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文档简介
学校办公室的名言警句(选编)
教师办公室的名言警句,每一行每一业都讲究热情,作为人民的教师更是要求着高热情高情操高责任,因为,他们的教育将影响每一个学生的未来和人生观、价值观、世界观,因此,一位合格的教师,应当要有自己的一句名言警句作为座右铭,伴随教学生涯的一生。
教师办公室的名言警句:
1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
5、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心,不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
13、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
14、坚持启发式,避免注入式。
15、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、想让生命辉煌,就别浪费青春。
18、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、循循善诱,诲人不倦的是老师。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、慈父+慈母=教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
27、天荒地老,教师的童心不泯。
28、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
30、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
31、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
50、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
52、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、习于智长,优与心成。
56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
57、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
58、扬黄牛精神,做平凡工作。
59、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
60、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
61、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
62、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
63、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
64、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
65、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
66、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
67、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
68、师德是一面镜子。
69、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
70、以德感人,为人师表。
71、视责任为美德。
72、教书育人,功德无量。
73、职业道德是做人之本,为师之本。
74、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
75、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
76、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
77、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
78、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
79、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
80、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
81、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
83、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
84、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
86、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
88、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
90、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
91、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
92、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
93、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
94、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
96、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
97、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
98、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
99、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
100、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
101、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
102、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
103、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
104、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
105、好笋出好竹,好师出好徒。
106、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
107、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
108、老老实实做人,认认真真教书。
109、学高为师,身正为范。
110、
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