自我评价作文200字左右【3篇】

自我评价作文200字左右【精选3篇】自我评价作文200字左右【精选3篇】一

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一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开头，我就步入了的第一天我就熟悉了预备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了很多感情。我很兴奋也很荣幸。但我因此也明白中学是一个布满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的特长，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提示自己。果真，通过努力，在开学第一次的全班级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成果，但我并没有傲慢，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级其次。当时，的确有点后怕，一想到自己在班吉班级其次，在学校就可能排在二十，那我的幻想——锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从今的各种测试都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成果还是不抱负，虽然在班级第一，可在学校却是其次十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试肯定要进全校前十名，由于我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有连续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成果。我始终坚信“有努力，就肯定会有胜利!”

现在期末考试结束，成果还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成果。我完成了我的目标!!!

在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告嘉奖表，收获是真的不少，但也有很多地方需要加强——乐观熬炼身体。信任我，通过我的努力，我肯定会胜利的。下个学期，我肯定会以更好的精神面貌去迎接的，

加油!!

自我评价作文200字左右【精选3篇】二

1、你的文章字数在（）字以上。A．在800――1000字之间B。正好800字C。700――800字间D。700字以下或其它

2．你认为这次你的作文卷面属于下面那一种状况。A．同学和老师都说我写的字工整大方，我也认为是这样。B．虽然我字写得不好，但是很工整，同学和老师都能认清晰。C．我在这次作文里面有几处涂改和增删，但这不影响大局。D．老师有时会认为我写的太乱，我也认为是这样。

3．本次你的作文题目属于下面那一种状况。A．我的作文题目经过了我的细心设计（属于直接反映思想内容、直接抒情性及其它新奇的题目），我认为很好。B、我的作文题目基本上还可以，虽然不新奇，但通俗、简明。C．我的作文题目很一般，我实在没方法拟出好听的题目。D．我的作文题目就直接定为所给出的那个话题。

4．你的作文开头和结尾属于下面的那一种状况。A、我的作文开头及结尾是用的是名人名言、警句、题记等，很新奇。B、我的作文开头及结尾用的是修辞、诗文及其它新奇的方式，有肯定的新奇性。C．我的作文开头及结尾是采纳一般方式写的，别的新奇方式我想不出来。D．我不注意作文的开头和结尾，把它和其它段落公平对待的。

5．你的文章立意属于下面的那一种状况。A．我坚持“人无我有”的原则来拟题，有肯定的新奇性，而且我认为这是最佳的立意了。B．我力求做到选择文章的最佳立意，我估量在考场上有少数人和我的立意差不多。C．我只能写一般的立意了，考场上大多数同学或许和我的立意及选材差不多。D．我作文一向不太好，只要有话写就已经不错了。

6．你认为你的文章思想内容属于下面的那一种状况。A．感情真挚，思想健康，有乐观的教育意义。B．价值取向还算可以，没有什么褒贬不分的状况发生。C．思想内容一般，我只是为文章的立意而选相关的材料或事迹。D．我的确不知道什么是文章的价值取向。

7．你认为你的文章在结构和标点上属于那种状况。A．我把文章分为4个以上的段落进行写作，层次很分明，过渡较恰当，标点很规范。B．我的文章段落在3段（包括3段）以上，层次比较分明，标点也可以。C．我不擅长分段，硬把文章分了几个部分，可能分得不算合理D．我的文章少于3个段落，我不会分段。

8．高考说明里对作文是这样要求的：①深刻：透过现象深化本质，揭示问题产生的缘由，观点具有启发作用；②丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远；③有文采：词语生动，句式敏捷，擅长运用修辞手法，文句有意蕴；④有创新：见解新奇，材料新奇，构思新巧，推断想象有独到之处，有共性特征。你认为你的作文符合那一种状况：A．我全部符合。B．我基本符合每一项。C、我有一项不符合。D．我有一项以上的不符合。假如你的文章属于谈论文、谈论散文或和谈论相关的文体，请你做第9。10题；假如你的文章属于记叙文及和记叙相关文体，请你做11。12

9．论证方法。A、这次作文我引用多种论证方法，大约有8个以上的名人名事及2个以下的名言名句或古诗句。B．我引用了两件以下的名人名事及2个以下的名言警句或古诗句。C．我的积累比较少，只能把一个事例做为一大段来谈论。D．我一个事例都举不出，只是泛泛地讲道理而已。

10．语言特色。A．这次作文我用了许多的排比及其它修辞方法，语言有肯定的特色。B．我只用了一两处排名及其它修辞方法，作文读起来还可以。C．我用的是一般语言，几乎没有什么修辞。D．我的表达力量较差，能把句子写通顺就已经不错了。

11．记叙的语言。A．我的语言很简洁美丽，用了许多美丽的词汇、抒情方法、修辞方法。B．我的语言有肯定的特色（或幽默、或感人、或犀利、或美丽）。C．我的语言一般，没有太差的句子，有一点冗长。D．为了表达一件事，我必需写许多字才能表达清晰。

12．选材及其它。A、我选材时，总是要思索反映或解决什么现实问题，作文能给人一种启发性。B、我喜爱从我读过的报刊杂志里面选了一个事例来仿写或改写。C．我喜爱选一般的事例或故事，从学校到高中，常常有人写这一类的事。D．这篇作文和我读过的一篇文章相仿，我是按我的记忆把这篇文章写下去的。

评分说明：每个同学共做10个题，满分为60分。每题选A为6分，选B为4分，选C为2分，选D为1分。总分即为每个选择题的得分相加。

自我评价作文200字左右【精选3篇】三

高校三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，仔细，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗

在校学习成果虽然不是特别好，但我能够端正学习的态度，仔细地对待学习。通过高校三年努力学习《会计基础学问》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程，我熟识把握了本专业所必修的基本理论、基本学问、技能和方法。

在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用力量的熬炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能娴熟office系列办公软件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同学友好相处，敬重师长，乐于助人。在工作上，我时刻保持一颗热忱的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后仔细总结。

高校期间，平常会参与一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。假期期间，我还乐观参与社会实践。这些熬炼使我的社会适应力量、管理、组织和协调力量得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加敏捷。

例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作开心，并且虚心向前辈学习，自己的工作力量得到了领导的认同，给与我了鼓舞更是确定我的性格：亲和力强、虚心、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。

我信任个人的力气远不如团队力气，一个人力量是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”高校生活当然是美妙，但我的将来并不在这里。高校只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热忱、坚决的信念迎接更好的明天。

作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。为了提高自己的学问水平和力量，xx年9月我报名了中国人民高校网络教育汉语言文学专业，开头了为期两年半的学习。人大的网络教育以治学严谨、学习氛围深厚而著名，我也为自己能就读于这样一所学校而傲慢。

网络教育在很大程度上靠的是学员的自学力量，平常不常读书的我，在学习中感受到了自-身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师仔细讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每记。

一次作业，仔细预备每一次考试，