辽宁省中考语文模拟试卷及答案汇总二

辽宁省中考语文模拟试卷及答案汇总二一、积累与运用。（满分25分）1．请把下面语句工整规范准确地书写在其下的田字格中。锲而不舍，金石可镂2．下列加点字的注音和书写无误的一项是（）A．单于（chán）粗旷（guǎng）歼灭（jiān）风糜一时（mí）B．狼籍（jí）罹难（lí）癖好（pǐ）好高骛远（wù）C．颔首（hàn）冗赘（rǒng）炽烈（chì）铢两悉称（chèn）D．抚恤（xù）叱咤（chà）对峙（zhì）怏怏不乐（yàng）3．选出下列加点的词语使用正确的一项是（）A．晚餐后，一家人就各忙各的了∶爸爸打开电脑，妈妈去追剧，我刚开始写作业。我们各得其所，互不干扰。B．他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献着自己的芳华。C．如果你也想跟着大家的脚步到这些炙手可热的旅游目的地去"凑凑热闹"，一定要掌握好出游情报，它们能让你在出游热潮中玩得更个性、更精彩。D．除了扑朔迷离的案件疑云，《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许"007邦德"的味道。4．选出下列病句修改正确的一项（）A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感体验。（把"目前最重要"删掉）B．"光盘"行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。（把"发扬"改成"发挥"）C．人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的美国籍华裔作者之手。（把"蛰居海外"和"20多年"调换位置）D．为解决网络不稳定，我校教师提前录制了许多教学视频，以供学生们下载观看。（把"录制"改为"制作"）5．下列语段空白处填入五个句子，顺序最恰当的一项是（）国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，____，_，，，。还是"修身、齐家、治国、平天下"的人生追求②无论是"天下兴亡，匹夫有责"的家国大义③修身立德强调的从来不只是私人领域做到的"独善其身"。④更要立志报效祖国⑤抑或是"己所不欲，勿施于人"的推已及人。A．②①⑤④③ B．②①⑤③④ C．③②①⑤④ D．③②⑤④①6．下列关于名著的的叙述错误的一项是（）A．《红岩》中，华子良是隐藏最深的共产党员，是他在狱中利用装疯卖傻来作掩护，挖一条秘密通道，解救了众多的共产党人和进步人士。B．简·爱被送往寄宿学校，在那里结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波尔老师。C．鲁滨逊在孤岛上劳作生息，《圣经》成为他的精神支柱。他盖了房子，收获谷物，驯养野羊，用兽皮制作衣物。他曾与吃人肉的野人斗勇，他搭救"星期五"，把他收为仆人。D．《狗·猫·鼠》中鲁迅讨厌猫，一部分原因是猫对捉到的猎物玩弄够了才吃下去，与狮虎同族却天生一副媚态。7．古诗文填空。（1）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）（3），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（4）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（5）《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污又端庄自重的高洁品质的句子是 ， 。8．选出下列对秋瑾的《满江红》赏析有误的一项（）A．"为篱下黄花开遍，秋容如拭"以明丽清爽的秋景来反增词人因家事国事交织的忧郁哀伤之情。B．"苦将侬强派作蛾眉，殊未屑"，既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。C．下片开篇通过身与心的对比与反衬，抒发了词人决心比超男子，渴望投身革命、匡扶天下的思想感情。D．全篇先后借用"四面歌残终破楚""青衫湿"的典故，分别表达了词人知音难遇的苦闷和对国家命运的担忧。9．综合性学习。在数字化阅读"攻城掠地"的当下，许多实体书店正以开放变革的姿态坚守发展，将"厚重"的文化积淀和"轻盈"的生活态度结合在一起。材料一∶自2019年7月16日合肥三孝口"共享书店"落地以来，已有三万多读者通过"智慧书房"APP进行借还书阅读。平均每个读者阅读量为7.81本，几乎达到中国每年的人均阅读量。书店客流量与上半年相比，增加了52%.未来，"智慧书房"APP将实现读者间的书本共享，运用大数据为读者提供优质贴心的推送服务。材料二∶巴西文化书店已有60年历史，在巴西有18家门店。平均每天会有11场综合活动在各个门店举行，如文化美食活动、签售会、文化课程、儿童故事会等。材料三∶世界城市文化论坛一项研究表明，阿根廷的布宜诺斯艾利斯是当之无愧的"世界书店之都"，每10万人拥有25家书店。政府对纸质书的保护不遗余力。每年11月30日，政府会组织"书店之夜"活动，数十条街连成一片繁华的步行街，市民们在街道两侧的书店里走走停停，享受购书和阅读的乐趣。（1）根据以上材料，当下实体书店坚守发展的方式有∶①②实体书店与综合活动相结合。③（2）某书店将悬挂关于读书的古诗句，下列语句中最合适的一项（）A．却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 B．问渠那得清如许为有源头活水来C．洛阳城里见秋风欲作家书意万重 D．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（3）中华文化源远流长，学习的方式也可充满趣味性，请根据下列图示猜成语①②二、阅读（满分45分）阅读下面两个文言选段，完成问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云∶何陋之有?【乙】有屋数间，有田数亩，用盆为池，以瓮为牖①，墙高于肩，室大于斗，布被暖余，藜藿②饱后，气吐胸中，充塞宇宙。笔落人间，辉映琼玖③。人能知止，以退④为茂。我自不出，何退之有?心无妄想，足无妄走，人无妄交，物无妄受。炎炎论之⑤，甘处其陋。绰绰言之⑥，无出其右。羲轩之书⑦，未尝去手。尧舜之谈，未尝离口。谭中和天⑧，同乐易友，吟自在诗，饮欢喜酒。（选自《小窗幽记》【注释】①牖（yóu）∶窗户。②藜藿（líhuò）；泛指粗劣的粮食。③琼玖；美玉。④退∶隐退。⑤炎炎论之∶（如果）以华美而论。⑥绰绰言之∶（如果）以旷达面论。⑦羲轩之书∶指上古时期的书。⑧谭中和天∶谈论的是儒家的中和之道。10．解释下列语句中的加点词语。①惟吾德馨∶ ②无案牍之劳形∶ ③用盆为池∶ ④未尝离口∶ 11．将下列语句翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。____________________________________________________________________________________________②我自不出，何退之有?____________________________________________________________________________________________12．选出下列选项中不能表现陋室之陋的一项（）A．苔痕上阶绿，草色入帘青。 B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C．用盆为池，以瓮为雇。 D．墙高于肩，室大于斗。13．选出下列句中加点词语意义和用法相同的一项（）A．有仙则名名之者谁 B．可以调素琴素湍绿潭C．布被暖余同舍生皆被绮绣 D．人无妄交不宜妄自菲薄14．【甲】【乙】两文都表达了作者的节操、志趣；在语言方面，两文文辞精练，多用四字短句，并且，读来朗朗上口。阅读下面的选文，完成问题。盛开在时光里的木槿花①三十多岁的单身汉永水叔带回了一个年轻漂亮的小媳妇.而且是城里的。这消息。一传开，便在闭塞偏僻的村子里炸开了锅。其实，永水叔长得并不难看，心眼还实诚。只是家里穷，仅有两间土坯房，一个病快快的老娘。这样的一个家境，没有人会自跳火坑。②我还清晰地记得那天他们回来时的情景，不得不用壮观来形容，全民出动呀，都跑来看热闹。只见永水叔一手提一个包.后面跟着一个姑娘，便是永水婶了。细细白白的，乌黑的发，蝴蝶形的紫发卡在她的头上翻飞。永水叔笑盈盈的向大家一一介绍，她似乎也不怯生，扑闪着大眼睛，左一个大娘，右一个婶子地喊着。③我们一群孩子闹哄哄地簇拥着他们，永水婶也不烦，温柔地俯下身摸摸我们的头，从随身跨着的小包里掏出一把糖分给我们吃。④后来才发现，永水叔的腿跛了。听大人们讲，那是为了救永水婶。那天，永水叔从干活的工地早早地下了工，去城里逛了逛。回来的时候已是晚上了，路过一个巷口时，却看见几个歹徒正在抢一个姑娘的包。他本能地跑过去与歹徒搏斗，包捡回来了。可是腿却被打折了。意外的是竞赢得了姑娘的芳心。⑤随着永水婶到来的还有木槿花，这在我们那里也是没有的。而在永水婶的家乡，街头路边到处是木模。地来了没多久，便托人从南方的家乡捎来了木样的青枝。插在院子里。大人们纷纷议论，都认为那青枝绝不会开出花来。就像他们不看好永水叔和永水婶的前途一样。我不管这些，我感兴趣的是，它到底是一种怎样的花呢?永水婶的名字里也带了一个楼字，不免对它有了几分遐想。第二年的夏天，永水叔家的泥巴小院里奇迹般地开满了花，洁白的、淡紫的，约烂美丽。我们小孩子常常爱去他们家玩，看那盛放的木槿花。永水婶有一双巧手，摘下几朵花，和在面粉鸡蛋里，给我们做一种好吃的甜点。有时候，永水叔摘一些木槿叶揉出汁液，温柔地给永水娥洗发。有时候，永水叔在院子里做些农活，永水婉就坐在花树下绣大朵的木槿花。日子如水般细细地流下去，安稳静好。⑥农闲时，永水叔去工地上打工，永水婶在家照顾婆婆。他们的日子渐渐地好起来。⑦然而，好景不长，永水叔在工地上出事了，一个水泥板掉下来，砸在了他的身上。那段时间，永水婶一句话也不说，静静地坐在木槿花树下，一针一线地仔细绣着绢布上的木槿花。有热心的人劝她离开，她坚定地说，不，我要陪着他，守着我们的家。⑧以后的日子，永水娜靠一双巧手，做些甜点，做些绣品，再拿到镇上去买，坚定地把一个残破不全的家撑了下去。不多久，父亲被调去城里工作，我们就搬走了。⑨直到数年后，再次回到故乡，去看永水婶。他们家早已翻盖了房屋，红墙黛瓦，古朴静谧。一院子的木槿花，绚烂地绽放着，洁白的、淡紫的。永水婶坐在木槿花树下，静静地绣着花。五十多岁的她一点不老，还是那样美丽，如一朵洁白的木槿花盛开在时光里，不染尘埃。恍惚间，我仿佛又回到了多年前。15．用简洁的语言概括永水婶来到永水叔家后所做的主要事件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．分析第③段中画线句子加点词的表达效果。我们一群孩子闹哄哄地簇拥着他们，永水婶也不烦，温柔地俯下身摸摸我们的头。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第④段主要运用了哪种记叙顺序?有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．有人说，文中第⑤段画线部分与中心无关，应该删掉。你认为呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．分析文章最后一段在内容和结构上各有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文中关于盛开的槿花的描写只有两处，而且寥寥数字，但文题却是"盛开在时光里的木槿花"，这是为什么?____________________________________________________________________________________________阅读下面选文，完成问题。信①人言即信。②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——"仁、义、礼、智、信"，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中"信"字占有重要的地位，是其它四个字的基础。"言而无信，不知其可"，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，"信"是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。③中国历史上就不乏"信"的经典。孔子的学生曾子，因为要子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迁腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。⑤古人云，人无信不立.国无信必衰。当今社会，"信"尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。"言而不信，何以为言。""一言百系"就须"一诺千金"，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，"君无戏言"，更不可信口开河，信口雌黄。失信必赛，寸步难行。时下，流行信用卡。有人说。它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑∶有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。⑥"信"的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是"人言可畏"。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍酮灌顶；"人言"为信，"自心"为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的"人言"，就要进行一番"自心"的检点。对信息的接受者来说，"人言"是否有诈，是否可信，尚需用"自心"做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷图固。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有"信息垃圾"和"信息战"之说呢?⑦人言若非信，自心当忏悔。如今懂得"信"的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了"信"的根本，心外求心，误入歧途。⑧信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。⑨子曰∶名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤"信"的回归时，切莫忘了自己。21．下列选项中的"信"，与文章标题"信"的含义最接近的一项是（）A．信口开河 B．愿陛下亲之信之C．通风报信 D．与朋友交而不信乎22．第③段列举中国历史上"信"的经典事例有何作用?请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章通篇围绕"信"展开论述，其中第⑤、⑥段的顺序能否调换?说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．结尾一段有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．当前形势下如何营造"信"的社会风气?细读文本并结合"链接材料"，阐述你的观点。【链接材料】①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了"警钟"。②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到"信"的重要性，而把占便宜当成了自然的事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）。26．在下面两个作文选题中任选一个完成写作。题目一：生命中，总有某个重要时刻∶也许是你迷惘不安的时候，也许是你欢欣雀跃的时候，也许是你真情流露的时候，也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。"百转千回终难忘，寒来暑往一缕香。"请以"我的重要时刻"为题目，写一篇文章。题目二∶攀爬"是一种积极向上的姿态。自然界中，万物只有不断"攀爬"，才能够到达顶峰，才能实现自己的梦想。请以"攀爬"为话题，写一篇文章。要求∶①如果选择题目二，请先将题目补充完整。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字迹工整，不少于700字。③文中不得出现真实人名、校名、地名等。

答案解析部分1．【答案】锲而不舍，金石可镂【解析】【分析】本题注意“锲”“镂”字的正确书写。故答案为：锲而不舍，金石可镂【点评】本题考查学生正确书写汉字的能力。要掌握笔顺笔画等规则，注意工整地书写。2．【答案】C【解析】【分析】A.“粗旷”改为“粗犷”；

B.“狼籍”改为“狼藉”；

C.正确；

D.叱咤的“咤”读“zhà”。故答案为：C。【点评】本题考查学生对汉字字音和正确书写汉字的能力。做这种题一靠平时的积累，二靠自己勤于练习，适时巩固。3．【答案】D【解析】【分析】A.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。语境望文生义，使用不当。

B.兀兀穷年：兀兀：劳苦的样子；穷年：终年；一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。原句是“一年到头兀兀穷年”，显然语义重复。

C.炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。不符合语境，排除。

D.扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。语境指案件的情况，符合语境。故答案为：D。【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力高考能力层级E。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。4．【答案】A【解析】【分析】A."目前最重要"就是“当务之急”的意思，故删掉一个，修改正确。

B.搭配不当，“习惯”作宾语往往用“培养”和其搭配，而不是“发扬”“发挥”之类，故排除。

C.主宾不搭配，“作者是……之手”不对，应将“作者之手”。

D.成分残缺，“解决”后缺宾语中心语，可在“不稳定”之后加的“问题”。故答案为：A。【点评】本题考查学生辨析修改语病的能力。浏览所给的句子，分析有否语病，并进行修改。常见病句原因主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5．【答案】A【解析】【分析】根据关联词“无论……还是……抑或”，②应在①之前，②①应在③之前，可排除CD；③应在最后起总结作用，可排除BCD。句子的语序是：②①⑤③④。故答案为：A【点评】该题考查排序，揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。分析选项内容与整体语段的语境联系。进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。6．【答案】A【解析】【分析】A.“挖一条秘密通道，解救了众多的共产党人和进步人士”的是许云峰而不是华子良。故答案为：A。【点评】本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解。7．【答案】（1）闻道龙标过五溪；；；；（2）荡胸生曾云（3）箫鼓追随春社近（4）塞上燕脂凝夜紫（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：溪、曾、箫、燕脂、淤泥、濯。故答案为：闻道龙标过五溪；荡胸生曾云；箫鼓追随春社近；塞上燕脂凝夜紫；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【点评】此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。8．【答案】D【解析】【分析】D.有误，“四面歌残终破楚”运用典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。“青衫湿”化用白居易《琵琶行》中的典故，充分表达了知音难觅的孤寂与苦闷。蕴含了强烈的爱国主义情怀。故答案为：D。译文：

我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，在菊花的点缀下，秋天的风景显得更加明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么地不屑啊！

今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列；但是我的心，要比男子的心还要刚烈。我平生对国对民赤胆忠心，并常常为他人、为国家、为民族的忧患而心潮起伏、热血沸腾。凡夫俗子的胸怀狭窄，怎么能够理解我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。大千世界茫茫红尘，我到哪里找到以拯救民族危亡为己任的同道之人呢？这怎能不令人潸然泪下。

【点评】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。9．【答案】（1）实体书店与科技相结合。；实体书店与政府支持相结合。（2）B（3）才高八斗；隔岸观火【解析】【分析】（1）阅读三则材料，可以看出分别举了三个例子，来表现实体书店将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态度结合在一起的不同作法。材料一，介绍合肥三孝口“共享书店”，读者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读，可以看出书店采用的是将实体书店与科技相结合的方式；材料二，介绍巴西文化书店注重多种综合活动的举办，注重综合活动与实体书店的结合；材料三，介绍阿根廷的布宜诺斯艾利斯政府对纸质书的保护不遗余力，表现的是实体书店与政府的支持相结合。

（2）A.根据平时的积累，可知A句表达的是诗人得到胜利的消息时，卷起书卷的喜悦之情。

B.以生动的比喻，表现人生通过读书不断补充新知识的重要性。符合题意。

C.句中的“家书”指的是家信，表达的是思乡情。

D.句重点强调实践的重要性。

故选：B。

（3）①图中左侧有一大大的“才”字；而右侧则有8个类似漏斗的器具，可联想到：才高八斗；才高八斗：比喻人极有才华。

②图中左侧有一大大的“火”字，可想到成语与“火”有关；中间有“岸”字，而右侧有一“目”字可联想到“看”的意思，容易联想到：隔岸观火。隔岸观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。

故答案为：（1）①实体书店与科技相结合。

③实体书店与政府支持相结合。

（2）B

（3）才高八斗隔岸观火【点评】（1）本题考查材料内容的理解与概括能力。要在整体阅读的基础上根据题干的具体要求作答。

（2）本题考查古诗名句的理解能力。要结合具体情境运用古诗名句，本题需要将诗句和书店的氛围结合。

（3）本题考查学生对成语的掌握及图文转换的能力。平时要多积累，多在语境中运用，从而达到熟能生巧。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。【答案】10．这；博学的人；奏乐的声音；当作11．①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②我自己不出仕，又何言隐退呢？12．B13．D14．高洁傲岸、安贫乐道；用韵（押韵）【解析】【参考译文】【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？

【乙】水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！

【点评】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。

（2）本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。

（4）本题考查学生对文言文一词多义的积累和掌握能力。要在积累的基础上，根据题干的具体要求作答。

（5）本题考查学生对不同文本的比较阅读的能力。要在整体阅读的基础上根据题干的要求，找准角度去答。10．①句意：这是简陋的屋子。斯：这。②句意：与我谈笑的都是博学的人。鸿儒：博学的人。

③句意：没有奏乐的声音扰乱耳朵。丝竹：指奏乐的声音。

④句意为：用盆来做水池。为：当作。

故答案为：①这；②博学的人；③指奏乐的声音；④当作。11．①重点词：斯，这。惟，只是。馨，香气，指品德高兴。句意为：这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不觉得简陋了）。②重点词：出，出仕。退，隐退。句意为：我自己不出仕，又何言隐退呢？

故答案为：

①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②我自己不出仕，又何言隐退呢？12．ACD．正确；B．句子的大意是没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。不能表现陋室之陋。

故答案为：B。13．A.出名，形容词；命名；动词。

B.无装饰的，形容词；白色的，形容词。

C.被子，名词；通“披”，穿着，动词。

D.都是“过分地”“随意地”。

故答案为：D。14．从“斯是陋室，惟吾德馨”“谈笑有鸿儒”“心无妄想，足无妄走”“甘处其陋”等可以看出作者高洁傲岸、安贫乐道的节操、志趣；【甲】【乙】两文中大量四字短语，体现了骈文的特点就是朗朗上口，由此推断出应该填“用（押）韵“。故答案为：高洁傲岸、安贫乐道；用韵（押韵）【答案】15．刚进村时与村人热情打招呼；温柔地对待村中小孩，并把糖分给小孩；情愿嫁给贫穷的救命恩人；在院子里栽满了木槿花；用木槿花给村中的孩子们做甜点；照顾婆婆，操持家务；对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家。16．“簇拥”这里指“我们”一群孩子紧紧围着永水叔和永水婶，表达了“我们”对他们的喜爱。17．运用插叙。作用：交代了美丽的永水婶嫁给永水叔的缘由，使情节更合情合理，突出永水婶知恩图报的品质。18．不应删掉。因为这些文字写出了永水叔夫妇彼此相互关心照顾，十分恩爱，为下文永水婶对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家的情节作铺垫。19．写了数年后见到永水婶依然美丽和房屋的变化，点明文章的中心，表达了作者的赞美之情。20．文章主要是通过记叙永水婶的几件事来表现她具有像木槿花纯洁而美丽的心灵。题目运用比喻修辞，表现了永水婶的美丽心灵，表达了作者对永水婶的美丽心灵的赞美。题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。【解析】【点评】(1)本题考查文章内容概括。做这种题要在通览文段的基础上，用简洁的语言归纳概括。

（2）本题考查词语表达效果的分析能力。要坚持词不离句、句不离篇的分析原则，从炼字的角度分析即可。也可以从本义到比喻义的角度逐层理解。

(3)本题考查记叙顺序及作用分析。平时要掌握常见的记叙方式，明确顺序倒叙插叙及其相应的功能。(4)本题考查文章重要内容的分析和理解能力。要在整体阅读的基础上，从主题的揭示，结构的呼应、伏笔；人物的塑造等角度进行分析。

(5)本题考查段落作用分析。文章最后一段往往有卒章显志，照应全篇的作用。平时要积累关于尾段作用的方法，然后根据具体的情景作答即可。

(6)本题考查标题分析。标题是文章的眼睛，要善于从标题的表面意思到深层意思的角度分析，更要往标题对主题的揭示、人物的塑造，给读者的感受等方面思考。15．结合“她似乎也不怯生，扑闪着大眼睛，左一个大娘，右一个婶子地喊”，概括为：刚进村时与村人热情打招呼；结合“永水婶也不烦，温柔地俯下身摸摸我们的头，从随身跨着的小包里掏出一把糖分给我们吃"，概括为：温柔地对待村中小孩，并把糖分给小孩；结合“可是腿却被打折了，意外的是竞赢得了姑娘的芳心”，概括为：情愿嫁给贫穷的救命恩人；结合“第二年的夏天，永水叔家的泥巴小院里奇迹般地开满了花，洁白的、淡紫的，约烂美丽”，概括为：在院子里栽满了木槿花；结合“永水婶有一双巧手，摘下几朵花，和在面粉鸡蛋里，给我们做一种好吃的甜点"，概括为：用木槿花给村中的孩子们做甜点，结合“农闲时，永水叔去工地上打工，永水婶在家照顾婆婆”，概括为：照顾婆婆，操持家务；结合"有热心的人劝她离开，她坚定地说，不，我要陪着他，守着我们的家"，概括为：对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家。

故答案为：刚进村时与村人热情打招呼；温柔地对待村中小孩，并把糖分给小孩；情愿嫁给贫穷的救命恩人；在院子里栽满了木槿花；用木槿花给村中的孩子们做甜点；照顾婆婆，操持家务；对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家。16．“簇拥”原指许多人紧紧围着，这里指“我们”一群孩子紧紧围着永水叔和永水婶，表现了“我们”与他们的亲近，表达了“我们”对他们的喜爱。

故答案为：“簇拥”这里指“我们”一群孩子紧紧围着永水叔和永水婶，表达了“我们”对他们的喜爱。17．文章第④段主要运用了插叙。“那天，永水叔从干活的工地早早地下了工，去城里逛了逛。回来的时候已是晚上了，路过一个巷口时，却看见几个歹徒正在抢一个姑娘的包。他本能地跑过去与歹徒搏斗，包捡回来了。可是腿却被打折了，意外的是竟然赢得了姑娘的芳心"交代了美丽的永水婶嫁给永水叔的缘由；使故事内容更充实，情节更合情合理，突出永水婶善良、知恩图报的品质。

故答案为：运用插叙。作用：交代了美丽的永水婶嫁给永水叔的缘由，使情节更合情合理，突出永水婶知恩图报的品质。18．不应删掉。结合"有时候，永水叔摘一些木槿叶揉出汁液，温柔地给永水娥洗发。有时候，永水叔在院子里做些农活，永水婉就坐在花树下绣大朵的木槿花”分析，这些文字写出了永水叔夫妇彼此相互关心照顾，十分恩爱。结合“有热心的人劝她离开，她坚定地说，不，我要陪着他，守着我们的家”分析，为下文永水婶对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家的情节作铺垫。

故答案为：不应删掉。因为这些文字写出了永水叔夫妇彼此相互关心照顾，十分恩爱，为下文永水婶对受伤的丈夫不离不弃，坚强地支撑全家的情节作铺垫。19．“他们家早已翻盖了房屋，红墙黛瓦，古朴静谧。一院子的木槿花，绚烂地绽放着，洁白的、淡紫的。永水婶坐在木槿花树下，静静地绣着花。五十多岁的她一点不老，还是那样美丽，如一朵洁白的木槿花盛开在时光里，不染尘埃写了数年后见到永水婶依然美丽和房屋的变化，从而点明文章的中心：永水婶的美丽心灵如盛开的木槿花，表达了作者的赞美之情。

故答案为：写了数年后见到永水婶依然美丽和房屋的变化，点明文章的中心，表达了作者的赞美之情。20．本文记叙了永水婶刚进村时与村人热情打招呼；温柔地对待村中小孩，并把糖分给小孩情愿嫁给贫穷的救命恩人等事情，作者主要是通过记叙永水婶的这些事情来表现她具有像木槿花纯洁而美丽的心灵。题目“盛开在时光里的木槿花”，运用了比喻的修辞方法，生动形象地表现了永水婶的美丽心灵，也突出了作者对永水婶的美丽心灵的热情赞美这一主题。同时，题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。

故答案为：文章主要是通过记叙永水婶的几件事来表现她具有像木槿花纯洁而美丽的心灵。题目运用比喻修辞，表现了永水婶的美丽心灵，表达了作者对永水婶的美丽心灵的赞美。题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。【答案】21．D22．举经典事例是为了证明："信"是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。23．不能调。因为第⑤段主要讲“信”的重要性，第⑥段主要讲“信”的丧失以及应对措施；两个段落是因果关系，不能调换。24．内容上进一步强化中心论点，结构上照应全文，呼应标题，指出“信”的重要性和必要性。25．①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准。②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性。③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。【解析】【点评】（1）本题考查字词的含义。要根据题干的要求，调动自己的知识储备进行分析和理解。

（2）本题考查学生对议论文的举例论证的作用的分析和理解能力。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。举例论证即运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。

（3）本题考查文章段落之间的逻辑关系，需要在整体阅读的基础上结合上下文之间的内在联系进行分析。

（4）本题考查学生对文章中重要语段的作用的