.君士坦丁堡C.开罗D.巴比伦

9.欧洲封建社会最大的土地所有者是（）

A.基督教会B.国王C.贵族D.骑士

10.灭亡拜占廷帝国的国家是（）

A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国

11.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）

A.大和统一日本B.德川幕府统治时期C.明治维新D.大化改新

12.西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的国家中最强大的是（）

A.意大利B.法兰克王国C.英吉利王国D.法兰西王国

13.东罗马帝国的首都君士坦丁堡被攻陷的时间是在（）

A.15世纪B.10世纪C.16世纪D.18世纪

14.奥斯曼土耳其帝国兴起于（）

A.非洲B.东亚C.西亚D.南亚

15.下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是（)

A.国家定期把土地分给农民耕种B.把部民转为公民

C.把贵族土地收归国有D.按军功分配土地，实行世袭

16.西罗马帝国灭亡于（）

A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元2世纪D.公元4世纪

17.“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关（）

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

18.在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是

（）

A.赎买B.选举C.武装斗争D.国王特许

19.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现在（）

A.大化改新之后B.查理•马特改革之后

C.大化改新之前D.查理•马特改革之前

20.唐宋时期，很多阿拉伯人来到中国，把伊斯兰教也传入了中国，我国信仰伊斯

兰教的民族是（）

A.景颇族B.藏族C.回族D.纳西族

21.大和正式改名为日本国是在（）

A.公元5世纪B.大化改新之前C.大化改新之后D.明治维新之后

22.在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是（）

A.苏我入鹿B.中臣镰足C.空海D.阿倍仲麻吕

23.小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧，他发现（）

A.当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌

B.当地的老百姓个个几乎目不识丁

C.当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁

D.当地的学校教育很发达,大学随处可见

24.8世纪在法兰克王国主持采邑制改革的是（）

A.丕平B.查理曼C.菲特列D.查理•马特

25.阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛，他不可能看见的是（）

A.部落间相互仇杀B.商业衰落，生产停滞

C.阿拉伯半岛已完全统一D.穆罕默德创立伊斯兰教

二、非选择题（50分）

26.阅读下列材料（18分）

《汉书•地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍；《隋书•倭国传》记

载：公元607年倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”；《新

唐书♦日本传》也记载：咸亨元年（670年），倭国谴使入唐，此时倭国已“稍习夏言

（汉语），恶倭名，更号日本”。

请回答：

（1）从材料中看出中日之间的交往最早的始于哪朝代？

（2）中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么？

（3）从材料中看出日本正式称日本是在中国的哪个朝代？从“日出处天子致书日

没处天子”看出日本国名的含义是什么？

（4）日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时？史称什么？有何意

义？

27.阅读下列材料（18分）

材料一：下图

材料二：这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，

不是我的附庸”。

请回答：

（1）材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度？

（2）在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？

（3）材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？

（4）你能用其他的形式把材料一图中的内容表现出来吗？

28.阅读下列材料（14分）

“激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急

忙镇压，琅城人民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”

根据材料，结合课文请回答：

（1）琅城是哪国的城市？这个城市争取自治的事件发生在何时？

（2）西欧城市重新兴起的时间？主要具体的代表城市有哪些？（请举出2个）

（3）西欧城市的兴起具有什么意义？

第二单元综合测评

（45分钟，满分100分）

-、选择题

（本大题共25小题，每小题2分，共50分.每小题只有一个正确答案，请将正确

答案的选项代号填入右边的括号中）

1.沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文书写了这么一段文字：“除真主外，别

无神祇，穆罕默德是真主的使者。”这段话出自（）

A.《旧约全书》B.《金刚经》C.《古兰经》D.《圣经》

2.假设你是一名7世纪40年代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时

中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇？（）

A.孝德天皇B.裕仁天皇C.睦仁天皇D.明治天皇

3.“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主

教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民通过十多年的坚持斗

争，终于取得了自治权。”中的这座“城市”指的是（）

A.英国伦敦B.俄国莫斯科C.意大利米兰D.法国琅城

4.罗密欧要去教皇国参见教皇，他应该去（）

A.美国中部B.法国南部C.意大利南部D.意大利中部

5.西欧城市重新兴起的意义在于（）

A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强

B.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件

C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心

D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市

6.622年被确立为伊斯兰教教历元年，是因为这一年（）

A.穆罕默德创立伊斯兰教B.穆罕默德带领信徒出走麦地那

C.穆罕默德兵临麦加城下D.穆罕默德病逝

7.下列建筑中体现了拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的是（）

A.空中花园B.帕特农神庙C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教堂

8.下列与西欧封建等级制度形成有关的事件是（）

A.法兰克王国分裂B.基督教的形成C.丕平献土D.查理•马特改革

9.以下说法中，不正确的是（）

A.公元1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家

B.大化改新是由明治天皇主持进行的

C.大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡

D.5世纪时，大和统一了日本

10.西欧封建社会中属于统治阶级的有（）

①国王②大封建主③小封建主④农民

A.①@B.①④C.①②③④D.①②③

11.西罗马帝国灭亡多少年后东罗马帝国也灭亡了（）

A.500年B.近1000年C.1500年D.近800年

12.在西欧城市重新兴起和发展过程中形成了（）

A.市民阶级B.地主阶级C.大资产阶级D.特权阶级

13.下列有关查理•马特改革的说法正确的是（）

A.将封地作为世袭领地赏赐臣下

B.只要有战功均可获得土地无须尽任何义务

C.实行有条件的分封

D.获得封地的人都必须服从国王，并为国王耕种土地

14.发展成早期资产阶级的是（）

A.工人B.大地主C.教士D.富裕商人和银行家

15.下列有关基督教会的说法错误的是（）

A.教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱

B.在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于一切

C.教会是西欧封建社会最大的土地所有者

1）.在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的''异端”思想均受到压制

16.伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统是因为（)

A.它创立于著名的商业交通要道，有利于伊斯兰教的传播

B.它顺应了阿拉伯贵族的要求，一开始就得到麦加贵族的支持

C.它具有很高的科学性，从而获得了大家的共同信仰

D.它宣传一神教，从而打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系

17.穆罕默德建立的第一个政教合一的政权位于（）

A.拉法B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷

18.下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是（）

A.“罗马非一日建成的”

B.”条条大路通罗马”

C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D.“凡天下田天下人同耕”

19.在今天的土耳其，有个著名的大教堂是拜占廷建筑和艺术的结晶，它是（）

A.圣彼得堡大教堂B.艾菲尔铁塔C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教

堂

20.对15世纪中期东罗马帝国的叙述不正确的是（）

A.仅剩君士坦丁堡孤城一座B.1453年被奥斯曼土耳其所灭

C.帝国已名存实亡1）.但仍然具有巨大的政治实力

21.在今天的欧洲版图中，以下哪一个国家的形成与日尔曼民族无关（）

A.意大利B.希腊C.德国D.法国

22.曾经获“茅盾文学奖”的长篇小说《穆斯林的葬礼》，讲述的是哪个宗教的信

徒所发生的事情？（）

A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.犹太教

23.中东地区有•座城市极为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各

自的圣地，这一城市是（）

A.加沙B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷

24.西欧有着非常多的令人向往的城市，像意大利的“水城”威尼斯，著名高等学

府牛津大学的所在地英国牛津，著名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯

特