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第页共页小班体育游戏教案《打气球》教案:小班体育游戏《打气球》一、教学目标:1.让小班幼儿掌握基本的球类运动技能。2.通过游戏培养幼儿的团队合作意识和协调能力。3.促进幼儿的身体发育,提高身体的协调性和灵活性。二、教学准备:1.小气球10个(颜色不同)。2.球拍(适量)。三、教学过程:1.介绍游戏:告诉幼儿们今天要进行的游戏是《打气球》,目的是提高幼儿们的球类技能和协调能力。要求幼儿们合作完成任务。2.介绍规则和要领:a.将10个颜色不同的小气球放在教学区域的中央。b.将幼儿分为两组,每组站在教学区域的两侧。c.一组为“气球组”,一组为“球拍组”。d.气球组的任务是将气球打到球拍组的指定位置,即球拍组的任务是将气球接住。e.每个气球只能由气球组打出一次,球拍组只能尝试接住一次。f.接住的气球算得分,如果没有接住则不得分。g.每一轮结束之后,可以调换角色。3.游戏开始:a.请气球组的一名幼儿站在气球前,准备击球。b.让球拍组的一名幼儿准备接球。c.教师发出指令,开始游戏。d.气球组的幼儿击球,球拍组的幼儿尽量接住,接住的气球记一分。e.游戏结束后,交换角色,再进行一轮。4.游戏总结:a.游戏结束后,教师与幼儿们一起总结游戏的规则和要领。b.询问幼儿们对游戏的感受和体会。c.引导幼儿们思考有什么方法可以提高游戏的成功率。d.鼓励幼儿们互相帮助和合作,提高团队的合作能力。四、教学延伸:1.可以增加游戏的难度,例如增加球拍的数量,或者增加击球的范围等。2.可以让幼儿们比赛击球的距离和接球的高度,增强竞争和挑战性。3.在游戏中引入一些动作和技巧,例如让击球的幼儿绕着教学区域跑一圈后再进行击球等。五、教学反思:本游戏通过让幼儿们进行击球和接球的训练,提高了他们的球类运动技能和协调能力。游戏的规则简单明了,能够引发幼儿们的兴趣和参与度,并能够培养他们的团队合作意识和协调能力。在教学过程中,我发现一些幼儿对于击球的技巧和接球的动作还不够熟练,下次可以适
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