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文档简介

第页共页幼儿园小班音乐课教案《高人和矮人》教案标题：《高人和矮人》幼儿园小班音乐课教案教案目标：1.能够听懂并模仿《高人和矮人》这首歌曲的歌词。2.能够通过歌曲学习身体动作并进行模仿。3.能够用乐器和身体动作模拟歌曲中的高低声音。教学内容：1.歌曲：《高人和矮人》。2.身体动作：模拟高低的身体动作。3.乐器：模拟高低的音乐节奏。教学准备：1.音响设备。2.乐器（如小鼓、木琴等）。3.宣传材料（如图片或卡片）。教学过程：一、热身活动（5分钟）1.打开音乐，播放一段欢快的音乐。2.引导幼儿进行肢体活动，活跃氛围。二、导入新知（5分钟）1.引导幼儿回顾身体高低的概念，比如让他们分别伸展手臂，并举起高低的手。2.准备故事板、卡片或图片，讲述《高人和矮人》的故事。强调故事主题中的身体高低对比。三、学习歌曲（10分钟）1.播放《高人和矮人》的歌曲，同时展示歌词的图片或卡片。2.按照音乐的节奏和旋律引导幼儿模仿唱歌。3.教师示范身体动作，鼓励幼儿参与动作模仿。四、继续唱歌和动作练习（10分钟）1.播放歌曲，并带领幼儿进行歌曲的模仿。2.引导幼儿在歌曲的不同音乐部分做出相应的身体动作。五、使用乐器模拟高低声音（10分钟）1.准备乐器（如小鼓、木琴等），演示高低音的敲击动作，并解释演示。2.按照歌曲的不同音乐部分，引导幼儿使用乐器模拟高低声音。六、合作创作（10分钟）1.分为小组，每个小组自行发挥，制作一个小短剧或动画，内容为《高人和矮人》。2.鼓励幼儿运用歌曲中的动作和乐器演奏，展示在自己制作的作品中。七、总结及评价（5分钟）1.教师与幼儿讨论学习过程中的收获和感受。2.教师评价幼儿的参与度和表现。教学扩展：1.小组合作，编写一段新的歌曲歌词，以高低作为主题，鼓励幼儿参与创作。2.选择其他的歌曲，让幼儿尝试用乐器模拟不同的声音和节奏。教学反思：1.通过故事情节引入，提高了幼儿的学习兴趣。2.活动过程中，教师需要引导幼儿的参与，确保每个幼儿都能充分体验活动的乐趣和收获。3.在教学中，教师应注意掌握时间，避免

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