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文档简介

第页共页小班下学期安全教案《戏水安全》一、教学目标：1.了解戏水的意义和重要性。2.学习防止溺水的基本方法。3.培养学生正确的戏水意识和行为准则。二、教学内容：1.戏水的意义和重要性。2.戏水安全的基本知识。3.戏水的行为准则。三、教学准备：1.图片、卡片等教具。2.相关PPT或视频资源。3.溺水救护假人模型。四、教学过程：第一课时：戏水的意义和重要性1.师生互动：T：大家知道什么是戏水吗？为什么要戏水？S：戏水是在水中玩耍，可以让我们身体放松、快乐。它能让我们忘记烦恼，感受到水的乐趣。T：非常好，戏水确实可以给我们带来很多快乐。除此之外，还有什么其他的意义吗？2.展示与讲解：T：戏水的意义不仅在于娱乐和放松，还能增进人际交流和合作。同时，戏水也有一定的危险性，我们要学会如何在戏水中保护自己。下面我给大家讲解一些戏水安全的基本知识。第二课时：戏水安全的基本知识1.故事情景呈现：T：有一天，小明和小华一起去河边戏水，他们在水中欢快地玩耍。突然，小华不小心滑倒入水，他拼命挣扎，却无法自救。小明担心又害怕，不知道该怎么办。请问小明该怎么办呢？2.学生讨论：S：小明应该大声呼救，同时找附近的成人帮忙。或者他可以找近处的救生员帮忙。3.教师补充讲解：T：非常好，呼喊求助是非常重要的，这样才能引起别人的注意。除此之外，如果水下有救生器材，如浮球、救生圈等，可以将其扔给溺水者，让其抓住。切记不要单独下水救人，以免双双陷入危险。第三课时：戏水的行为准则1.故事情景呈现：T：小明和小华都喜欢戏水，但他们对戏水的行为却不一样。小明是一个懂得戏水安全的好孩子，而小华却经常犯一些错误。2.学生观察与分析：T：我们来看一下小明和小华的行为，看看他们哪些是正确的，哪些是错误的？3.学生回答：S：小明正确的行为有：不单独下水，与他人保持一定的距离；听从成人和救生员的指导；穿着救生衣等。小华错误的行为有：单独下水玩耍；不听从他人的喊话；玩水时穿着有危险的服装等。4.教师总结概括：T：非常好，小明懂得正确行为准则，这样才能保证自己的安全。戏水是一项乐趣，但也需要我们懂得规则和安全行为。希望同学们在以后的戏水时能记住这些安全准则，做一个懂得保护自己的小水手。五、课堂小结：本学期我们学习了戏水安全知识，了解了戏水的意义和重要性，掌握了防止溺水的基本方法，并培养了正确

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