专题2:设计电路shk_第1页
专题2:设计电路shk_第2页
专题2:设计电路shk_第3页
专题2:设计电路shk_第4页
专题2:设计电路shk_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题2设计电路

中卫市第五中学邢建芳电路图的设计电路图的设计,一般考查开关、电流表、电压表、滑动变阻器及其他元件的连接:电流表和所测元件串联;电压表和所测元件并联;滑动变阻器和所控制的元件串联.近几年中考主要考查开关的连接,具体如下:1.用若干个开关控制同一个用电器(1)如果不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上.(2)如果所有开关同时闭合,用电器才工作,则这若干个开关串联在电路中.2.开关的短路接法:开关闭合,用电器不工作;开关断开,用电器工作,则此开关和用电器并联,当其闭合时造成该用电器短路.【方法技巧】电路设计的方法和思路(1)开关和所控制的用电器串联.串联电路用电器互相影响,开关控制整个电路.(2)并联电路各用电器互不影响,干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路的元件;开关闭合,用电器不工作;开关断开,用电器工作,则此开关和用电器并联.(3)解决电路设计的思路如下:

1、使用自动控制的楼道灯可以节约用电,它由两个开关控制,其中“光控开关”在天黑时闭合,天亮时断开;“声控开关”在有声音时闭合,无声音时断开.当在夜晚且有人走动发出声音时,电路才会接通,灯亮,下面四个电路图中合理的是()A.B.C.

D.一、选择型电路

2、举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。图5中符合这一

要求的电路是()

常考类型剖析

如图所示,某市公交车的后门两个扶杆上均装有一个有色按钮,两个按钮都相当于一个开关。当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声),提醒司机有人下车。下图中能实现上述目标的是()

常考类型剖析2024/1/248常考类型剖析新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记4分,罚“100元.汽车上设置了(安全带指示灯),提醒驾驶员系好安全带,当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光,图中符合上述要求的电路图是()B开关闭合,用电器不工作;开关断开,用电器工作,则此开关和用电器并联家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是

(2016·宁夏)小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是()B

某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图8甲所示,如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,图乙所示的电路中符合要求的可能是()

如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请虚线框内设计出电路图,并在实物图中连线(导线不要交叉)二、做图型电路二、做图型电路有一种按钮式开关,当按下按钮时开关闭合,松开按钮时开关断开.现有两个按钮开关、一个电源、红色和绿色两只灯泡、一些导线.请你为传达室值班人员设计一个电路,能报知前门和后门来人的情况.要求共用一个电源,前门来人按下开关时,传达室里的红灯亮;后门来人按下开关时,传达室里的绿灯亮.按钮式开关可以用“

”表示.

如图所示,有带风叶的小电动机一只,电热丝R一段,开关两只,插头一只,导线若干.利用这些器材可以连成一个有冷热两档风的电吹风电路.

要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.

(1)请你在虚线框内画出电路图;

(2)请你按要求将图中的元件连接起来.在楼梯中间安装的电灯,需要在楼梯的上、下两头都能控制它:当上楼梯时,能用下面的开关K1开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论