六年级周记四篇范文资料_第1页
六年级周记四篇范文资料_第2页
六年级周记四篇范文资料_第3页
六年级周记四篇范文资料_第4页
六年级周记四篇范文资料_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【精华】六年级周记四篇时间过得真快,一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!但是周记有什么要求呢?下面是小编精心整理的六年级周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六年级周记篇1同学们对检查试卷一定有不少疑问吧。经过我的调查,许多同学都会出现以下问题:一、检查试卷时总是觉得自己做的肯定都是对的,也就随便口算了一下就没事儿干了。二、检查时,总是心不在焉的,急着想交卷,心平静不下来。三、遇到难题时,就会一直盯着那道难题呆呆地看,等到交卷的时候,还是没有解出那道难题。其实以上三点,同学们都不用怕,你只要在做试卷时,一题反复地多算几遍,最好算到3至5遍,最后在回头仔细地检查一遍就行了。要是遇到难题,也不要慌,先空在那儿,做出明显的`记号,以免漏题,接着在继续往下答题。等全部都答完了,再来思考这道难题。如果同学们像平常一样,先答卷,再回头把整张试卷从头到尾一起检查的话,是很难检查出错误的!因为心想总是认为自已的没有错,查时难以把掌握住心情。六年级周记篇2多少次我问我自己,我为何出生,为何成长,。为何云层流动,大雨倾盆。在这世上,别为自己企盼任何事情。我想飞向云中,只是我没有翅膀。星光在天际引诱我,但触到星星是如此艰难,即使是最近的那颗,而我确实不知道自己是否有足够的力量我会耐心等待,我为自己准备,那通向我梦想和希望的旅程。不要燃尽自己,你,请等我有多少路我将行走,有多少山峰我将为了寻找自己而去征服,有多少次我将失败,有多少此我将重新开始,而这一切是否有意义我会耐心等待,我为自己准备,那通向我梦想和希望的旅程。不要燃尽自己,请等我夜是太寂静了,寂静得令人不发一语。间或有不眠的鸟儿鸣一两声,划破了沉寂,在我听来却如天籁。夜亦在用它透明的唇轻吐着一些无声,配合着这个寂静的气氛。夜想唱一首人人都听不到的歌。天空中突然画满了五线谱,一颗颗星,跳跃着,闪烁着,在谱子上的音符。一朵朵飘着的浮云,是不是天神为夜做的霓裳?是否会有顽皮的天使,躲在云层后面,偷偷地窥探着这个世界?那童年断了线的风筝,停留在哪块云上面,又发生了什么样的故事?在每个梦开始的地方,清晰地闪烁着一样的`颜色。我不能分辨出那是什么,但我可以品读出它的美丽。空气中不知谁发出一声轻轻的叹息。夜说:“我是太寂寞了,每次我来人间造访,人们都在熟睡。”我在凄清的夜里,不知还有哪个孤独的灵魂在某个未知的地方和我同样欣赏着这微凉的夜。我想我是同夜一样寂寞。我对着夜微笑,带着一点无可奈何。我想抓住这夜色,想将它拥入怀里。但那黑暗仿佛触手可及,却又遥不可得。有一种冲动想要倾诉,对着无边的夜,但由于种情愫不可言说。此际不知有多少人正在梦中呓语,说着白日不敢说或不愿说的话,语调或激烈或平和。也许人是为了梦才睡眠的吧。梦中的人都还保留着一份纯真,我愿结交一切纯真的人,在夜里,在梦中。六年级周记篇3不知从什么时候起,我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了,到处都有泡泡,就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。下课铃响了,同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室,站在走廊上吹泡泡,走廊上的人黑压压的一片。同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下,拿起来轻轻一吹,一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行,另一些泡泡肩并肩,手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的同学慢慢地吹,吹出的泡泡又圆又长,可一飘到空中就又变成圆形的了;有的可以吹出连在一起的泡泡,因为压力相同,泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜;有的同学把握不住技巧,使劲一吹,泡泡还没有飘起来就破了,一些熟练的'同学就手把手地教他们。我觉得吹泡泡很好玩,便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水,放入少许的洗衣粉和洗洁净,用筷子搅拌好,再找来一根饮料吸管,用剪刀将吸管的一端剪成一些条条,这样做可以使吹出来的泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下,轻轻一吹,一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里,我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩,看那银河、水星……啊,五彩泡泡,你是我童年最美好的记忆!六年级周记篇4我的快乐寒假生活结束了一个学期的紧张学习,我们迎来了轻松而又多姿多彩的寒假生活,真是让人心花怒放啊!在假期里,我做了许多愉快的事。在那一个雪天,每一片雪花都折射出一个多彩的世界。我和妹妹在外面打雪仗,滚雪球。爸爸和我们一起堆雪人,爸爸负责雪人的身体;妹妹负责装饰雪人;我负责雪人的头部。一切准备就绪,我把头放上去,妹妹把眼睛,嘴,眉毛按了上去,我们怎么看都觉得少了点东西。爸爸说:呀!少个鼻子!不过……没关系,你们可以玩贴鼻子的.游戏。我和妹妹都赞同。我是第一个,我慢慢的走上去,我刚按上,妹妹就笑了起来。呀!我按到肚子上去了。接着妹妹上去了,咦?小家伙,竟然按准了。妹妹高兴地跳了起来,爸爸也在旁边笑了。生活,有乐也有苦。在那一天,爸爸拿着电脑回来了,并说:现在还不能上网,等你练到每分钟20字才可以。于是,我便下决心:一定要达到每分钟打2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论