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文档简介

第页共页幼儿园社区合作制度范本第一章总则第一条目的和任务根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，为了促进幼儿园与社区居民之间的合作，打造一个良好的育人环境，推动幼儿全面发展，制定本制度。第二条适用范围本制度适用于本幼儿园与社区居民之间的合作事项。第三条原则本制度遵循以下原则：1.幼儿利益优先原则：确保幼儿的权益和发展获得最大程度的保障。2.相互交流与合作原则：加强与社区居民的联系与合作，促进资源共享。3.自愿参与原则：社区居民的参与应自愿、自愿开展合作。第二章合作形式和内容第四条合作形式根据需要，幼儿园与社区居民可以通过以下方式开展合作：1.定期举办社区开放日，邀请社区居民参观幼儿园，了解教育教学工作；2.组织社区居民参与幼儿园的义工活动；3.开展家长学习班，邀请社区居民担任课程讲师；4.开展亲子活动，提供亲子教育支持；5.共享幼儿园教育资源，向社区居民开放幼儿园的图书馆、游乐设施等场所。第五条参与方式社区居民可以通过以下方式参与幼儿园合作：1.参加幼儿园组织的义工活动；2.参加幼儿园组织的家长学习班；3.参加幼儿园组织的亲子活动；4.申请借阅幼儿园的图书馆资源；5.邀请幼儿园的教师到社区开展教育讲座。第三章合作机制第六条协商机制幼儿园与社区居民之间的合作事项，通过协商确定具体的合作内容和方式。第七条合作协议对于重要的合作事项，幼儿园与社区居民可以签署合作协议，明确双方的权利和义务。第八条组织机制1.幼儿园设立社区合作工作组，负责与社区居民进行沟通和协调工作。2.社区居民可以选出代表参加幼儿园的相关会议，与幼儿园就合作事项进行讨论和决策。第四章保障措施第九条资金支持幼儿园与社区居民开展合作活动，可以向相关部门申请资金支持。第十条资源共享幼儿园可以向社区居民开放一部分幼儿园的资源，如图书馆、游乐设施等，以促进资源共享。第十一条人员培训幼儿园可以邀请社区居民担任家长学习班的讲师，提供相应的培训支持。第十二条信息共享幼儿园和社区居民之间应加强信息共享，提高合作的效果和质量。第五章法律责任第十三条违约责任对于违反合作协议的一方，另一方有权要求其承担相应的违约责任。第六章附则第十四条本制度的解释权归幼儿园所有。第十五条本制度自颁布之日

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