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文档简介
访谈访谈——就某个人、某事件、某特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。特点——访谈目的明确:就某一特定人、事、问题;访谈的对象有很强的限定:专家或知情者。问题集中,内容多是大众普遍关心的问题。形式——通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。访谈:就特定问题对特定对象进行专门采访的方式。
——电视节目
——名人在线访谈广播
——访谈录文章。
访李政道博士闵捷南京江宁丹阳中学孙振坤李政道其人其事他自幼酷爱读书,整天手不释卷,连上卫生间都带着书看,有时手纸没带,书却从未忘带。抗日战争时期,他辗转到大西南求学,一路上把衣服丢得精光,但书却一本未丢,反而一次比一次多。29岁时,已获博士学位的他,成为哥伦比亚大学二百多年历史上最年轻的正教授。31岁时,与杨振宁一起,因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。自20世纪70年代初,他和夫人开始回国访问,为祖国的科学和教育事业做了很多贡献。
图片资料
获奖1957诺贝尔物理奖1957爱因斯坦科学奖1969法国国家学院G.Bude奖章1977法国国家学院G.Bude奖章1979伽利略奖章1986意大利最高骑士勋章1994和平科学奖1995中国国际合作奖1997命名3443小行星为李政道星1997纽约市科学奖1999教皇保罗奖章1999意大利政府内政部奖章2000纽约科学院奖
名誉学位1958普林斯顿大学科学博士1969香港中文大学文学博士1978纽约市立大学科学博士1982意大利比萨,高等师范学院物理学博士1984Bard学院科学博士1985北京大学科学博士1986美国Drexel大学文学博士1988意大利Bologna大学科学博士1990美国哥伦比亚大学科学博士1991美国Adelphi大学科学博士1992日本筑波大学科学博士1994美国洛克菲勒大学科学博士
图片资料二、整体感知课文:一(1-2)采访对象和背景文章结构二(3-23)采访过程和内容1(3-4)给瑞典学生讲孙悟空故事的情景。2(5-6)评价创新意识在科研中的意义。3(7-8)回忆与毛主席会见时的情形。4(9-10)评价“中美联合招考物理研究计划”(CUSPEA)对中国科学发展的意义。5(11-13)谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的关系。6(14-15)谈自己获诺贝尔奖的最重要的因素。7(16-17)谈自己一生最辉煌的时刻。8(18-23)谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。
这是一篇访谈录,记者向李博士问了一些问题,是什么内容的?请依次列出。(1)要有才能;(2)得到很好的培养;(3)研究环境要好;(4)具备很强的分析能力。
阅读思考1.阅读14-15段,简答:李政道31岁就获得诺贝尔奖,他认为获奖的最重要的因素是什么?2.通览全文,你认为李政道身上还具有哪些品质让他成为一代大科学家?(5)谦虚谨慎;(6)有创新意识;(7)目光长远。3.阅读第3-4段,思考:(1)李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理?这是什么样的说理方法?阅读思考(1)故事说明了我们所了解的科学知识还很少,就像孙悟空对于“七十二般变化”这种本领的认知与拥有一样,真正的科学真理恰似无边的佛法,还有很多很多是我们所尚未了解的。这是比喻说理的方法。
课文导读阅读课本P57《访谈的技巧》,看看作者采用了哪种提问方式?为什么这样?
直问式。因为被访人物身份特殊,采访时间有限,机会难得,不能拐弯抹角。访谈的考查点:一、分析、理解人物的语言二、提炼、归纳、总结观点三、文体基本特征和主要表现手法。
四、探究题练习:《分层训练》P113《访钢琴演奏家傅聪》19.统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?
20.傅雷曾对傅聪说:“做人,才做艺术家。”从全文看,傅聪认为艺术家应该怎样做人?
21.根据傅聪的观点,演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”,“不断复活、再生、演变”?
考查掌握访谈文本的特征以及整合信息的能力。本题考查考生归纳和评价被访者的主要观点的能力。本题考查考生从不同层面发掘文本深层意蕴的能力,并要求考生探究文本中的难点,提出自己的见解。[07年广东卷]统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?(4分)采访者问了七个方面的内容:①你很小就开始学习钢琴吗?②你最喜爱的作曲家是谁?③我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴,你怎么看这件事?④你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?⑤对一个艺术家来说,最重要的东西是什么?天分?勤奋?一颗敏感而善良的心?还是思想?⑥你经常提到“赤子之心”这四个字,这是不是你做人、弹琴的原则?⑦什么是你说的好的音乐?1学琴的经历2作曲家和他们的作品3对学音乐的看法4对音乐最高境界的追求5艺术家最重要的条件6做人弹琴的原则7对音乐的看法(怎样成为音乐家)答题方法初探19.统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?答案:被访者的基本情况;对音乐的认识和追求;怎样成为一个艺术家。20.傅雷曾对傅聪说:“做人,才做艺术家。”从全文看,傅聪认为艺术家应该怎样做人?答案:能摈弃世俗观念,有“大爱之心”,有献身艺术的精神;有坚持原则的勇气;有“赤子之心”(真诚)。21.根据傅聪的观点,演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发
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