合肥市45中重点达标名校2024届中考物理适应性模拟试题含解析

合肥市45中重点达标名校2024届中考物理适应性模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小2．某种纳米材料具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于A．冰箱门的密封条 B．切割硬物的刀具C．“嫦娥二号”外表的涂层 D．装浓硫酸的容器3．如图所示的电路中，闭合S,当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是A．S1闭合后电流表A1、A2示数相等B．S1闭合后电流表A1的示数比A2大C．S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断D．S1闭合后电流表A1的示数比A2小4．如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水．在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆．当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是A．未装水的池中标杆影子较长B．装水的池中标杆影子较长C．装水的池中标杆没有影子D．两池中标杆影子长度相同5．如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是A．W1＝W2＝W3

B．W1＜W2＜W3

C．W2＜W1＜W3

D．W1＝W2＜W36．下列实验装置与探究内容不相符的是（）A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件7．下列措施符合安全用电的是A．将开关安装在灯泡和火线之间B．发生触电事故后，先救人再切断电源C．用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡D．使用测电笔时，手与笔尖金属体接触8．某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”，如图所示，并测算了各次实验装置的机械效率．关于他的实验过程，下列说法中不正确的是A．由①②可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关B．由②③可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低C．在①实验中，应匀速竖直向上拉动绳子D．为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律9．水被加热烧开后，水面上方有“白气”；在炎热的夏天，冰块的周围也有“白气”．关于“白气”的形成，下列解释正确的是A．前者主要是由水壶中的水转变成的水蒸气 B．前者主要是由空气中水蒸气变成的水C．后者主要是由冰转变成的水 D．后者主要是空气中水蒸气变成的水10．生活中处处有物理，以下说法不正确的是A．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的C．运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．两个完全相同的容器中，分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如图所示．此时小球在A液体中受到的浮力_____小球在B液体中所受的浮力（选填：“大于”、“小于”或“等于”）；此时A液体对容器底压强_____B液体对容器底的压强（选填：“大于”、“小于”或“等于”）．12．如图1的电路中，电源电压不变，灯泡RL的阻值小于变阻器R2的最大阻值，且R1的阻值是灯泡电阻RL的两倍，灯泡电阻不随温度发生变化。现只闭合S2，滑动变阻器滑片P从a端滑到b端的过程中，变阻器R2的电功率与它两端电压的关系图线如图，滑动变阻器滑片到达b端时，R2的功率为此时电路总功率的80%，则此时RL:R2=____；若同时闭合S1、S2、S3，电路消耗的最小总功率为____W。13．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球___。该实验说明了声音是由物体的振动产生的，这种探究方法叫______法。14．如图所示，某同学的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1m处，他在镜中的像是_____（填“实”或“虚”）像，像到平面镜的距离为_____m，当他以0.5m/s的速度远离平面镜过程中，他在镜中像的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15．如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片．那么，甲表是_____（选填“电流表”、“电压表”或“两种表都可以”），电阻R0的作用是_____．闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表甲示数为_____．16．如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间_____，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了_____；后者使运动员的_____．17．小铭为检验某空调“一晚一度电”的广告的真实性，晚上10点整，断开家里的其他用电器的开关，只让一台该空调工作，此时电能表示数如图甲。第二天早上8点整关闭空调，此时电能表示数如图乙，则该晚实测耗电________度，由此可判断“一晚一度电”的广告词是__________(填“真实”或“不真实”）的。这晚该空调的电功率为________W。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，B为隧道中的一堵墙，墙的左侧有一激光器S，发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点，请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线．19．如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．20．学校实验室开放日，同学们可以选择自己感兴趣的器材进行科学探究。小明选择器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，实验中弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各表面粗糙程度相同）。①实验中匀速拉动木块的目的是利用__________的知识，可以间接测出木块的滑动摩擦力大小。②对比如图甲、图乙所示，探究的问题是__________③另一小组的同学采用如图丙所示的装置，其优点是__________④在如图丙中画出摩擦力的示意图并标出其大小。小丽对手摇发电机非常感兴趣，她想：发电机产生感应电流在大小跟哪些因素有关呢？根据经验又想到可以根据小灯泡在亮度来判断电路中感应电流大小，于是她利用如图19所示的手摇发电机开始实验探究，得到如下表的所示的实验现象。请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题：①小丽计划探究的问题中的自变量是________②根据实验记录的现象得到的初步结论是________③若还想探究产生的电流方向是否发生变化，可以将灯泡换成________21．在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是_____（选填“相同”或“不同”）的，实验过程中都采用多次测量，其目的是_____（选填“相同”或“不同”）的．用图（a）装置可以“测定金属块的密度”，实验时用电子天平测量金属块的_____，实验中V2﹣V1表示_____．用图（b）装置可以验证“_____”的实验，实验中V2﹣V1表示_____22．小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关．微小压强计的探头自然放置时，形管中两侧液面等高．小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示．小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是____________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_________．（选填“有关”或“无关”）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．某型号汽车发动机的额定功率为4×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N在额定功率下，当汽车匀速直线行驶时，求：发动机所提供的牵引力大小；汽车行驶10min牵引力所做的功；汽车行驶10min行驶的路程。24．在图甲所的电路中,电源电压为9V,电阻R1的阻值为10Ώ,闭合开关S,电压表的示数为5V．求(1)通过电阻R2的电流和R2的阻值．(2)现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个,替换后，发现两电表的示数均变大,且电流表指针正好达某量程的最大值,如图乙所示,请判断R0所替换的电阻是R1还是R2，并求出电阻R0的阻值．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解题分析】

把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A。2、A【解题分析】

A、冰箱门的密封条是利用磁极间相互作用密封的，密封条需要有磁性，所以不能使用纳米材料，故A符合题意；B、切割硬物的刀具利用坚硬、耐磨的特性，可使用纳米材料，故B不符合题意；C、“嫦娥二号”的外表涂层具有耐高温的特性，可以使用纳米材料，故C不符合题意；D、装浓硫酸的容器利用耐腐蚀的特性，可使用纳米材料，故D不符合题意。3、B【解题分析】

当闭合S、断开时，等效电路图如图1所示；当闭合S、开关闭合时，等效电路图如图2所示．​并联电路独立工作、互不影响，开关从断开到闭合的过程中，通过上面灯泡的电流不变，即的示数不变；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，开关从断开到闭合的过程中，电流表的示数变大，即的示数比大，故选项B正确．故选B．4、A【解题分析】

因为光在空气中沿直线传播，从空气进入水中时会发生折射现象，折射光线向法线方向偏折，装水的池中标杆影子较短，所以未装水的池中标杆影子较长．如图所示．5、D【解题分析】

定滑轮的特点是不省力，不省距离，所以拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功为W1=F1s；第二幅图中，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功为W2=F2s；动滑轮，可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功为W1=F12s．又因为拉力F1、F2、F1大小相等，所以W1＝W2＜W1．6、B【解题分析】

A．据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，故不符合题意；B．该实验是探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系，即电流一定时，匝数多的磁性强，故错误，但符合题意；C．据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，故不符合题意；D．此时是闭合电路，且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故不符合题意．故选B．7、A【解题分析】

A.开关安在火线和用电器之间，以免触电，故A错误；B.发生触电事故后，先切断电源再救人，以免再次发生触电事故，故B正确；C.用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡，水容易导电，会造成触电，故C错误；D.使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，故D错误。8、B【解题分析】

A、①、②两次实验中绳子绕法不同，提升的物重相同，两次机械效率都是70%，所以可知滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关，故A说法正确；B、②、③两次实验是同一滑轮组，提升的物重不同（第③次物重更大），③的机械效率大于②，说明同一滑轮组提起物重越大，机械效率越高，故B说法错误；C、在①实验中，为正确测量拉力的大小，应匀速竖直向上拉动绳子，故C说法正确；D、为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律，这种做法是值得提倡的，故D说法正确．9、D【解题分析】试题分析：生活中的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液态；水蒸气是无色无嗅，看不到．解：水被加热烧开后，水面上方的“白气”，是水汽化形成的温度较高水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水珠飘散在空气中，是由水壶中的水转变成的水蒸气液化形成的；在炎热的夏天，冰块的上方的“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰块液化形成的小水珠飘散在空气中，是空气中是水蒸气液化形成的．故选D．【点评】生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的，都是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物态放热形成的．10、C【解题分析】

A、塑料吸盘能够吸在墙壁上，利用的是大气压强，故A正确；B、把鸡蛋往灶台上一碰，鸡蛋给灶台施加力，因为力的作用是相互的，灶台也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，故B正确；C、运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C错误；D、根据浮沉条件，土豆在水中下沉，是因为土豆的密度大于水的密度，故D正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、等于大于【解题分析】（1）由题可知，两个完全相同的小球分别放入容器中，小球在A液体中漂浮，受到的浮力FA浮=G；小球在B液体中悬浮，受到的浮力FB浮=G．所以此时小球在A液体中受到的浮力等于小球在B液体中所受的浮力．（2）根据物体浮沉条件，小球在A液体中漂浮，则；小球在B液体中悬浮，则．所以．当两球静止时，液面相平，由液体压强公式P=ρgh可得，此时A液体对容器底压强大于B液体对容器底的压强．12、1:415W【解题分析】

只闭合S2时，电路中只有灯泡与滑动变阻器串联。当滑片到达b端时，R2的功率为此时电路总功率的80%，则灯泡功率为电路总功率的20%，即此时灯泡功率PL与滑动变阻器功率P2之比为PL:P2=20%:80%=1:4。因此时灯泡与滑动变阻器串联电流相等，且由P=I2R得R=，所以===；由图像知，滑片P从a端滑到b端的过程中R2的最大功率为5W，由串联电路特点和欧姆定律可得，电路中电流：，由P=I2R可得R2的的电功率为=====，当R2=RL时，P2有最大值，所以===，即有：。由图甲知，当同时闭合S1、S2、S3时，R1、R2并联。当滑片在b端时，滑动变阻器阻值最大，电路的总电阻最大，电源电压一定，由知，此时电路消耗总功率最小。因R1=2RL，R2=4RL，所以=====15W。13、被弹开转换【解题分析】

用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明发声体在振动，因为振动的物体可以可传递能量，所以把乒乓球弹开了；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，这用到了转换法。14、虚1不变【解题分析】

平面镜成等大的虚像，像与物体到镜面的距离相等，且像与物体的连线与镜面垂直，即像与物体关于镜面对称。所以他在镜中的像是虚像；像到平面镜的距离等于他到镜面的距离，也为1m；像与物体的大小始终相等，所以当他以0.5m/s的速度远离平面镜过程中，他在镜中像的大小将不变。15、两表都可以保护电路零【解题分析】

如图所示，甲表如果并联在A、P之间，测滑动变阻器AP部分的电压，为电压表，示数为，U为电源电压，R为滑动变阻器的总阻值，L为滑动变阻器的总长，x是弹簧缩短的长度；甲表如果与PB串联，则测电路的电流，示数为：，无论甲表是电压表还是电流表，滑片向下移动时，甲表的示数都增大，其中R0的作用是保护电路；闭合开关，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表甲的示数为零．16、力的作用是相互的形变运动状态发生了改变【解题分析】

考查的知识点是：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态．【题目详解】当跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆同时也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是相互的；运动员对撑杆施力的时候，撑杆发生了弯曲，即发生了形状；撑杆对运动员施力时，将运动员弹起，即使运动员的运动状态发生变化．17、2.2不真实220【解题分析】

这段时间内空调消耗的电能：W=0235.0kW⋅h−0232.8kW⋅h=2.2kW⋅h>1kW⋅h，由此可判断“一晚一度电”的广告词是不真实的。晚上10点整打开空调到第二天早上8点整关闭空调，时间t=10h空调的电功率P=Wt=2.2kW三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、见解析所示【解题分析】试题分析：先画垂直于MN的虚线，再量出与S到MN的距离，在MN的另一侧做同等距离在垂线上的虚像S’，连接S’和A与MN相交于O点，连接OS，这就是平面镜成像原理图。考点：平面镜成像原理点评：对于此类试题，学生应把握虚像的位置以及平面镜成像的路线图19、【解题分析】试题分析：第一次折射：光从空气斜射入玻璃，折射光线向法线偏折，先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角．第二次折射：光从玻璃斜射入空气，折射光线远离法线．先过O′点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角．【考点定位】光的折射20、二力平衡滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关不需要使长木板做匀速直线运动或弹簧测力计示数稳定方便读数线圈转速发电机产生感应电流大小跟线圈转速有关发光二极管【解题分析】

（1）①实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。②由图可知，图甲和图乙相比，木块对木板压力相同，接触面的粗糙程度相同，所不同的是甲图木块平放，乙图木块立放，即木块与长木板的接触面大小不同，是探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系；③木块稳定时相对地面处于静止状态，在水平方向上木块受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，而与木板的运动状态无关，故此过程长木板不需要匀速拉动；④因为木块静止在木板上，所以它受到拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因为拉力为2.4N，所以摩擦力也为2.4N，拉力向右，摩擦力方向向左，如图所示：（2）①由题表中记录数据可知探究发电机产生感应电流的大小是否与线圈转速有关，即自变量是线圈的转速；②线圈转速越快，灯泡的亮度越亮，通过灯泡的电流越大，由此可得手摇发电机线圈转速越快，产生的感应电流越大；③由于发光二极管具有单向导电性，若还想探究产生的电流方向是否发生变化，可以将灯泡换成发光二极管。21、相同不同质量金属块的体积阿基米德原理物体排开液体的体积【解题分析】

测密度的实验目的是为了求出密度，原理是密度的计算公式；在“探究物质质量与体积关系”实验中，实验目的是通过分析相同物质的质量和体积的比值、不同物质质量和体积的比值，找出质量与体积的关系；在“探究物质质量与体积的关系”的实验中，多次测量的目的是为了对数据分析，得到质量与体积关系的普遍规律；而在“测定物质的密度”实验中多次测量的目的是为了多次测量取平均值，减小测量误差；“测定金属块的密度”，实验时用电子天平测量金属块的质量，实验中V2﹣V1表示金属块的体积．用图（b）装置可以验证“阿基米德原理”的实验，实验中V2﹣V1表示物体排开液体的体积．22、B无关【解题分析】

（1）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，

A、探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同，应用了等效法，故A不符合题意；

B、探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同，应用了控制变量