在一年级家长会上的教师发言稿范文

在一年级家长会上的教师发言稿范文

下午好！

我姓*，是一（1）班的班主任，也是这个班的语文教师。首先，特别感谢大家来参与这个家长会。开学至今也有一个月了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，短短的一个月时间，让我们建立了彼此的信任。让才从幼儿园、育红班走出来的孩子顺当地开头了他们的小学生活。

我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子来，在学校表现怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进展辅导？借这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，更轻松，更开心，取得更好的成绩！

大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开门见山地说今日开会的几个主要事情：

一、幼儿园、小学的一些不同

从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的教师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求、甚至连厕所也不同。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧急。学生八点上课，星期一上午要上4节课，其他时间上三节课，课间10分钟休息，11点30分放学。下午也上三节，由于前几天我们放假，耽搁了一些课，所以要补回来的，因此，这段时间，学生的学习很紧急。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，并且男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学开头以学习为主（学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参加学习过程、把握学习方法、猎取文化学问。任务重、压力大。家长要适时地引导孩子，不要一味地迁就孩子，要常常与教师沟通，统一说法，让孩子尽快适应小学生活。

二、关于作息时间：

学校的作息时间是这样的。上午，学生是7：50前到校，不要太早，来了以后要自觉早读。黄昏放学时间是4点45分放学。中午上11：30放学。在这儿我要提示几点：

（１）、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，校门口也会显得很拥挤；过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（２）、来接小孩的家长请在我们班的等候区等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开，由于混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，假如是下雨天，我倒是盼望来接的家长能到教室门口来领孩子，以免小孩淋坏了。

三、新生入学特殊要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到得是新奇、奇怪，学习上全部的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮忙他们起好步，开好头。这里我提几点要求，共大家参考。

1、关注孩子上学后的心情（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培育，最正确时期就在这一个月。也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞（鼓励）、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化，急躁倾听孩子的`声音（听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜爱哪位教师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满。

2、关注孩子第一个星期的学习（特殊是在家的学习安排）良好的开端是胜利的一半。“必需重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参加，依据教学进程，可以让孩子预备些明天课堂上的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，练一练口算，这其实也是帮忙孩子养成自觉学习的习惯。

3、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应当片面到孩子的考试分数。请咱班的家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。我们班的孩子来自于不同的幼儿园和育红班，不同的幼儿园、育红班对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的已经较系统地教过，而有的可能还未涉及，这在学习的开头阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来批判孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和积极性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异根本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。

4、关注孩子的行为习惯：关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培育孩子良好的习惯和品质（家庭教育与学校教育要达成目标要全都。）

①、养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族详细表现，也是爱国主义教育的最好内容。作为我校的一名学生，一言、一行，与我们学校紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不任凭乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人，；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。

②、学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理预备的过程（今日有那些学习活动，全部的预备做好了没有），也是培育良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，催促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。（文具购置，整理）

③、学会自己吃饭：饭肯定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。在学校吃饭的同学带好毛巾，一个星期洗一次。

4、学会简洁的劳动本事：扫地，洗红领巾，洗手帕。

5、留意几个姿态：坐，立，行，读书，写字。

6、学会应急：放学接送的连接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应当知道怎么办？这也需要提前训练。习惯的培育是一个简单而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有急躁、有方法，最终肯定会如意的。这里，我还要提示各位家长：当您的孩子和同学发生摩擦的时候