湖南省攸县20222023学年七年级下学期期末考试语文试题（PDF+word+答题卡）

Word文档下载后可自行编辑1/1湖南省攸县20222023学年七年级下学期期末考试语文试题（PDF+word，+答题卡）2023年上学期七年级期末学业质量测验试卷

语文

（测试时量：150分钟试卷满分：150分）

一、语言文字积累与运用(共34分)

(一)单项选择题(共15分，每题3分)

1.下列加点字的读音有误的一项是

A.耳朵里有不可捉摸的声响，像春蚕在咀嚼（jué）桑叶，像山泉在呜咽（yè）。

B.在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁（wúnìng）说更害怕回家。

C.我看见奔流似（sì）的马群，听见深夜嗥（áo）鸣的蒙古狗和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

D.那颗很倔（juè）的头颅埋在膝盖里半晌（shǎng）没动，那极短的发似刚割过的庄稼茬。

2.下列句子中没有错别字的一句是

A.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

B.一条突然出现的小溪，一阵意想不到的微风，都会令她激动不己。

C.在我认识一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作责，鞠躬尽悴。

D.后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，挣取民主。

3.小青在端午节欣赏了一场精彩纷呈的赛龙舟表演，回家后，他以“趣话端午”写了一篇文章，以下节选段落中加点词语运用不恰当的是

端午节，我和好朋友相约观看赛龙舟表演。我提前到达，但迟迟未见好友的身影。比赛即将开始，龙舟手们不期而至，都为争夺第一做最后的准备。比赛开始了，每一艘龙舟都像一支离弦的箭，一个劲地向前冲，只见“青龙”队队员们心有灵犀，配合默契，遥遥领先。河两岸的乡亲们都屏息凝神，生怕错过每一个激动人心的画面！比赛结束，好朋友才姗姗来迟。

A．不期而至B．心有灵犀C．屏息凝神D．姗姗来迟

4.下列句子没有语病的一项是

A．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

B．大家都应该从这次五一大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。

C．小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。

D．今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。

5.下列有关文学常识的说法错误的一项是

A.古代文人喜欢以“居士”命名。如，欧阳修号六一居士，李白号青莲居士等等。

B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的“双璧”。

C.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

D.《海底两万里》中的几个主要人物个性鲜明，如自信坚定、坚就果敢、高傲而又带有浪漫神秘色影的尼摩艇长；温文儒雅、勇于探索、热爱科学的生物学家阿龙纳斯；正直沉稳、忠厚随和、总是气定神闲的捕鲸手尼德·兰。

(二)按原文默写(共8分，每空1分)

6.（1）谈笑有鸿儒，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）会当凌绝顶，_______________。（杜甫《望岳》）

（4）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）

（5）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）

（7）万里赴戎机，。朔气传金柝，。（《木兰诗》）

(三)综合性学习(共11分)

7.个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之辆牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你帮助小明完成以下任务。

(1)根据活动示例再写两个有关爱国的活动版块。

示例：励志图强，讲爱国人物故事。

活动一：____________________________________________（1分）

活动二：____________________________________________（1分）

（2）平时你一定积累过不少关于爱国的名言佳句，请写出你记忆深刻的两组句子。

①（1分）

②（1分）

（3）小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯：他是领航人，___________（1分），________（1分）；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是两弹元勋——邓稼先！

（4）

6月20日（星期二）下午1：30，七年级将在学校影剧院二楼举行2022级“爱国故事分享会”请你以年级学生会主席小杰的身份去邀请张校长来参加，请写下你对张校长说的话。（5分）

二、白话文阅读(共30分)

（一）

“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫、蒋沈韩杨……”这朗朗上口的《百家姓》，是传统的启蒙读物，也是关于中华姓氏的经典之作，可谓妇孺皆知。

人们常说的“百家姓”，实际上是对中华姓氏的泛指和总称。冠以“百家”之名，表示数量众多，涵盖广博之义。中国幅员辽阔，民族众多，究竟有多少姓氏，很难进行准确的统计。流传至今的宋代《百家姓》读本，收录姓氏440个，清代《增广百家姓》增至504个。

中华姓氏源于上古，延续至当代。从某种意义上讲，五千年的华夏文明，就是不同血缘姓氏的宗族，在各个历史时期繁衍生息、播迁交融、兴衰更替的总汇。以血缘姓氏为脉络的姓氏谱系，正是具体而微地载录各姓氏宗族的渊源世系、兴衰荣辱及其历史功业和文化特色的重要文献，是中华文明进化的轨迹、社会历史发展的缩影。因而中华姓氏成为传承文明、解读历史、透视社会的独特视角和微观窗口。

我国的姓名文化源远流长。从历史的发展来看，姓氏大致是固定的，子承父姓、代代相传。近年来，随着社会价值日益多元，父母给子女自创姓氏、取名愈加新奇的现象开始增多。还有人因姓名问题引发了官司。典型的如“北雁云依”案，此案焦点在姓氏。父母以“北雁”为姓、“云依”为名为女儿申请姓名登记，但先被公安机关拒绝，后被法院认定此举违反民法和婚姻法而驳回诉讼请求。可以说，姓名虽短，其中却蕴含着精深的法理。

孩子的姓名并非完全由父母自己决定的私事儿。父母给孩子起好了姓名，同时还要向公安机关登记以产生法律效力。我国《民法通则》第99条规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。婚姻法第22条规定：子女可以随父姓，可以随母姓。

一个人的姓名先是来自父母、源于家庭，承载着自身人格，更维系着社会关系，同时还牵扯到父母子女关系、婚姻关系、家庭关系、国家公民关系等多重法律关系。子女的姓氏不是由父母无拘无束自由选择的，还要受到宪法和法律的规制。一个新生儿不仅需要家庭的呵护，也需要宪法保护其人格尊严。姓名是人格的一部分，姓名所体现的人格尊严不在于姓名有多么高雅、独特或者响亮，而在于稳定。对于一个新生儿而言，最重要、最基本的人格尊严莫过于随父姓或随母姓，登记于这个家庭的户籍本中，在法律上成为这个家庭的一份子。一个新生儿需要有一个安定、稳固的起点，才能自由发展成为一个有尊严的人，随父母姓氏正是这个起点。

与姓氏不同，宪法对于名字没有强制性要求，父母有充分的自由选择子女的名字。当然，自由并不等同于无拘无束，因为每个儿童都需要获得正常的名字，作为其人格自由发展的稳定起点。

姓甚名谁起初毕竟大都是家庭决定、父母赋予的，一个人成年后应当有权利、有机会更改自己的姓名。法律应当尽可能地尊重公民在成年后改变出生姓名的意愿。不过需要指出的是，更改姓名也并非完全不受限制，其应该和称名取姓时适用同样的法律规制。如需要维护公序良俗，姓名应限于一定的长度内，不应使用或者舍有已简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造字、外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字、其他符号等，同时，更改姓名也应有次数上的适当限制。

全国使用最多的10个姓名

排名名字人数男性女性

1张伟29428225222442058

2王伟28710124495842143

3李娜273074318272756

4王芳2715503213268337

5李伟26603722707738960

6王静24941613642235774

7李静24889819211229687

8张敏24715140224206927

9刘伟23785320036837485

10张静23771314374223339

中国人的名字，不仅是用来区别彼此的符号，还有丰富的内涵和多种多样的功能。当父母为孩子取名字时，名字就已经开始被赋予了老一辈对后辈的期望和无限亲情。自己给自己取名，往往寄托着自己的志向和对自己的勉励、鞭策。人的名字有时还有明显的时代性和纪念意义，如1949年出生的人取名“建国”的较多。

8.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（3分）

A.中华姓氏具有血脉传承等特殊性，是传承文明、解读历史、透视社会的独特视角和微观窗口。

B.中华姓氏绵延数千年，人们常说的“百家姓”，是指中华姓氏的总和就是一百多个。

C.以前，姓氏大致是固定的，但在社会价值日益多元的今天，孩子的姓名完全是私事儿，可以由父母自己决定。

D.姓名是人格的一部分，姓名体现的人格尊严在于姓名有多么高雅、独特或者响亮，而不在于稳定。

9.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）

A.对于一个新生儿而言，最重要、最基本的人格尊严莫过于随父姓或随母姓，登记于这个家庭的户籍本中，在法律上成为这个家庭的一份子。

B.与姓氏不同，宪法对于名字没有强制性要求，父母有充分的自由选择子女的名字。

C.全国使用最多的十大姓名中，“李娜”排在第三名，而男性叫“李娜”的比例不足姓名为“李娜”的总人数的0.1％。

D.姓甚名谁起栅大都是家庭决定、父母赋予的，一个人成年后应当有权利、有机会更改自己的姓名。

10.根据，概括中国人的名字有哪些内涵和功能。（4分）

（二）我写的每个人都与她有关

林特特

①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。

③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。

④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”

⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。

⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，解析是你得自己强大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。

⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。

⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。

⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。

⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化、组装而成。

新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底测试多了近90分。

以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。

“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”

“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。

“其他影响？”我陷入深深的思考。

是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。

后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。

我忘不了那个少女。

那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。

我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。

（选自《青年文摘》，有改动）

11．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是。（3分）

A.选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。

B.选文⑨段中划线句子“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过；“一会儿流汗”是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦。

C.选文段画线的比喻句，生动写出“我”背数学书的事给知道这件事的人留下了深刻印象，所以这件事成了我的“印记、标签、联络暗号”。

D.选文段“我至今感激她”，是因为朋友的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。

12．请结合语境，赏析下列句子的表述效果。（4分）

我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。（请从词语运用的角度赏析加点词的妙处）

13.怎样理解第⑤段画线句“那就是少女的至暗时刻”中“至暗时刻”的含义？人生难免经历某种“至暗时刻”，请结合文章和链接材料谈谈你的感悟？（6分）

作家韩少功如此评价史铁生：“史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑。”

（三）

（A）当时，惊呆更甚于恐惧，弄得我们静默不动。这个动物好像开玩笑似的在海面上向我们冲来。它绕着战舰，并且把船罩在像光尘一样的电光网中。

（B）然后它走出两三海里远，后面拖着一条磷光的尾巴，好像快车的机车留在后面的一团团烟雾般的气体。忽然间，这个怪物从天边的尽头。以惊人的速度突然向林肯号冲来，在离船身二十英尺的海面上又突然停住，光全灭了——不是潜入水中，因为它的光不是慢慢地消散，而是猝然地，像光的来源陡然断了一般！不久它又在战舰的另一边出现了，可能是绕过来的，也可能是从船底下潜水过来的。时时刻刻，都有可能给我们致命的打击.

（C）这只巨大的独角鲸到洋面上来呼吸的时候，空气吸人它肺中，就像水蒸气送到两千马力机器的大圆筒里面去那样。

（D）山农号和海尔维地亚号两船的报告对它的体积有些夸张，我估计一下，它不过二百五十英尺长。至于宽，我很难估量；总之，这个动物在我看来：长宽高三方面的比例都十分匀称。当我观察这只奇怪动物的时候，两道水和汽从它的鼻孔吐出来，直喷到十米的高度，这一点使我肯定了它呼吸的方式。我最后断定这动物是属于脊椎动物门，哺乳纲，唯一豚鱼亚纲，鱼类，鲸鱼目，……属。到这里我便不能往下说了。鲸鱼目有三科：长须鲸，大头鲸和海豚，独角鲸是归在最后一科。每一科分为好些属，属分为种，种分为变种。变种、种、属、科，我还不知道，但我不怀疑，借上帝和法拉古舰长的帮助，我可以完成对于这动物的分类

（E）晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。

（节选自《海底两万里》有删节）

14.下列对上面五段选文的解说，不正确的一项（3分）

A.《海底两万里》是法国凡尔纳写的长篇小说。

B．独角鲸身上可以猝然消失的奇光其实是电。

C．独角鲸用鼻子喷水的方式证明它是肺呼吸。

D．独角鲸分类工作的完成得益于上帝和舰长。

15.试总结独角鲸的特点。（4分）

三、文言诗文阅读（共26分）

（一）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

16.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是。（3分）

A.①何陋之有（用在主谓之间，取消句子独立性）②水陆草木之花（助词，的）

B.①可爱者甚蕃（多）②香远益清（更，更加）

C.①宜乎众矣（应当）②陶后鲜有闻（少）

D.①不蔓不枝（名词做动词，生枝）②濯清涟而不妖（洗）

17.翻译。（3分）

可远观而不可亵玩焉

18.莲为“花之君子”，在心目中“君子”有哪些美好品质？（3分）

（二）

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐闻韶音学之三月不知肉味齐人称之。

孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言《六艺》者折中⑤于夫子，可谓至圣矣！

（选自《史记·孔子世家》，有删减）

［注］①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管理牧场的职务。④祗回：相当于“低回”。流连，盘桓。祗，恭敬。⑤折中：调和取证。

19.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．与齐太师语/乐闻韶音/学之/三月不知肉味/齐人称之。

B．与齐太师语乐/闻韶音/学之/三月不知肉味/齐人称之。

C．与齐太师/语乐闻韶音/学之三月/不知肉味/齐人称之。

D．与齐太师语乐/闻韶音/学之三月/不知肉味/齐人称之。

20.翻译。（4分）

孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

21.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．孔子曾担任过仓库管理员等低级职务，工作认真，因业绩好得以升迁。

B．孔子学乐说明其爱好广泛，学习专注深入，这也是齐人称赞他的原因。

C．孔子面对来自司马桓魋的死亡威胁，并没有离开，而是淡定从容不迫。

D．孔子被盛赞，缘于其虽出身布衣，但其思想学说经年不衰，影响深远。

（三）秋浦①途中

〔唐代〕杜牧

萧萧②山路穷秋雨，淅淅③溪风一岸蒲④。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵⑤无？

①秋浦：即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）杜牧受到排挤，由吏部员外郎外放黄州（今湖北新洲）刺史，会昌四年（844）又由黄州刺史移任池州刺史，这首诗写由池州出发，在途中所见所感。②萧萧：幕秋雨声。③淅淅：摹溪风声。④蒲：菖蒲，一种植物。⑤杜陵：在长安西南，杜牧老家樊川所在地。

22．对本诗的理解不正确的一项是（3分）

A．首句描绘出山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停的画面。

B．第二句中描绘出淅淅的溪风吹着小溪岸边菖蒲的画面。

C．第三、四句可以理解为：我来问一下刚刚来到寒沙刚出生的鸿雁们，你们是要马上飞到我的老家杜陵去了吗？

D．诗人把自己的感情蕴含在“秋雨”“溪风”“新雁”的描写中，并不明白说出，却能让人回味无穷。

23．请你说说这首诗表述了诗人怎样的情感？（4分）

四、作文（共60分）

24.请以《月亮》为题写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。2023年上学期七年级期末学业质量测验解析

语文

1.C

2.A(.激动不己——激动不已；以身作责——以身作则，鞠躬尽悴——鞠躬尽

瘁；独栽——独裁，挣取——争取；)

3.A

4.B（A.成分残缺，删去“通过”或“使”；C.自相矛盾，可删去“大概”；

D.搭配不当，应删去“和崇敬的心情”；）

5.D捕鲸手尼德·兰是法国科幻探险小说家凡尔纳的小说《海底两万里》的

主要人物，他的块头很大，身高大概有六英尺高，身体结实，表情严肃，不

苟言笑，脾气十分暴躁，谁要是惹了他，他就会暴跳如雷。选项中“正直沉

稳、忠厚随和、总是气定神闲的捕鲸手尼德·兰”表述有误；

6.略

7.(1)①陶冶心灵，诵爱国主义诗篇（1分）；②鼓舞士气，唱爱国主义

歌曲。（1分）（言之恰当即可）

(2)①天下兴亡，匹夫有责（1分）。②人生自古谁无死？留取丹心照汗青（1分）。

(3)他是领航人，乘风破浪（1分），使戈壁滩绽放出“蘑菇云”（1分）。（表

达合适即可。）

(4)张校长，您好！（1分）我是七年级学生会主席小杰（1分），6月20日（下

周星期二）下午1：30，我们将在学校影剧院二楼（1分）举行2022级“爱

国故事分享会”（1分），特邀请您参加，期盼您莅临指导（1分）。

8.A

9.C

10.区别彼此的符号；被赋予老一辈对后辈的期望和无限亲情；寄托着自己的

志向和对自己的勉励，鞭策；有明显的的时代性和纪念意义。(一点1分)

11.D选文段“我至今感激她”，是因为“她”（少女时的我）的努力让自己

学会了“自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志”，让自己终

于找回了自信，并影响了之后的人生道路，所以觉得自己很牛，这跟朋友的

肯定和赞赏没有关系。

12.运用叠词/量词的重复运用（1分），“一夜一夜”写出我抄书时间之长（1

分）；“一页一页”写出我抄书内容之多（1分），突出我的刻苦和执着（1分）。

13.（1）人生的“至暗时刻”就是最痛苦最困难的时刻，每个人都有可能经

历这样的“至暗时刻”。（意思相近即可，1分）

（2）文中的“我”通过背记6本数学书，走出了自己的“至暗时刻”，找到

了自信。这让我们明白：第一，遇到“至暗时刻”，悲观失望是没有用的，要

想尽办法充实自己，强大自己，才能走出“至暗时刻”。（1分）第二，要根

七年级期末质量测验试卷解析语文第1页共3页

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据自身的特点去寻找适合自己的解决问题的方法。（1分）第三，找到方法后，

一定要坚持不懈的去执行，只有坚持，才能最终走出低谷。（1分）史铁生双

腿瘫痪后，失去了健康和前途，但他通过写作走出了自己的至暗时刻（1分），

这让我们明白：要泰然直面人生中的疾苦，不沉溺在痛苦中，用乐观的态度

找寻自己的人生价值（1分）。（意思相近即可）

14.D

15.①哺乳脊椎动物；②体量庞大；③水游速度超快；④自带电；⑤肺呼吸。

（任答四点即满分）

16.A

17.（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊

18.不慕名利，洁身自好，能在污浊间保持高洁的品行和坚贞的节操。

19.B

20.孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借昭子结识景公。

21．C

22.C“为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无”意思是“我来问一下刚刚来

到寒沙安家的鸿雁们，你们来时经过我的老家杜陵一带了吗？”

23.表述了诗人对故乡的思念之情；官场受排挤的痛苦、抑郁之情；羁旅他乡

的愁思；路途艰辛的苦闷之情。（大意相近即可，答对任意三点给满分。）

24.略

附

作文

分值中心（主题）语言结构内容

等级

材料充实，感情真

切，

语言流畅、

一类文54～60分中心突出结构严谨有较强的说服力或

有文采

感染力，600字以

上。

二类文44～53分中心明确语言流畅层次分明材料具体

语言基本条理较清

三类文36～43分文章有中心材料较具体

通顺楚

中心不明语句不通，层次不分

四类文24～35分确，内容空病句在8处明，不足300字

泛以上；条理不清

有明显观点文理严重结构非常生搬硬套，文不对

五类文24～0分

错误不通杂乱题

七年级期末质量测验试卷解析语文第2页共3页

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1.参考比例：54分以上作文不少于5%；48分以上不少于20%。

2.本评分标准所列各项要求，兼顾除诗歌以外的各种文体。

3.三个错别字扣1分，重现的不计，最多扣3分。

4.字体端正、美观，卷面整洁，酌情加1至3分（但总分不能超过60

分）；字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1至3分。

说明

5.没有标题扣2分。不能正确使用标点扣1～3分。

6.对不足600字，但已比较完整或大致成篇的文章，每少30字扣1分。

符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）：

①立意深刻；②构思独特；③语言优美；④富有创新；

⑤文面整洁，书写优美。

七年级期末质量测验试卷解析语文第3页共3页

{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}2023年上学期七年级期末学业质量测验--语二.阅读白话文（三），回答问题

（3）（1分）

文答题卡15(4分）

（1分）

考号：姓名：班级：（4）

考场：座号：

注意事项

1.答题前请将姓名、班级、考场、座（5分）

号和准考证号填写清楚。

2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,

修改时用橡皮擦干净。二、阅读白话文（一），回答问题

3.主观题必须使用黑色签字笔书写。贴条形码区

4.必须在题号对应的答题区域内作答,10(4分）

超出答题区域书写无效。三.阅读文言文（一）

5.保持答卷清洁完整。

17(3分）可远观而不可亵玩焉

正确填涂缺考

一.选择题(39分)

1234589111416192122

AAAAAAAAAAAAA

BBBBBBBBBBBBB18(3分）

CCCCCCCCCCCCC二、阅读白话文（二），回答问题

DDDDDDDDDDDDD

12(4分）

（二）.按原文默写(8分)

6.(1)(2)三.阅读文言文（二）

(3)(4)20(4分）孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

(5)(6)

(7)

13(6分）

（三）.综合性学习

三.阅读文言文（三）

7(11分）（1）活动一：（1分）

活动二：（1分）23(4分）

（2）①：（1分）

②：（1分）

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{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}

请使用2B铅笔填涂选择题解析等选项及考号

四.作文(60分)

24.

700字

400字

800字

100字

500字

900字

200字

600字

1000字

300字

ID:2726821第2页共2页

{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}2023年上学期七年级期末学业质量测验试卷

语文

（测试时量：150分钟试卷满分：150分）

一、语言文字积累与运用(共34分)

(一)单项选择题(共15分，每题3分)

1.下列加点字的读音有误的一项是

A.耳朵里有不可捉摸的声响，像春蚕在咀嚼．（jué）桑叶，像山泉在呜咽．（yè）。

B.在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋．宁．（wúnìng）说更害怕回家。

C.我看见奔流似．（sì）的马群，听见深夜嗥．（áo）鸣的蒙古狗和皮鞭滚落在

山涧里的脆响。

D.那颗很倔．（juè）的头颅埋在膝盖里半晌．（shǎng）没动，那极短的发似刚

割过的庄稼茬。

2.下列句子中没有错别字的一句是

A.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

B.一条突然出现的小溪，一阵意想不到的微风，都会令她激动不己。

C.在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作责，

鞠躬尽悴。

D.后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，挣取

民主。

3.小青在端午节欣赏了一场精彩纷呈的赛龙舟表演，回家后，他以“趣话端

午”写了一篇文章，以下节选段落中加点词语运用不恰当的是

端午节，我和好朋友相约观看赛龙舟表演。我提前到达，但迟迟未见好

友的身影。比赛即将开始，龙舟手们不．期．而．至．，都为争夺第一做最后的准备。

比赛开始了，每一艘龙舟都像一支离弦的箭，一个劲地向前冲，只见“青龙”

队队员们心．有．灵．犀．，配合默契，遥遥领先。河两岸的乡亲们都屏．息．凝．神．，生

怕错过每一个激动人心的画面！比赛结束，好朋友才姗．姗．来．迟．。

A．不期而至B．心有灵犀C．屏息凝神D．姗姗来迟

4.下列句子没有语病的一项是

A．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

B．大家都应该从这次五一大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧

再次发生。

C．小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。

D．今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校

友。

5.下列有关文学常识的说法错误的一项是

A.古代文人喜欢以“居士”命名。如，欧阳修号六一居士，李白号青莲居士

等等。

七年级期末质量测验试卷语文第1页共8页

{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}

B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐

府诗集》，与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的“双璧”。

C.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是苏

洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、

苏辙、曾巩。

D.《海底两万里》中的几个主要人物个性鲜明，如自信坚定、坚就果敢、高

傲而又带有浪漫神秘色影的尼摩艇长；温文儒雅、勇于探索、热爱科学的生

物学家阿龙纳斯；正直沉稳、忠厚随和、总是气定神闲的捕鲸手尼德·兰。

(二)按原文默写(共8分，每空1分)

6.（1）谈笑有鸿儒，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）会当凌绝顶，_______________。（杜甫《望岳》）

（4）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）

（5）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）

（7）万里赴戎机，。朔气传金柝，。（《木兰诗》）

(三)综合性学习(共11分)

7.个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之辆牲；赞美

祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些

都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你帮助小明完成以

下任务。

(1)根据活动示例再写两个有关爱国的活动版块。

示例：励志图强，讲爱国人物故事。

活动一：____________________________________________（1分）

活动二：____________________________________________（1分）

（2）平时你一定积累过不少关于爱国的名言佳句，请写出你记忆深刻的两

组句子。

①（1分）

②（1分）

（3）小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根

据她已完成的内容，将空白部分补充完整。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年

两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯：他是领航人，___________

（1分），________（1分）；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知

识分子的典范。他就是两弹元勋——邓稼先！

（4）

6月20日（星期二）下午1：30，七年级将在学校影剧院二楼举行2022

级“爱国故事分享会”请你以年级学生会主席小杰的身份去邀请张校长来参

加，请写下你对张校长说的话。（5分）

七年级期末质量测验试卷语文第2页共8页

{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}

二、白话文阅读(共30分)

（一）

“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫、蒋沈韩杨……”这朗朗上口的《百

家姓》，是传统的启蒙读物，也是关于中华姓氏的经典之作，可谓妇孺皆知。

人们常说的“百家姓”，实际上是对中华姓氏的泛指和总称。冠以“百家”

之名，表示数量众多，涵盖广博之义。中国幅员辽阔，民族众多，究竟有多

少姓氏，很难进行准确的统计。流传至今的宋代《百家姓》读本，收录姓氏

440个，清代《增广百家姓》增至504个。

中华姓氏源于上古，延续至当代。从某种意义上讲，五千年的华夏文明，

就是不同血缘姓氏的宗族，在各个历史时期繁衍生息、播迁交融、兴衰更替

的总汇。以血缘姓氏为脉络的姓氏谱系，正是具体而微地载录各姓氏宗族的

渊源世系、兴衰荣辱及其历史功业和文化特色的重要文献，是中华文明进化

的轨迹、社会历史发展的缩影。因而中华姓氏成为传承文明、解读历史、透

视社会的独特视角和微观窗口。

我国的姓名文化源远流长。从历史的发展来看，姓氏大致是固定的，子

承父姓、代代相传。近年来，随着社会价值日益多元，父母给子女自创姓氏、

取名愈加新奇的现象开始增多。还有人因姓名问题引发了官司。典型的如“北

雁云依”案，此案焦点在姓氏。父母以“北雁”为姓、“云依”为名为女儿申

请姓名登记，但先被公安机关拒绝，后被法院认定此举违反民法和婚姻法而

驳回诉讼请求。可以说，姓名虽短，其中却蕴含着精深的法理。

孩子的姓名并非完全由父母自己决定的私事儿。父母给孩子起好了姓名，

同时还要向公安机关登记以产生法律效力。我国《民法通则》第99条规定：

公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干

涉、盗用、假冒。婚姻法第22条规定：子女可以随父姓，可以随母姓。

一个人的姓名先是来自父母、源于家庭，承载着自身人格，更维系着社

会关系，同时还牵扯到父母子女关系、婚姻关系、家庭关系、国家公民关系

等多重法律关系。子女的姓氏不是由父母无拘无束自由选择的，还要受到宪

法和法律的规制。一个新生儿不仅需要家庭的呵护，也需要宪法保护其人格

尊严。姓名是人格的一部分，姓名所体现的人格尊严不在于姓名有多么高雅、

独特或者响亮，而在于稳定。对于一个新生儿而言，最重要、最基本的人格

尊严莫过于随父姓或随母姓，登记于这个家庭的户籍本中，在法律上成为这

个家庭的一份子。一个新生儿需要有一个安定、稳固的起点，才能自由发展

成为一个有尊严的人，随父母姓氏正是这个起点。

与姓氏不同，宪法对于名字没有强制性要求，父母有充分的自由选择子

女的名字。当然，自由并不等同于无拘无束，因为每个儿童都需要获得正常

的名字，作为其人格自由发展的稳定起点。

姓甚名谁起初毕竟大都是家庭决定、父母赋予的，一个人成年后应当有

权利、有机会更改自己的姓名。法律应当尽可能地尊重公民在成年后改变出

生姓名的意愿。不过需要指出的是，更改姓名也并非完全不受限制，其应该

和称名取姓时适用同样的法律规制。如需要维护公序良俗，姓名应限于一定

的长度内，不应使用或者舍有已简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造字、

外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字、其他符号等，同时，更改姓名也应

有次数上的适当限制。

七年级期末质量测验试卷语文第3页共8页

{#{ABJYQAggAgAAJAAABCAwXQCAIQkgCCAKgGxFAYIEIACAFABCA=}#}

全国使用最多的10个姓名

排名名字人数男性女性

1张伟29428225222442058

2王伟28710124495842143

3李娜273074318272756

4王芳2715503213268337

5李伟26603722707738960

6王静24941613642235774

7李静24889819211229687

8张敏24715140224206927

9刘伟23785320036837485

10张静23771314374223339

中国人的名字，不仅是用来区别彼此的符号，还有丰富的内涵和多种多

样的功能。当父母为孩子取名字时，名字就已经开始被赋予了老一辈对后辈

的期望和无限亲情。自己给自己取名，往往寄托着自己的志向和对自己的勉

励、鞭策。人的名字有时还有明显的时代性和纪念意义，如1949年出生的人

取名“建国”的较多。

8.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（3分）

A.中华姓氏具有血脉传承等特殊性，是传承文明、解读历史、透视社会的独

特视角和微观窗口。

B.中华姓氏绵延数千年，人们常说的“百家姓”，是指中华姓氏的总和就是

一百多个。

C.以前，姓氏大致是固定的，但在社会价值日益多元的今天，孩子的姓名完

全是私事儿，可以由父母自己决定。

D.姓名是人格的一部分，姓名体现的人格尊严在于姓名有多么高雅、独特或

者响亮，而不在于稳定。

9.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）

A.对于一个新生儿而言，最重要、最基本的人格尊严莫过于随父姓或随母姓，

登记于这个家庭的户籍本中，在法律上成为这个家庭的一份子。

B.与姓氏不同，宪法对于名字没有强制性要求，父母有充分的自由选择子女

的名字。

C.全国使用最多的十大姓名中，“李娜”排在第三名，而男性叫“李娜”的

七年级期末质量测验试卷语文第4页共8页

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比例不足姓名为“李娜”的总人数的0.1％。

D.姓甚名谁起栅大都是家庭决定、父母赋予的，一个人成年后应当有权利、

有机会更改自己的姓名。

10.根据，概括中国人的名字有哪些内涵和功能。（4分）

（二）我写的每个人都与她有关

林特特

①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关

键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果

我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨

房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。

③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。

④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我

的数学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生

的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要

说了吧，说了你也听不懂。”

⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、

自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。

⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，解析是你得自己强大，

把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然

意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值

税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实

现。

⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解

决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它

们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而

我也不会告诉任何人。

⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能

有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几

年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺

茫。

⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可

能”。一会儿流泪，一会儿流汗。

⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，

所有题目其实都是例题变化、组装而成。

新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高

考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底测试多了近90分。

以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础

薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努

力，对此结果，我已感恩戴德。

“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验

证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意

志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”

“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。

七年级期末质量测验试卷语文第5页共8页

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“其他影响？”我陷入深深的思考。

是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠

写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默

写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。

后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上

看到我的一篇文章，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找

到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联

络暗号。

我忘不了那个少女。

那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做

成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭

心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追

逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。

我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。

（选自《青年文摘》，有改动）

11．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是。（3分）

A.选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。

B.选文⑨段中划线句子“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过；“一会儿流

汗”是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦。

C.选文段画线的比喻句，生动写出“我”背数学书的事给知道这件事的人

留下了深刻印象，所以这件事成了我的“印记、标签、联络暗号”。

D.选文段“我至今感激她”，是因为朋友的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。

12．请结合语境，赏析下列句子的表述效果。（4分）

我在厨房的煤油灯下一．夜．一．夜．一．页．一．页．抄数学书时，其实不太肯定能有

什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。（请从词．语．运．用．的角度赏

析加点词的妙处）

13.怎样理解第⑤段画线句“那就是少女的至暗时刻”中“至暗时刻”的含义？

人生难免经历某种“至暗时刻”，请结合文章和链接材料谈谈你的感悟？（6分）

作家韩少功如此评价史铁生：“史铁生是一个生命的奇迹，在漫

长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当

代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒

中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑。”

（三）

（A）当时，惊呆更甚于恐惧，弄得我们静默不动。这个动物好像开玩笑

似的在海面上向我们冲来。它绕着战舰，并且把船罩在像光尘一样的电光网

中。

（B）然后它走出两三海里远，后面拖着一条磷光的尾巴，好像快车的机

车留在后面的一团团烟雾般的气体。忽然间，这个怪物从天边的尽头。以惊

人的速度突然向林肯号冲来，在离船身二十英尺的海面上又突然停住，光全

灭了——不是潜入水中，因为它的光不是慢慢地消散，而是猝然地，像光的

来源陡然断了一般！不久它又在战舰的另一边出现了，可能是绕过来的，也

七年级期末质量测验试卷语文第6页共8页

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可能是从船底下潜水过来的。时时刻刻，都有可能给我们致命的打击.

（C）这只巨大的独角鲸到洋面上来呼吸的时候，空气吸人它肺中，就像

水蒸气送到两千马力机器的大圆筒里面去那样。

（D）山农号和海尔维地亚号两船的报告对它的体积有些夸张，我估计一

下，它不过二百五十英尺长。至于宽，我很难估量；总之，这个动物在我看

来：长宽高三方面的比例都十分匀称。当我观察这只奇怪动物的时候，两道

水和汽从它的鼻孔吐出来，直喷到十米的高度，这一点使我肯定了它呼吸的

方式。我最后断定这动物是属于脊椎动物门，哺乳纲，唯一豚鱼亚纲，鱼类，

鲸鱼目，……属。到这里我便不能往下说了。鲸鱼目有三科：长须鲸，大头

鲸和海豚，独角鲸是归在最后一科。每一科分为好些属，属分为种，种分为

变种。变种、种、属、科，我还不知道，但我不怀疑，借上帝和法拉古舰长

的帮助，我可以完成对于这动物的分类

（E）晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是

跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑

得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。

（节选自《海底两万里》有删节）

14.下列对上面五段选文的解说，不正确的一项（3分）

A.《海底两万里》是法国凡尔纳写的长篇小说。

B．独角鲸身上可以猝然消失的奇光其实是电。

C．独角鲸用鼻子喷水的方式证明它是肺呼吸。

D．独角鲸分类工作的完成得益于上帝和舰长。

15.试总结独角鲸的特点。（4分）

三、文言诗文阅读（共26分）

（一）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡

丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远

益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

16.对下面句子中加点词的解释，有．错．误．的一组是。（3分）

A.①何陋之有（用在主谓之间，取消句子独立性）②水陆草木之．花（助词，的）

B.①可爱者甚蕃．（多）②香远益．清（更，更加）

C.①宜．乎众矣（应当）②陶后鲜．有闻（少）

D.①不蔓不枝．（名词做动词，生枝）②濯．清涟而不妖（洗）

17.翻译。（3分）

可远观而不可亵玩焉

18.莲为“花之君子”，在心目中“君子”有哪些美好品质？（3分）

（二）

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③而畜蕃息。由

是为司空。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐

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太师语乐闻韶音学之三月不知肉味齐人称之。

孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔

子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔

氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之

不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，

⑤

学者宗之。自天子王侯，中国言《六艺》者折中于夫子，可谓至圣矣！

（选自《史记·孔子世家》，有删减）

［注］①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。

③司职吏：管理牧场的职务。④祗回：相当于“低回”。流连，盘桓。祗，恭

敬。⑤折中：调和取证。

19.下列对文中画横线部分的断句，正．确．的一项是（3分）

A．与齐太师语/乐闻韶音/学之/三月不知肉味/齐人称之。

B．与齐太师语乐/闻韶音/学之/三月不知肉味/齐人称之。

C．与齐太师/语乐闻韶音/学之三月/不知肉味/齐人称之。

D．与齐太师语乐/闻韶音/学之三月/不知肉味/齐人称之。

20.翻译。（4分）

孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

21.下列对原文有关内容的概括和分析，不．正．确．的一项是（3分）

A．孔子曾担任过仓库管理员等低级职务，工作认真，因业绩好得以升迁。

B．孔子学乐说明其爱好广泛，学习专注深入，这也是齐人称赞他的原因。

C．孔子面对来自司马桓魋的死亡威胁，并没有离开，而是淡定从容不迫。

D．孔子被盛赞，缘于其虽出身布衣，但其思想学说经年不衰，影响深远。

（三）秋浦①途中

〔唐代〕杜牧

萧萧②山路穷秋雨，淅淅③溪风一岸蒲④。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵⑤无？

①秋浦：即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）

杜牧受到