湖南省怀化市会同县20222023学年八年级下学期期末质量监测语文试题（）

Word文档下载后可自行编辑1/1湖南省怀化市会同县20222023学年八年级下学期期末质量监测语文试题（）2023年上期八年级期末质量监测

语文（答题卡）

题号一二三总分合分人复分人

得分

活动一：山川风光

1.（3分）（）

2．（1）（1分）（）（2）（2分）①（）②（）（3）（2分）（）

活动二：古文清韵

3.（1）（2分）

（2）（4分）

4.（10分）①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

⑨⑩

5.（共13分）（1）（2分）①敕：②见：

（2）（3分）（）

（3）（共4分）①

②

（4）（共4分）①

②

活动三：故土清香

6.（共14分）（1）（4分）

（2）（3分）

（3）（4分）①

②

（4）（3分）

活动四：赛事资讯

7.（共20分）（1）（2分）

（2）（2分）

（3）（2分）

（4）（4分）①

②

（10分）

活动五：佳作品读

8.（共11分）

（1）（4分）①②

③④

（2）（3分）

（3）（4分）

活动六：名著世界

9.（3分）①（）；②（）；③（）

10.（5分）

活动七：妙笔生花

11.阅读材料，按要求写作。（60分）2023年上期八年级期末质量监测

语文（试题卷）

说明：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。此系试题卷。满分150分，时量120分钟。

2.所有解析都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题卡序号相对应。

活动一：山川风光

1.小雅向外地游客推荐长沙的岳麓书院，下面是她未修改的介绍词，其中加点的词语使用正确

的一项是（）（3分）

在古木参天、山光水色的湘江西岸，矗．立．着一片典雅、庄重的古建筑群，这就是被称为“四

大书院”之一的岳麓书院。书院大门两侧，一副写着“惟楚有才，于斯为盛”的对联历．历．在．目．。南

宋理学家曾在这里讲学，深厚的历史文化底蕴吸引着中外游客纷．至．沓．来．。它像一位老者，静静

地看着眼前川．流．不．息．的湘江水。

A.矗立B.历历在目C.纷至沓来D.川流不息

2.根据下面的文字，完成各题。（5分）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦．胧在这水气

里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我

却还以为船慢。——鲁迅《社戏》

黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿

然（）成一束，向龙槽里隆隆（）去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一

川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底（）起一道彩虹，横跨龙槽，穿过

雾（ǎi），消失在远山青色的背景中。——梁衡《壶口瀑布》

（1）给加点字选择正确的读音。（）朦．胧（A.méngB.móng）

（2）看拼音，写汉字。①兽jǐ（）②雾ǎi（）

（3）请根据语意，在文中括号中填入合适的词。（）

A.扎流生B.拢冲升C.卷冲生

活动二：古文清韵

3.仔细阅读下面这首杜甫的诗，完成各题。（6分）

小寒食①舟中作（杜甫）

佳辰强饮食犹寒，隐几②萧条戴鹖冠③。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸱下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此诗是杜甫（712年～770年）于770年春，

羁留长沙时所作。②隐：倚、靠。隐几，即席地而坐，靠着小桌几。③鹖（hé）冠：传为楚隐

者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第1页（共8页）

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（1）请仿照示例，概括诗中描绘的景物（至少写出两种）。（2分）

示例：浩漫的春水

（2）尾联中“愁看”一词收括了全诗的思想感情。请你结合诗意，探寻诗人“愁”的原因。（4分）

4.小文同学整理了本学期的重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。（10分）

古诗文整理单

（1）芳草鲜美，①。（陶渊明《桃花源记》）

美景心成

（2）②，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）“此地一为别，③”（《送友人》），李白以植物喻指远行的朋

友，表述对友人离去的不舍之情；

整离愁别绪

（4）同是送别，王勃用“④，⑤”（《送杜少府之任蜀州》）

理鼓励友人乐观对待人生，空间上的距离永远隔不断心灵的联系。

角

度（5）安得广厦千万间，⑥。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

忧时伤时

（6）⑦，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

（7）陆游在《卜算子·咏梅》中借“梅花”凋零，依然散发清香，表述自

托物言志己虽终身坎坷却坚贞不屈的两句诗是：“⑧，⑨。”

（8）韩愈在《马说》中另翻新意，提出一个新颖的观点：“⑩，。”

5.阅读下面的古诗文，完成下面小题。（13分）

卖炭翁（白居易）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣

裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥

日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，

宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

马说（韩愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，

骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食

不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜

呼！其真无马邪？其真不知马也！

（1）请给下列句子中的加点字按书写标准标注读音。（2分）

①手把文书口称敕．：②才美不外见．：

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第2页（共8页）

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（2）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）（3分）

A.故．虽有名马一见如故．B.不以千里称．也拍手称．快

C.策之不以其道．道．听途说D.执．策而临之披坚执．锐

（3）完成下列语句的翻译。（4分）

①马之千里者，一食或尽粟一石。

②其真无马邪？

（4）读上面的古诗文，将下面的表格补充完整。（4分）

选文卖炭翁马说

画线句修辞手法①反问

悟诗文主题表述了诗人对下层劳动人民的深切同情表述了②

活动三：故土清香

6.阅读下面这篇文章，完成下面小题。（14分）

爷爷的金色田野

杨汉立①

①爷爷坐在田头，一支喇叭筒在唇间"吧嗒”一声，芬芳烟草味道自唇边漫过田野，漫过整

个季节。水稻早已闻惯了这种香气，田野早已闻惯了这种香气，村庄也是如此。自春天播种开

始,爷爷就天天穿行在村庄之中、田野之中和水稻之中，爷爷像村庄和田野的孩子，水稻像爷爷

的孩子。

②用力一吸，爷爷觉得田野好香、村庄好香。这种香味是稻子邀约泥土的香味，和着老木

屋的香味和饭菜的香味。爷爷看到了一些香气的河流，那桂花流出一些河流，那稻子流出一些

河流，小溪、青山、草木、饭菜都流出一些河流。这些河流流过田野、流到云端。爷爷觉得这

乡村的香气，滋养着他的生命，成为了他的灵魂，他注定离不开这个村寨，因为他离不开这种

气味。

③在爷爷慈祥的目光中，水稻腼腆地低下头，笨拙却温柔地轻轻摆动身子，把柔情悄悄地

变成一股浪，淹没爷爷，淹没田野，淹没村庄；鸟群飞过上空，把一些弧线交给天空和田野、

村庄的目光，交给爷爷和水稻的遐想，爷爷的汗珠滴入泥土，缓缓进入根须，涌上茎秆、稻叶、

谷穗。一瞬间，田野铺上了黄金。

④乡村的秋天就是唐朝，唐朝极为任性地喜欢盛大，喜欢热闹，喜欢肥厚。一株株水稻身

怀六甲，身体越来越丰腴，她们以杨贵妃为标准，以胖为美，一个个展示着肥硕的身姿。稻田

越来越挤，往日的行与列没有了，一株挨着一株，一穗与另一穗交错：她们是争宠的妃子。她

们又是秋天放牧的羊群，为了争食秋天的阳光，一株与另一株挤，一行与另一行挤，一列与另

一列挤，一丘与另一丘挤。整个田野那么美丽。

⑤这是一张由稻子交织的黄金毯子，田埂勾勒出图案，村庄、绿树缀于其间，不知是村庄、

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第3页（共8页）

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绿树烘托稻田，还是稻田簇拥着村庄。他们团结在一起，都是同一个父母所生的兄弟姐妹，都

是同一台戏的各个角色。他们不计较是不是主角，主角努力在示风采，配角也努力在增光添彩。

青山静立于远方，他既是观众，默默地看着田野和村庄，他又参与演出，和田野、村庄组成一

个大歌舞剧。馨香是主旋律，金黄是主色调，即使没有风，舞台上也有丰富的动作。

⑥这实在是一朵巨大的向日葵，是谁画出来的啊？他比梵高要伟大，画技要高超百倍。爷

爷不晓得什么梵高，只觉得自己最喜欢一年四季中的秋季，秋天这么成熟，这么实在，这么令

人喜悦。他微笑着，边走边抚摸一下稻穗，像捋着他的胡须，他把稻穗抚摸成胡须，把胡须捋

成稻穗。

⑦汗水和阳光是一天天沉积起来的，沉积多了就泛光，先是泛绿，越来越绿，绿得胀满，胀

得田野装载不下，似乎要直奔汗水和阳光的源头而去，天空便暖和起来，心灵便温润起来。然后

泛黄，越来越黄，直到比黄金还诱人，直到分不清是阳光染黄了稻谷，还是稻谷染黄了阳光。

⑧直到那天，父亲把整个季节卷成一支喇叭，在一个响晴中吹响了号角，引我们兄弟，以

田野为砥，用阳光和汗水打磨岁月，收取零存的汗滴和黄金。爷爷不甘示弱，拍打了好一阵子

腰腿，不理会我们要他休息的劝告，踏入稻田。这个时刻，乡村开始沸腾，嘭嘭作响的打稻谷

声，在田野里此起彼伏，像一台侗族大歌，多声部的合唱激励着季节。一群鸟雀从东山飞到西

山，又从西仙飞到东山，把飞翔的影子投在田野里，让田野有飞翔的音符。

⑨母亲的饭香远远飘来，弥漫整个田野。母亲一句声音拖得长长的呼喊“吃饭啦——”，把

我们呼唤得格外饥饿，似乎可以吃下一整份鼎罐饭，可以吃下整个田野，可以吃下整个秋季。

我的心柔软起来，像那些湿润的田泥，让一些脚慢慢陷下去，然后用一种细腻包裹它，让它发

酥发软，让它长出须根，长成一株硕大的水稻。

⑩在饥肠辘辘却又满怀醉意中，伫立在秋色里，于是便有一些种子在心里悄悄生根、发芽、

猛长。我的心田有了四季轮回，其中的秋天也一定会有属于我的金黄的田野。

(选自《人民日报》2015年11月04日24版,有删节)

①杨汉立：湖南会同炮团人，湖南省作家协会会员,曾任中国少数民族文学学会侗族文

学分会副秘书长，作品曾获全国散文作家论坛大赛一等奖、全国首届旅游散文大赛一等奖、欧阳修

全国散文大赛优秀奖、全国散文诗大赛铜奖和怀化市文学艺术突出贡献奖等20多项文学奖。

（1）文章第①段画线句子有何作用？（4分）

（2）本文中，秋天的田野主要有哪些特点，请简要概括。（3分）

（3）理解画线句子的含义。（4分）

①爷爷的汗珠滴入泥土，缓缓进入根须，涌上茎秆稻叶、谷穗。

②以田野为砥，用阳光和汗水打磨岁月，收取零存的汗滴和黄金。

（4）文章表述了哪些思想感情？请加以概括。（3分）

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第4页（共8页）

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活动四：赛事资讯

7.阅读下面这组材料，完成下面小题。（20分）

右图是杭州第19届杭州亚运会会徽——潮涌。会

徽主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联

网符号及太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名

称与举办年份的印鉴。

金华体育中心体育场和浙师大体育场将承办本次

亚运会足球项目小组赛，金华体育中心体育馆将承办

藤球项目比赛。

藤球是一种独特的古老体育运动项目，在东南亚

一带较为盛行。藤球跟排球比赛类似，所不同的是以脚代手，比赛时队员运用自己的脚踝、膝

关节等部位央、顶球，所以又叫“脚踢的排球”。选手常常会在比赛中有非常高难度带杂耍意味

的动作来控制球的运行。所以，这是一项既有对抗性、竞争性，又极具观赏性的比赛。人数方

面，每支球队上场2～3人。击球过网，并使球落到对方场地内，或使对方球员接球出界。

藤球比赛非常适合在社区、校园推广，通过亚运会藤球比赛的承办，杭州市正在积极推进

藤球运动的推广普及工作，3月底完成的藤球裁判员培训就有40多人参加，还组建了金华市藤

球队，将参加5月10日至14日在金华体育中心体育馆举办的全国藤球锦标赛。

经过装饰工程师们400多天的精心设计、用心雕琢，由上海建工承担的杭州亚运会金华亚

运分村装饰工程，近期圆满交付，以现代装饰理念完美呈现江南园林神韵，整体装饰风格将礼

仪化的宴会空间与园林化的生活空间相结合，将亭台入画，充分融合东阳木雕元素，古色古香

中散发本土文化气息，古风之美跃入眼帘。充分展现江南水城的意境，凸显建筑独特气质与环

境舒适度，形成一片粉墙黛瓦、杨柳依依的江南传统园林式建筑群，荷风自来、湖山望月、凌

波照影、水木明瑟、云渚飞瀑、南山秋色、云栖茶坞、丹溪竹径等景色相映成趣。

（1）第19届杭州亚运会的会徽由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图

形六个元素组成，请仔细欣赏，选择其中两种元素，解释其象征意义。（2分）

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第5页（共8页）

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（2）请阅读材料二，根据藤球的特点，为这次藤球项目比赛拟写一条宣传标语。字数不超

过12字。（2分）

（3）结合材料二以及生活实际，分析把藤球与排球比较的用意。（2分）

（4）假如你是上海建工设计团队的代表，请根据材料三，回答小记者的提问。（4分）

①小记者1：你好！请问，你认为金华亚运分村有什么特色？

②小记者2：你好！为什么在整体装饰中将亭台入画，充分融合东阳木雕元素？

（5）下学期，我们初二的同学将升入初三年级。邀请你作为新初三的学生代表，在国旗下

作题为《传承体育精神，共赴青春之约》的简短演讲。请写下演讲稿，字数200字以内。（10

分）

活动五：佳作品读

8.阅读下面文章，完成下面小题。（11分）

当地名进入古诗

彭程

一

①在我个人的经验中，面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。

②目光摩挲过一个个地名，旁边那些或大或小的圆圈或圆点，在幻觉中次第打开。仿佛是

岩溶地带大山峭壁之上的洞穴，外部看去并不大，一旦进入，却会发现溶洞宽阔，石笋奇诡，

暗河幽深。这些或熟悉或陌生的地名下，也藏匿着自然、历史、传说、民俗……一个物质和精

神的丰富浩大的谱系。而与这种感觉几乎同步，此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵或婉转的音

调，在眼前幻化成为一幅幅画面。

③譬如此刻，目光所及之处，是甘肃武威。西汉初，武威为匈奴所占据。公元前121年，

汉武帝派骠骑大将军霍去病远征河西，大破匈奴，为彰显大汉的“武功军威”而命名此地。不过

在漫长岁月中，它更为人知的名字是凉州。凉州，地名二字中已经有了凛冽的寒意，入诗，更

是漫溢出边地的荒凉，戍人的哀愁。甚至“凉州词”在唐代成为专门的曲调，很多诗人依调填词：

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；“坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿”；“白石黄沙古战场，

边风吹冷旅人裳”……从汉唐到明清，一片愁云惨雾，飘荡舒卷在西北大漠戈壁之上。

④如果一个地方是一只瓷器，诗词便是表面上闪亮的釉彩。因为这些诗句，一个原本抽象

单调的地名变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。一行诗句便是一条通道，让我得以穿越

时光的漫漫长廊，驰目于辽阔的天空和大地，徜徉在幽静的山林和庭院，欣赏四时风光，感受

八方习俗。

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第6页（共8页）

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二

①爱默生说过：诗人是为万物重新命名者。有一些地方，虽然早已经地老天荒地存在着，

但长时间里都只是一种物质形态的面貌，枯燥粗糙。只有在经过文人墨客的描绘后，才变得具

有精神性。诗文是一种加持，为地名灌注了灵动的气质。仿佛出色的匠人手里捏出的泥人，被

吹拂进了生命的气息，活灵活现。于是一切大为不同。正如郁孤台，本是僻远闭塞的赣州古城

墙上的一处亭台，却因为南宋诗人辛弃疾写有“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，

可怜无数山”的词句，而得以广为人知。

②当一些地名被再三引用，被反复言说，它就上升为一种意象，具备了符号的功能。阳关

象征了离别，北邙寓意着死亡。蓬莱是来世的向往，昆仑是仙界的居所。金谷园是奢靡的狂欢，

乌衣巷是繁华的落幕……在这样的场合，对这些地名的理解程度，又直接取决于阅读者精神文

化的蕴积。没有对母语的热爱，缺乏对历史和传统的沉浸，就难以窥见字面背后的精微和玄奥，

难以感知到那些不尽之意，言外之旨，声音中的声音，味道里的味道。

三

①向往某一个地方，反映出的其实是一个人的情感维度和美学嗜好。总有一些地方，最能

够与处于某个生命时段的你，产生同频共振。时间和空间的共谋，孕育出了某一类文化的气质，

精神的风度。而诗句，这时便扮演了有力的证人角色。

②青春时代，梦想的栖息地是江南吴越。感官的筵席一场场排开，声音和色彩交融无间：“夜

市卖菱藕，春船载绮罗”；“垆边人似月，皓腕凝霜雪”；“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”……

以诗为舟楫，我划入了那一片湖面。在苇荡、乌桕和桑树之间，波光潋滟，莲叶田田。

③时光悄然流逝。从某一时刻起，浪漫绮丽的少年轻愁遁隐了，内心开始向往北地的雄浑

和寥廓，苍凉和悲怆。“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”，清代黄仲则这句诗，成为一种新

的美学召唤。向北，向西，一种迥异的境界在面前展开，是“明月出天山，苍茫云海间”，是“蝉

鸣空桑林，八月萧关道”，是“紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安”……

④就这样，经由诗句的陶冶，一处地点便不再是单纯的外在客体，而内化为精神世界的某

个元件；它又仿佛是一帖试纸，能够检测出灵魂中存在的元素。

四

①古诗词是一棵大树，根系深扎在过去，纷披的枝叶却一直伸展到今天，它永远处于生长中。

今天生活的每一种状态，人们情感的每一次波动，大自然的每一副表情，都可以从丰富浩瀚的古代诗

歌中，获得印证，找见共鸣，听到回声。一首首诗词，正是一个个的接引者，引领读者步入人生与社

会的广阔庭院，在今与昔、恒常与变易的对话中，加深对于世界和生活的理解。

②仔细盯着地图上的一个个地名，时间久了，那些圆圈圆点就会幻化成一个个泉眼。想象

一番，那些被以不同音调吟诵的诗句，岂不正仿佛泉水的汩汩滔滔之声？

③泉水不竭地涌流，诗歌也一代代地传诵。

④吟唱着山河苍茫，岁月沧桑，生命浩荡。

（摘编自《光明日报》2018年1月5日《当地名进入古诗》）

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第7页（共8页）

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（1）说：“当一些地名被再三引用，被反复言说，它就上升为一种意象，具备了符号

的功能。”请结合你的阅读体验，完成以下表格。（4分）

诗句地名符号意义

①________________阳关离别

②________________扬州自由放旷

夜泊秦淮近酒家③________________纸醉金迷的沉沦

乌衣巷口夕阳斜乌衣巷④________________

（2）请从修辞的角度，对文中划横线句进行赏析。（3分）

如果一个地方是一只瓷器，诗词便是表面上闪亮的釉彩。

（3）说：“面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。”请综合全文

概括古诗词的魅力是如何通过地名展现的。（4分）

活动六：名著世界

9.请为下面的名著选择恰当的评价语，将正确题号填入括号内。（3分）

（1）《傅雷家书》（）

（2）《给青年的十二封信》（）

（3）《名人传》（）

A.愿现在的青年，有些力量！这是永不过时的忠言良语，每一个青年人都应该好好读一读。

B.世上只有一种英雄主义，那就是看出世界的本来面目并仍去爱它。

C.这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

10.《平凡的世界》中说“普通人并不等于庸俗，他也许一辈子就是一个普通人，但他要做一个

不平庸的人。”请你从下列人物中任选一个，结合人物经历，谈谈对“普通”与“平庸”的理解。

（5分）

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）孙少平（《平凡的世界》）

活动七：妙笔生花

11.阅读材料，按要求写作。（60分）

马尔克斯在《百年孤独》中写道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你记住了

哪些事，又是如何铭记的。”求学路上，父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦，甚至成长的迷

茫、追梦的艰辛、遭受的挫折，都曾触动你的心灵，点燃你的希望，激励你的斗志。让我们永

远将这些铭记在心。

请以《成长的印记》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；

②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

2023年上期八年级语文期末质量监测（试题卷）第8页（共8页）

{#{ABRY4EogAAAgAAAAACAwECCAMQkhACAAgGBEAUIEAACQFABCA=}#}2023年上期八年级期末质量监测

语文（答题卡）

题号一二三总分合分人复分人

得分

活动一：山川风光

1.（3分）（）

2．（1）（1分）（）（2）（2分）①（）②（）（3）（2分）（）

活动二：古文清韵

3.（1）（2分）

（2）（4分）

4.（10分）①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

⑨⑩

5.（共13分）（1）（2分）①敕．：②见．：

（2）（3分）（）

（3）（共4分）①

②

（4）（共4分）①

②

活动三：故土清香

6.（共14分）（1）（4分）

（2）（3分）

（3）（4分）①

②

2023年上期八年级语文期末质量监测(答题卡)第1页（共4页）

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（4）（3分）

活动四：赛事资讯

7.（共20分）（1）（2分）

（2）（2分）

（3）（2分）

（4）（4分）①

②

（5）（10分）

活动五：佳作品读

8.（共11分）

（1）（4分）①②

③④

（2）（3分）

（3）（4分）

2023年上期八年级语文期末质量监测(答题卡)第2页（共4页）

{#{ABRY4EogAAAgAAAAACAwECCAMQkhACAAgGBEAUIEAACQFABCA=}#}

活动六：名著世界

9.（3分）①（）；②（）；③（）

10.（5分）

活动七：妙笔生花

11.阅读材料，按要求写作。（60分）

2023年上期八年级语文期末质量监测(答题卡)第3页（共4页）

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2023年上期八年级语文期末质量监测(答题卡)第4页（共4页）

{#{ABRY4EogAAAgAAAAACAwECCAMQkhACAAgGBEAUIEAACQFABCA=}#}2023年上期八年级语文质量监测题参考解析

活动一：山川风光（8分）

1.（3分）C

2.（共5分）（1）A，（1分）；（2）①脊②霭，（2分）；（3）B（3分）

活动二：古诗清韵

3.（共6分）（1）（2分）示例：翩跹的蝴蝶、轻盈的白鸥、洁白的云朵、翠绿的群山（写出两个即可）（2）（4分）①从“强饮”“老年”可以看出诗人已经年老；②从“戴鹖冠”可以看出诗人愁于没有机会报效朝廷。

4.（共10分，每句1分，有错别字该句不给分）①落英缤纷②曲径通幽处③孤蓬万里征④海内存知己⑤天涯若比邻⑥大庇天下寒士俱欢颜⑦可怜身上衣正单⑧零落成泥碾作尘⑨只有香如故⑩世有伯乐，然后有千里马

5.（共13分）

（1）（共2分，格式不对，减半计分）①chì②xiàn（2）（3分）D（3）（共4分）①日行千里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。②真的没有千里马吗？（4）（共4分，各2分）①设问②对统治者不识人才、埋没和摧残人才的行为的讽刺、针砭和控诉，并抒发了怀才不遇的不平之意（意思对即可）

活动三：故土清香

6.（共14分）

（1）（4分）①内容上交代爷爷和村庄、田野温馨、亲切、不可割舍的关系。②结构上为下文描写秋天的田野以及叙写爷爷和田野的关系作铺垫。

（2）（3分）①盛大、热闹、美丽；②金黃、馨香、富有生机；③成熟、实在。

（3）（4分）①爷爷的辛勤劳动换来了稻子的成熟。②我们在阳光下的田野上劳动,收获劳动成果。

（4）（3分）①对秋天田野及乡村风光的喜爱；②对劳动及劳动者的赞美；③投身劳动,创造美好生活的愿望。

活动四：赛事资讯

7.（共20分）

（1）（2分，任意两项即可）①扇面造型反映江南人文意蕴；②赛道代表体育竞技；③互联网符号契合杭州城市特色；④太阳图形是亚奥理事会的象征符号；⑤钱塘江是浙江省最大的江，也代表了杭州；⑥钱江潮头表述了浙江儿女勇立潮头的精神气质。

（2）（2分，合情合理即可）示例1：让心奔“藤”澎湃示例2：享受每一次“藤”飞的快乐

（3）（2分）大众对排球比较熟悉，而藤球源于东南亚一带，大众接触甚少。将藤球和排球作比较，能使人明了藤球与排球的异同，更突出藤球“以脚代手”“对抗性”“竞争性”“观赏性”等特点，让藤球像排球一样成为人们喜爱的运动。

（4）（4分）①我认为金华亚运分村的特点在于以现代装饰理念完美呈现江南园林神韵，将礼仪化的宴会空间与园林化的生活空间相结合；并融合了东阳木雕，散发着古色古香的本土文化气息，充分展现江南水城的意境。

②东阳木雕作为国家级非物质文化遗产之一，是金华的金字招牌；而且东阳木雕能突出古风之美，凸显建筑独特气质与环境舒适度，充分展现江南水城的意境。

（10分）演讲稿应紧扣主题，展开论述，说清自己的思想观点、举出事实论据。

示例1：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《传承体育精神，共赴青春之约》。第十九届杭州亚运会即将举行，在不久的将来，我们将看到运动员在竞技场上努力拼搏，创造奇迹！作为一名准初三学生，我们要学习运动员们拼搏的精神，以最佳的状态迎接中考，在学习的竞技场中创造属于自己的奇迹！

我的演讲完毕！谢谢大家。

示例2：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《传承体育精神，共赴青春之约》。作为青年人无论是场上运动员还是场外观众，都应该秉承良好的体育道德和体育精神。体育精神，是一种竞争精神在强者的竞赛中，以高尚的人格，迎接对手，以参与的精神融入赛会，合作、竞争、和谐、争先。更快、更高、更强是每个运动员追求的目标。同学们，作为一名准初三学生，我们的梦想的征程已经开启，让运动员们拼搏的精神随我们一起启航，让我们以最佳的状态迎接中考，顽强拼搏，决战中考！我的演讲完毕！谢谢大家。

活动五：佳作品读

8.（共11分）

（1）（4分）①西出阳关无故人（阳关一曲肠千断；一曲阳关情几许。）②烟花三月下扬州（十年一觉扬州梦）③秦淮河④繁华的落幕

（2）（3分）比喻。把地方比作瓷器，把诗词比作瓷器上的釉彩。/写出了诗词对于地名的点缀作用，诗词让地名变得具体生动。/可以让读者通过画面感受到当地的风土人情。

（3）（4分）①古诗词让读者通过画面感受当地风土人情，使抽象单调的地名变得具体生动。②古诗词对地名的加持，让地名变得具有精神性和灵动性，广为人知。③古诗词反复引用某一地名，使其变成具有符号功能和丰富意蕴的意象。④古诗词与读者产生同频共振，让地名由外在客体内化为精神世界的某个元件。

活动六：名著世界

9.（3分）①C；②A；③B

10.（5分）示例1：保尔是一名不平庸的共产党人，在战场上英勇无畏，在病痛面前意志顽强，有着钢铁般的意志，但是他也是普通人，面对痛苦也会有退缩和犹豫，可是这并不影响他战胜困难，艰苦奋斗。所以，普通人只要艰苦奋斗，就能变得不平庸。

示例2：孙少平是一个陕北农家的普通穷小子，一直在为自己的生活所努力。做矿工时积极进取，敢于拼搏，坚守矿区，勇挑重担，完成了平凡而伟大的蜕变，所以普通人只要坚持不懈，也会有所成就。

活动七：妙笔生花

11.（60分）

评分标准：

类别分值细则

一类卷54～60分能够具体、真实地表述出自己的感受；结构完整，说理合乎逻辑；表述得体，语言流畅，标点正确；500字以上。

二类卷48～53分能够比较具体、真实地表述出自己的感受；结构较完整，说理较有逻辑；表述较得体，语言通畅，标点正确；500字以上。

三类卷36～47分能够基本能表述出自己的感受；结构基本完整；说理基本合乎逻辑；表述基本得体，语言尚通畅，标点错误不多；500字以上。

四类卷35分以下基本不能表述出自己的感受；结构不完整；表述不够得体，语句不通顺，错别字和标点错误较多；字数相差较大。2023年上期八年级期末质量监测

语文（试题卷）

说明：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。此系试题卷。满分150分，时量120分钟。

2.所有解析都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题卡序号相对应。

活动一：山川风光

1.小雅向外地游客推荐长沙的岳麓书院，下面是她未修改的介绍词，其中加点的词语使用正确的一项是（）（3分）

在古木参天、山光水色的湘江西岸，矗立着一片典雅、庄重的古建筑群，这就是被称为“四大书院”之一的岳麓书院。书院大门两侧，一副写着“惟楚有才，于斯为盛”的对联历历在目。南宋理学家曾在这里讲学，深厚的历史文化底蕴吸引着中外游客纷至沓来。它像一位老者，静静地看着眼前川流不息的湘江水。

A.矗立B.历历在目C.纷至沓来D.川流不息

2.根据下面的文字，完成各题。（5分）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。——鲁迅《社戏》

黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然（）成一束，向龙槽里隆隆（）去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底（）起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾（ǎi），消失在远山青色的背景中。——梁衡《壶口瀑布》

（1）给加点字选择正确的读音。（）朦胧（A.méngB.móng）

（2）看拼音，写汉字。①兽jǐ（）②雾ǎi（）

（3）请根据语意，在文中括号中填入合适的词。（）

A.扎流生B.拢冲升C.卷冲生

活动二：古文清韵

3.仔细阅读下面这首杜甫的诗，完成各题。（6分）

小寒食①舟中作（杜甫）

佳辰强饮食犹寒，隐几②萧条戴鹖冠③。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸱下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此诗是杜甫（712年～770年）于770年春，羁留长沙时所作。②隐：倚、靠。隐几，即席地而坐，靠着小桌几。③鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

（1）请仿照示例，概括诗中描绘的景物（至少写出两种）。（2分）

示例：浩漫的春水

尾联中“愁看”一词收括了全诗的思想感情。请你结合诗意，探寻诗人“愁”的原因。（4分）

4.小文同学整理了本学期的重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。（10分）

古诗文整理单

整理角度美景心成（1）芳草鲜美，①。（陶渊明《桃花源记》）（2）②，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

离愁别绪（3）“此地一为别，③”（《送友人》），李白以植物喻指远行的朋友，表述对友人离去的不舍之情；（4）同是送别，王勃用“④，⑤”（《送杜少府之任蜀州》）鼓励友人乐观对待人生，空间上的距离永远隔不断心灵的联系。

忧时伤时（5）安得广厦千万间，⑥。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）⑦，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

托物言志陆游在《卜算子·咏梅》中借“梅花”凋零，依然散发清香，表述自己虽终身坎坷却坚贞不屈的两句诗是：“⑧，⑨。”韩愈在《马说》中另翻新意，提出一个新颖的观点：“⑩，。”

5.阅读下面的古诗文，完成下面小题。（13分）

卖炭翁（白居易）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

马说（韩愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（1）请给下列句子中的加点字按书写标准标注读音。（2分）

①手把文书口称敕：②才美不外见：

（2）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）（3分）

A.故虽有名马一见如故B.不以千里称也拍手称快

C.策之不以其道道听途说D.执策而临之披坚执锐

（3）完成下列语句的翻译。（4分）

①马之千里者，一食或尽粟一石。

②其真无马邪？

（4）读上面的古诗文，将下面的表格补充完整。（4分）

选文卖炭翁马说

画线句修辞手法①反问

悟诗文主题表述了诗人对下层劳动人民的深切同情表述了②

活动三：故土清香

6.阅读下面这篇文章，完成下面小题。（14分）

爷爷的金色田野

杨汉立①

①爷爷坐在田头，一支喇叭筒在唇间"吧嗒”一声，芬芳烟草味道自唇边漫过田野，漫过整个季节。水稻早已闻惯了这种香气，田野早已闻惯了这种香气，村庄也是如此。自春天播种开始,爷爷就天天穿行在村庄之中、田野之中和水稻之中，爷爷像村庄和田野的孩子，水稻像爷爷的孩子。

②用力一吸，爷爷觉得田野好香、村庄好香。这种香味是稻子邀约泥土的香味，和着老木屋的香味和饭菜的香味。爷爷看到了一些香气的河流，那桂花流出一些河流，那稻子流出一些河流，小溪、青山、草木、饭菜都流出一些河流。这些河流流过田野、流到云端。爷爷觉得这乡村的香气，滋养着他的生命，成为了他的灵魂，他注定离不开这个村寨，因为他离不开这种气味。

③在爷爷慈祥的目光中，水稻腼腆地低下头，笨拙却温柔地轻轻摆动身子，把柔情悄悄地变成一股浪，淹没爷爷，淹没田野，淹没村庄；鸟群飞过上空，把一些弧线交给天空和田野、村庄的目光，交给爷爷和水稻的遐想，爷爷的汗珠滴入泥土，缓缓进入根须，涌上茎秆、稻叶、谷穗。一瞬间，田野铺上了黄金。

④乡村的秋天就是唐朝，唐朝极为任性地喜欢盛大，喜欢热闹，喜欢肥厚。一株株水稻身怀六甲，身体越来越丰腴，她们以杨贵妃为标准，以胖为美，一个个展示着肥硕的身姿。稻田越来越挤，往日的行与列没有了，一株挨着一株，一穗与另一穗交错：她们是争宠的妃子。她们又是秋天放牧的羊群，为了争食秋天的阳光，一株与另一株挤，一行与另一行挤，一列与另一列挤，一丘与另一丘挤。整个田野那么美丽。

⑤这是一张由稻子交织的黄金毯子，田埂勾勒出图案，村庄、绿树缀于其间，不知是村庄、绿树烘托稻田，还是稻田簇拥着村庄。他们团结在一起，都是同一个父母所生的兄弟姐妹，都是同一台戏的各个角色。他们不计较是不是主角，主角努力在示风采，配角也努力在增光添彩。青山静立于远方，他既是观众，默默地看着田野和村庄，他又参与演出，和田野、村庄组成一个大歌舞剧。馨香是主旋律，金黄是主色调，即使没有风，舞台上也有丰富的动作。

⑥这实在是一朵巨大的向日葵，是谁画出来的啊？他比梵高要伟大，画技要高超百倍。爷爷不晓得什么梵高，只觉得自己最喜欢一年四季中的秋季，秋天这么成熟，这么实在，这么令人喜悦。他微笑着，边走边抚摸一下稻穗，像捋着他的胡须，他把稻穗抚摸成胡须，把胡须捋成稻穗。

⑦汗水和阳光是一天天沉积起来的，沉积多了就泛光，先是泛绿，越来越绿，绿得胀满，胀得田野装载不下，似乎要直奔汗水和阳光的源头而去，天空便暖和起来，心灵便温润起来。然后泛黄，越来越黄，直到比黄金还诱人，直到分不清是阳光染黄了稻谷，还是稻谷染黄了阳光。

⑧直到那天，父亲把整个季节卷成一支喇叭，在一个响晴中吹响了号角，引我们兄弟，以田野为砥，用阳光和汗水打磨岁月，收取零存的汗滴和黄金。爷爷不甘示弱，拍打了好一阵子腰腿，不理会我们要他休息的劝告，踏入稻田。这个时刻，乡村开始沸腾，嘭嘭作响的打稻谷声，在田野里此起彼伏，像一台侗族大歌，多声部的合唱激励着季节。一群鸟雀从东山飞到西山，又从西仙飞到东山，把飞翔的影子投在田野里，让田野有飞翔的音符。

⑨母亲的饭香远远飘来，弥漫整个田野。母亲一句声音拖得长长的呼喊“吃饭啦——”，把我们呼唤得格外饥饿，似乎可以吃下一整份鼎罐饭，可以吃下整个田野，可以吃下整个秋季。我的心柔软起来，像那些湿润的田泥，让一些脚慢慢陷下去，然后用一种细腻包裹它，让它发酥发软，让它长出须根，长成一株硕大的水稻。

⑩在饥肠辘辘却又满怀醉意中，伫立在秋色里，于是便有一些种子在心里悄悄生根、发芽、猛长。我的心田有了四季轮回，其中的秋天也一定会有属于我的金黄的田野。

(选自《人民日报》2015年11月04日24版,有删节)

①杨汉立：湖南会同炮团人，湖南省作家协会会员,曾任中国少数民族文学学会侗族文学分会副秘书长，作品曾获全国散文作家论坛大赛一等奖、全国首届旅游散文大赛一等奖、欧阳修全国散文大赛优秀奖、全国散文诗大赛铜奖和怀化市文学艺术突出贡献奖等20多项文学奖。

（1）文章第①段画线句子有何作用？（4分）

（2）本文中，秋天的田野主要有哪些特点，请简要概括。（3分）

（3）理解画线句子的含义。（4分）

①爷爷的汗珠滴入泥土，缓缓进入根须，涌上茎秆稻叶、谷穗。

②以田野为砥，用阳光和汗水打磨岁月，收取零存的汗滴和黄金。

（4）文章表述了哪些思想感情？请加以概括。（3分）

活动四：赛事资讯

7.阅读下面这组材料，完成下面小题。（20分）

右图是杭州第19届杭州亚运会会徽——潮涌。会徽主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。

金华体育中心体育场和浙师大体育场将承办本次亚运会足球项目小组赛，金华体育中心体育馆将承办藤球项目比赛。

藤球是一种独特的古老体育运动项目，在东南亚一带较为盛行。藤球跟排球比赛类似，所不同的是以脚代手，比赛时队员运用自己的脚踝、膝关节等部位央、顶球，所以又叫“脚踢的排球”。选手常常会在比赛中有非常高难度带杂耍意味的动作来控制球的运行。所以，这是一项既有对抗性、竞争性，又极具观赏性的比赛。人数方面，每支球队上场2～3人。击球过网，并使球落到对方场地内，或使对方球员接球出界。

藤球比赛非常适合在社区、校园推广，通过亚运会藤球比赛的承办，杭州市正在积极推进藤球运动的推广普及工作，3月底完成的藤球裁判员培训就有40多人参加，还组建了金华市藤球队，将参加5月10日至14日在金华体育中心体育馆举办的全国藤球锦标赛。

经过装饰工程师们400多天的精心设计、用心雕琢，由上海建工承担的杭州亚运会金华亚运分村装饰工程，近期圆满交付，以现代装饰理念完美呈现江南园林神韵，整体装饰风格将礼仪化的宴会空间与园林化的生活空间相结合，将亭台入画，充分融合东阳木雕元素，古色古香中散发本土文化气息，古风之美跃入眼帘。充分展现江南水城的意境，凸显建筑独特气质与环境舒适度，形成一片粉墙黛瓦、杨柳依依的江南传统园林式建筑群，荷风自来、湖山望月、凌波照影、水木明瑟、云渚飞瀑、南山秋色、云栖茶坞、丹溪竹径等景色相映成趣。

（1）第19届杭州亚运会的会徽由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形六个元素组成，请仔细欣赏，选择其中两种元素，解释其象征意义。（2分）

（2）请阅读材料二，根据藤球的特点，为这次藤球项目比赛拟写一条宣传标语。字数不超过12字。（2分）

（3）结合材料二以及生活实际，分析把藤球与排球比较的用意。（2分）

（4）假如你是上海建工设计团队的代表，请根据材料三，回答小记者的提问。（4分）

①小记者1：你好！请问，你认为金华亚运分村有什么特色？

②小记者2：你好！为什么在整体装饰中将亭台入画，充分融合东阳木雕元素？

（5）下学期，我们初二的同学将升入初三年级。邀请你作为新初三的学生代表，在国旗下作题为《传承体育精神，共赴青春之约》的简短演讲。请写下演讲稿，字数200字以内。（10分）

活动五：佳作品读

8.阅读下面文章，完成下面小题。（11分）

当地名进入古诗

彭程

一

①在我个人的经验中，面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。

②目光摩挲过一个个地名，旁边那些或大或小的圆圈或圆点，在幻觉中次第打开。仿佛是岩溶地带大山峭壁之上的洞穴，外部看去并不大，一旦进入，却会发现溶洞宽阔，石笋奇诡，暗河幽深。这些或熟悉或陌生的地名下，也藏匿着自然、历史、传说、民俗……一个物质和精神的丰富浩大的谱系。而与这种感觉几乎同步，此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵或婉转的音调，在眼前幻化成为一幅幅画面。

③譬如此刻，目光所及之处，是甘肃武威。西汉初，武威为匈奴所占据。公元前121年，汉武帝派骠骑大将军霍去病远征河西，大破匈奴，为彰显大汉的“武功军威”而命名此地。不过在漫长岁月中，它更为人知的名字是凉州。凉州，地名二字中已经有了凛冽的寒意，入诗，更是漫溢出边地的荒凉，戍人的哀愁。甚至“凉州词”在唐代成为专门的曲调，很多诗人依调填词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；“坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿”；“白石黄沙古战场，边风吹冷旅人裳”……从汉唐到明清，一片愁云惨雾，飘荡舒卷在西北大漠戈壁之上。

④如果一个地方是一只瓷器，诗词便是表面上闪亮的釉彩。因为这些诗句，一个原本抽象单调的地名变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。一行诗句便是一条通道，让我得以穿越时光的漫漫长廊，驰目于辽阔的天空和大地，徜徉在幽静的山林和庭院，欣赏四时风光，感受八方习俗。

二

①爱