幼儿园小班科学公开课教案《五瓶饮料》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班科学公开课教案《五瓶饮料》教案名称：五瓶饮料教学目标：1.认知五种常见的饮料：牛奶、果汁、咖啡、茶和可乐；2.能够描述和区分不同饮料的颜色、味道和气泡情况；3.培养幼儿对于健康饮食的意识，引导他们选择适合自己的饮料。教学准备：1.五个透明的小瓶子（标有牛奶、果汁、咖啡、茶和可乐）；2.对应的五个颜色的纸片（白色、橙色、棕色、绿色和黑色）；3.盖子和吸管；4.幼儿园的讲台；5.PPT、图片等教具。教学过程：Step1：引入问题（10分钟）1.老师向幼儿展示五个小瓶子，上面标有不同的名字（牛奶、果汁、咖啡、茶和可乐）；2.老师鼓励幼儿讨论，询问他们是否了解这五种饮料，以及他们对这些饮料的了解程度；3.引导幼儿提出问题，例如：“这些饮料的颜色不同吗？”、“它们的味道一样吗？”、“它们有气泡吗？”等；4.通过讨论，引导幼儿了解并激发他们对于饮料的兴趣。Step2：观察与描述（15分钟）1.老师拿出第一个瓶子，上面标有“牛奶”的字样，然后打开瓶盖给幼儿闻；2.引导幼儿观察饮料的颜色和味道，用橙色的纸片代表牛奶；3.老师用幼儿能接受的方式提问，例如：“这是什么颜色的？”、“有没有气泡？”等；4.继续进行观察和描述，引导幼儿认识剩下的四种饮料。Step3：对比与分类（20分钟）1.老师展示五个纸片，上面分别标有颜色和名称，并让幼儿观察并记住每种纸片代表的饮料；2.老师结合PPT或图片，向幼儿展示一些相关的图片，让他们分辨出对应的饮料；3.引导幼儿分组讨论，将这五种饮料按照颜色、味道和气泡情况进行分类，并在黑板上做出相应的分类表格；4.老师引导幼儿总结并归纳分类规则，例如：“颜色相同的饮料可以放在一起”、“有气泡的饮料可以放在一起”等。Step4：活动与游戏（15分钟）1.老师准备五个杯子和五个吸管，并将相应的饮料倒入杯子中；2.每个幼儿轮流选择一种饮料，然后描述这种饮料的颜色、味道和气泡情况，其他幼儿猜一猜是哪种饮料；3.老师可以通过适当的奖励激发幼儿的参与和学习兴趣。Step5：总结与延伸（10分钟）1.老师与幼儿一起总结今天学到的知识，再次强调不同饮料的颜色、味道和气泡情况；2.引导幼儿思考并回答简单的问题，例如：“你最喜欢哪种饮料？”、“为什么要选择健康的饮料？”等；3.老师可以使用家长和幼儿共同制作一份宣传海报，倡导健康饮食的价值和重要性。教学反思：通过这个小班科学公开课教案《五瓶饮料》，幼儿可以通过观察和比较不同的饮料，学习到有关颜色、味道和气泡等方面的知识，并培养他们对于健康饮食的意识。教师可以结合讨论、观察、游戏等多种方式

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