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我身边的师德小故事人们常说，“言传身教，教育无小事。”一位合格的老师除了要有高深的学识和卓越的教学能力外，还必须具备高尚的师德道德。在我身边很多老师就以自己的实际行动诠释了什么是真正的师德。今天我来分享一些身边的师德小故事。第一位老师，是我们学校的语文老师。他的名字叫张老师，一个略胖略矮的中年人。他在我们班任教，用心教学，口齿清晰，让我们爱上了语文课。但是，最令我记忆深刻的并不是他的教学能力，而是他的一件小事。有一次，我上课时，因为吃了不得了的贵州酸肉，肚子很难受，在上课时忍不住了，走到了教室外的阳台上呕吐起来。当时，张老师正在教室里讲课，看到我没回来，不由得感到有些不安，就起身到外面看看。走到阳台时，看到我呕吐的样子，非常担心，立马把我背到了课室里，细心地给我擦拭口腔和鼻子，让我感到了温暖和关爱。第二位老师，是我们学校的美术老师。她姓王，是一位非常有耐心的女老师。每次上课都会细心地指导我们画画，而且，最引人注目的是她的一双“金刚不坏之身”。有一次，我在班上玩皮球，不小心掉到了教室窗户上，结果把窗户玻璃磕坏了。当时，我非常害怕，不知道该怎么办。王老师看到了后，并没有生气，反而很温和地对我说：“不要怕，可能是我的问题，帮你换个好的吧。”然后，她就自己跑到了校办，主动为我承担责任，很快就把窗户玻璃换好了。我不仅没有受到惩罚，还受到了她的理解和帮助，非常感激。第三位老师，是我们学校的数学老师。他叫陈老师，是一位很严肃的老师，但有一时刻他却展示了他的柔软与人性。那时，我因为竞赛的事情，担心得无法入睡，当时正好看到了亲戚陈老师在学校值班，就给他打了个电话，跟他抱怨了一番。没想到，陈老师马上让我到学校来，给我讲了他自己悟出的一种数学思路，还用了一个小时的时间帮助我彻底理解了这个问题。他告诉我“数学是一门注重思考和理解的学问，在思考中，我们可以找到心灵的平静和成功的感觉。”以上的这些事情，或许在大家看来只是些非常平凡的事情。但是，在这些简单而真诚的举动中，我们看到了这些老师高尚的师德，看到了他们对我们爱心的关怀和无私的帮助。在我们的成长过程中，他们就像我们的指路明灯，引导我们走进了知识的殿堂。学术成就只能代表教育的一面，而更重要的是传承良好的道德，尤其是师德。他们不仅传授了知识和技能，更是带给我们了道德的力量。正是这些看不见的感动，让我深深地感受到了教师的伟大和神圣。我为我们学校里的这些优秀老师而感

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