一年级下册语文第16课《动物王国开大会》同步训练（含答案）

一年级下册语文第16课《动物王国开大会》同步训练一、填空题1．换偏旁，再组词。脸→检检查扛→扔→胖→块→饱→2．我能写得很漂亮。点舌百常往进3．汉字加减法。甜-=甘校-木=张-长=山+夕=月+半=王+=现4．选择合适的量词填空。片个只头棵支一狮子一兔子一瓜地一桃树一西瓜一铅笔5．给下列句子中的横线上加上标点符号。①大会在哪儿开呀②小兔子跑进树林里不见了③大家一起做游戏吧6．读一读，写一写。通知明天早上九点，请参加少先队大队部会议的各班班长，准时到校大队部活动室参加关于开展“节约每一滴水”的倡议活动。少先队大队部2016年4月20日时间：地点：参加人：通知单位：事情：7．我来扩词。点（）（）（）连（）（）（）二、判断题8．课文内容判断对错。（1）狗熊第一次用喇叭喊，大家就听懂了。（）（2）动物大会按时举行了。（）（3）文中出现的动物有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼和长颈鹿。（）三、语段阅读课内阅读。动物王国开大会（节选）狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！“一连说了十遍。9．这段话共有句话，这段话是说的。10．动物王国有什么事情发生?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．小朋友，请你说一说，小动物们会来参加吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外欣赏。送温暖小猴生病住院了，小动物们都到医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮开了嗓子：”欢迎你回到我们中间来!”小猴看着满屋的小伙伴，感动得流下了眼泪。12．选文共有句话。13．读一读，连一连。小蜜蜂唱歌小牛白菜小白兔牛奶百灵鸟蜂蜜14．小猴为什么流下了眼泪?四、写作题15．提示：仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用一段话把小朋友的活动写下来。词语提示：搜索、蒙住眼睛、歪斜、哈哈大笑、快乐。

答案解析部分1．【答案】虹；彩虹；奶；奶奶；伴；伙伴；快；快乐；泡；泡泡【解析】【分析】本题要根据题干所给的汉字，加上不同偏旁组成新字，然后根据平时积累进行辨析组词。偏旁就是构成合体字的基本单位。一个合体字通常由两个或两个以上的偏旁构成。例如“工”可以加“虫”变成“虹”，一种自然现象；可以组“彩虹”。故答案为：虹；彩虹；奶；奶奶；伴；伙伴；快；快乐；泡；泡泡【点评】本题考查学生利用偏旁组字及组词能力。平时要多加积累，增加汉字储存量。组词时注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义，再组词2．【答案】点；舌；百；常；往；进【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的生字，将字写工整、正确、舒展、美观。“点”要注意底下的四个点书写的方向，“往”容易写错为“住”。注意“舌、常”等字的书写。故答案为：点；舌；百；常；往；进【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。3．【答案】舌；交；弓；岁；胖；见【解析】【分析】通过分析，按照“+”和“-”对所给汉字进行变化加或减，然后形成新的字。例如“甜”-“舌”变成“甘”。故答案为：舌；交；弓；岁；胖；见【点评】本题要根据题干所给的汉字，加上不同偏旁组成新字，然后根据平时积累进行做题即可，难度不大。4．【答案】头；只；片；棵；个；支【解析】【分析】前面为数词，后面为名词，中间可搭配合适的量词，结合所给词语的特点，正确搭配即可，如“一头狮子”等。故答案为：头；只；片；棵；个；支【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。5．【答案】?；，；。；!【解析】【分析】本题考查的是标点符号。句子间的一般停顿用逗号，“在哪儿”表示疑问语气，用问号。“不见了”陈述语气，用句号。“吧”表达强烈感情时用感叹号。故答案为：？，。！【点评】本题考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。6．【答案】时间：明天早上九点(2016年4月21日)；地点：校大队部活动室；参加人：参加少先队大队部会议的各班班长；通知单位：少先队大队部；事情：参加关于开展“节约每一滴水”的倡议活动【解析】【分析】阅读“通知”的内容，进行分析可以找到相关的答案：“时间”是“明天早上九点”，具体指“2016年4月21日上午九点”；地点是在“校大队部活动室”；参加人员是“参加少先队大队部会议的各班班长”；发出通知的单位是“少先队大队部”，事情是“参加关于开展‘约每一滴水’的倡议活动”。故答案为：时间：明天早上九点(2016年4月21日)；地点：校大队部活动室；参加人：参加少先队大队部会议的各班班长；通知单位：少先队大队部；事情：参加关于开展“节约每一滴水”的倡议活动。【点评】题目考查对文本的阅读和理解能力。作答时要结合题目给出的文本，进行分析和解读，根据题目要求确定关键词语，做出正确解答。7．【答案】点头；面点；小数点；连续；连线；连接【解析】【分析】“点”表示体积很小的事物，如“面点”、“雨点”、“早点”等；“连”表示相互衔接，没有中断，如“连续”、“接连”、“连接”等。故答案为：面点、雨点、早点；连续、连接、连接。【点评】题目考查汉字的组词能力。作答时要结合汉字的意思，根据平时的学习积累，进行组词运用。组词时要书写正确。8．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误【解析】【分析】（1）根据课文《动物王国开大会》内容可知，狗熊发通知，发了四次也就是最后一次的通知，大家才都听懂了，错误。

（2）根据《动物王国开大会》中“第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会”可知，题干描述正确。

（3）根据“狐狸奔来了”“于是就去问老虎”“大灰狼跑来说”“梅花鹿奔来问”“狗熊又用喇叭大声喊”可知《动物王国开大会》这篇课文出现的动物有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼和梅花鹿。而不是长颈鹿。错误。故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）错误【点评】本题考查的是对课文内容的理解，要熟读课文基础上加深对课文的了解才能做好此类题目。常见的出错点有偷换概念、以偏概全、断章取义等。【答案】9．两；狗熊10．要开大会。11．不会。因为没有说清楚开大会的地点在哪里。【解析】【点评】本题考查了学生分析问题和解决问题的能力，学会联系上下文体会语句的意思，抓住关键词语，揣摩句子。9．本题考查的是句子的辨析。一般以句号、感叹号、问号作为一句话结束的标志。该短文有一个句号和一个感叹号。所以一共有两句话。从“狗熊又用喇叭大声喊”可知，这段话是狗熊说的。

故答案为：两；狗熊10．本题考查了课文的理解，结合句子“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加”可知答案。

故答案为：要开大会11．本题考查的是对课文内容的理解。结合课文句子“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加”可知没有讲清楚在哪开大会，所以不能参加。

故答案为：不会；因为没有说清楚开大会的地点在哪里。【答案】12．513．14．因为小动物都到医院来看望它，所以它感动得流下了眼泪。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。12．本题考查的是句子的辨析。一般以句号、感叹号、问号作为一句话结束的标志。该短文有三个句号和两个感叹号。所以一共有5句话。

故答案为：513．本题考查的是信息提取的能力。从“小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌”可知答案。

故答案为：14．本题考查的是对课文内容的理解。从“小猴生病住院了，小动物们都到医院去看望它”和“小猴看着满屋的小伙伴，感动得流下了眼泪”可知，小猴子生病时小动物都到医院来看望它，它感动得流泪了。

故答案为：因为小动物都到医院来看望它，所以它感动得流下了眼泪。15．【答案】放学后，小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏，小明蒙住眼睛，其他三个来指挥，小明摸索着贴起来，结果每次都贴错位置，把小猪的鼻子贴的歪斜，逗得大家哈哈大笑，他们玩的很快乐！【解析】【分析】认真观察图片，并结合所给的词语可知，图片中有四个小