沪科版八年级物理（全）一册课后真题特训 第六章《熟悉而陌生的力》6.4 来自地球的力（原卷版+解析版）

沪科版八年级第六章《熟悉而陌生的力》6.4来自地球的力【知识梳理】一、重力的定义物体由于的吸引而受到的力叫做重力。一般用G表示重力。理解：（1）重力不需要接触，属于非接触力。（2）重力的施力物体是。二、重力的大小1.物体所受重力的大小与它的质量成。即:或其中G为重力；m为质量；g为重力与质量的比值，其单位为N/kg（通过计算得出）。经过研究发现，在地球上同一地点，g值为确定的数，在9.8N/kg左右，在精确度要求不高时，可取g=10N/kg。（不同地点g值有变化，范围为9.78N/kg—9.832N/kg）该值的意义：为1kg的物体，所受的大小约为10N。2.重力的计算（公式）或其中G为物体受到的重力，m为物体质量，g一般取N/kg或者N/kg。三、重力的方向1.方向：。2.重力方向的应用重垂线：重垂线的方向为重力方向——。四、重力的作用点1.重心重力作用于物体上的各部分，也就是说物体每一部分都受到重力作用！为了研究问题方便，我们将重力的作用点等效于一个点，这个点称为物体的重心。①重心是物体所受重力的等效作用点。②对于形状规则，质量分布均匀的物体，其重心一定在其上。③物体的重心不一定在物体上。例：游泳圈2.重心与稳定性物体的稳定性与两个因素有关重心越物体越稳定；支撑面越物体越稳定【易错点】1.重力的方向是竖直向下的，竖直与垂直要分清楚，竖直是指指向地心，垂直是与接触面成垂直关系。2.重力不是物体具有的，是地球施加给物体的。因而在描述重力时，要描述为物体受到的重力，而不是物体的重力。3.在描述重力与质量的关系时，只能描述为“物体受到的重力与物体的质量成正比”，而不能描述为“物体的质量与受到的重力成正比”。【规律总结】1.重力的大小、方向、作用点规律：（1）物体所受的重力与物体的质量成正比；（2）物体所受重力的方向是竖直向下的；（3）物体所受重力的作用点在重心上（建立理想模型法）。2.地球吸引物体的同时，物体也会吸引地球，这是由于物体间力的作用是相互的。【典例分析】（2021湖北黄石中考）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计，以及______；实验次数被测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物体10.10.999.92物体20.43.889.73物体30.5____________（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。（3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为______N/kg；（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是______N；（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。【思路小结】解答“探究重力与质量的关系”类试题时，要明确实验需要的测量工具是弹簧测力计和天平。要知道实验数据的处理方法是求出物体所受重力与质量的比值，看比值是否相同。还要明确重力与质量的关系计算，能熟练使用公式进行计算。【真题操练】一、单选题1．（2021广西柳州中考）一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小（）A．变大 B．保持不变C．先变小后变大 D．先变大后变小2．（2019广西柳州中考）一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置（）A．a最高 B．b最高 C．c最高 D．一样高3．（2021陕西铜川市第四中学八年级期中）如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出现的情景是（）A．河水不可能向低处流动 B．水壶中的水将无法倒入口中C．人一跳就可能离开地球 D．所有的物体将失去质量4．（2021陕西铜川八年级期中）小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小5．（2020上海奉贤八年级期末）如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（）A．一定小于 B．一定大于C．可能小于 D．可能大于6．（2021湖南师大附中梅溪湖中学八年级期中）小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用7．（2021湖南怀化八年级期末）下列实物重力接近15N的是（）A．一头大象 B．一头牛 C．一个鸡蛋 D．一只鸡8．（2021江苏南通八年级期中）下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1NB．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事9．（2021江苏南通八年级期中）如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，要把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调高一些B．把画的左边调低一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直二、填空题10．（2021江西湘东八年级期中）铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________边高（选填“东”或“西”）。11．（2021江西南昌八年级期末）2020年北京时间12月17日，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到的______作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的______。12．（2021山东临清市京华中学八年级月考）中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部后，质量为________kg。神州号飞船将一面重为4.9N的国旗载入太空，在太空中国旗的质量为________g。13．（2021北京八年级期中）实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。物体质量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N12345614．（2019云南迪庆八年级期末）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，月球对他的吸引力为______N。15．（2021湖南南县八年级期末）我国已经开启了对月球的探索工程，已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共90kg的宇航员，在地球上受到的重力______N。到达月球表面后，他在月球上的质量为______kg。（g取10N/kg）16．（2021江西九江市第三中学八年级期中）形状规则质量分布均匀的物体，其重心在它的________。重心的位置_______（选填“一定”或“不一定”）在物体上。17．（2021重庆八年级月考）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的六分之一，在地球上用弹簧测力计称得物重是12牛，问这一物体在月球上的质量______kg，如果一个人在地球上可以举起质量为70kg的物体，那么他在月球上最多可以举起物体质量为______kg。18．（2021广东揭西八年级期末）关于重力的方向可利用如图所示的装置来探究：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将___________（选填“改变”或“保持不变”），此时图中β角与α角的大小关系是___________（选填“不相等”或“相等”），据此可知，重力方向总是___________。

三、作图题19．（2021江苏淮安中考）请画出图中茶杯所受重力的示意图。20．（2021黑龙江哈尔滨中考）体重500N的小明参加跳远来增强体质，请在图中画出小明受重力的示意图。（图中O点为重力的作用点）四、实验题21．（2020四川内江中考）在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数___（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。(4)根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成___。钩码数/个12345质量m/kg0.050.100.150.200.25重力G/N0.490.971.471.972.4522．（2017甘肃兰州中考）为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____．m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.5523．（2021河北遵化八年级期中）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便五、计算题24．（2021湖南衡阳八年级月考）通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？沪科版八年级第六章《熟悉而陌生的力》6.4来自地球的力【知识梳理】一、重力的定义物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。一般用G表示重力。理解：（1）重力不需要接触，属于非接触力。（2）重力的施力物体是地球。二、重力的大小1.物体所受重力的大小与它的质量成正比。即:或其中G为重力；m为质量；g为重力与质量的比值，其单位为N/kg（通过计算得出）。经过研究发现，在地球上同一地点，g值为确定的数，在9.8N/kg左右，在精确度要求不高时，可取g=10N/kg。（不同地点g值有变化，范围为9.78N/kg—9.832N/kg）该值的意义：质量为1kg的物体，所受重力的大小约为10N。2.重力的计算（公式）或其中G为物体受到的重力，m为物体质量，g一般取10N/kg或者9.8N/kg。三、重力的方向1.方向：竖直向下。2.重力方向的应用重垂线：重垂线的方向为重力方向——竖直向下。四、重力的作用点1.重心重力作用于物体上的各部分，也就是说物体每一部分都受到重力作用！为了研究问题方便，我们将重力的作用点等效于一个点，这个点称为物体的重心。①重心是物体所受重力的等效作用点。②对于形状规则，质量分布均匀的物体，其重心一定在其几何中心上。③物体的重心不一定在物体上。例：游泳圈2.重心与稳定性物体的稳定性与两个因素有关重心越低物体越稳定；支撑面越大物体越稳定【易错点】1.重力的方向是竖直向下的，竖直与垂直要分清楚，竖直是指指向地心，垂直是与接触面成垂直关系。2.重力不是物体具有的，是地球施加给物体的。因而在描述重力时，要描述为物体受到的重力，而不是物体的重力。3.在描述重力与质量的关系时，只能描述为“物体受到的重力与物体的质量成正比”，而不能描述为“物体的质量与受到的重力成正比”。【规律总结】1.重力的大小、方向、作用点规律：（1）物体所受的重力与物体的质量成正比；（2）物体所受重力的方向是竖直向下的；（3）物体所受重力的作用点在重心上（建立理想模型法）。2.地球吸引物体的同时，物体也会吸引地球，这是由于物体间力的作用是相互的。【典例分析】（2021湖北黄石中考）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计，以及______；实验次数被测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物体10.10.999.92物体20.43.889.73物体30.5____________（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。（3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为______N/kg；（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是______N；（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。【答案】天平4.99.89.8147大于【解析】（1）实验要探究“重力的大小跟质量的关系”，需用弹簧测力计测物体的重力，用天平测物体的质量，故需要的测量工具包括弹簧测力计和天平。（2）分析图a可知，该弹簧测力计的分度值为0.1N，读出弹簧测力计示数为4.9N，即物体重力G=4.9N。G与m的比值（3）将表中三次测得的比值取平均值，即（4）地球对该物体的吸引力月球对他的吸引力只有地球对他吸引力的1/6，所以月球对他的引力（5）分析图b可知，质量相同的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。【思路小结】解答“探究重力与质量的关系”类试题时，要明确实验需要的测量工具是弹簧测力计和天平。要知道实验数据的处理方法是求出物体所受重力与质量的比值，看比值是否相同。还要明确重力与质量的关系计算，能熟练使用公式进行计算。【真题操练】一、单选题1．（2021广西柳州中考）一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小（）A．变大 B．保持不变C．先变小后变大 D．先变大后变小【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而受到的力，重力的方向竖直向下，由可得，物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比，所以蚂蚁沿着碗从A点爬到B点过程中，蚂蚁质量没有变所以受到的重力也没变。故选B。2．（2019广西柳州中考）一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置（）A．a最高 B．b最高 C．c最高 D．一样高【答案】B【解析】形状规则的物体，重心一般在它的几何中心，b图高度最大，重心最高。故选B。3．（2021陕西铜川市第四中学八年级期中）如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出现的情景是（）A．河水不可能向低处流动 B．水壶中的水将无法倒入口中C．人一跳就可能离开地球 D．所有的物体将失去质量【答案】D【解析】水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，故A不符合题意；杯子里的水能倒出来是因为受到重力的作用，而重力是竖直向下的，没有了重力，水将倒不出来，故B不符合题意；人跳起后，如果没有重力，由于不再受到重力作用将不再落回地面，故C不符合题意；质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故D符合题意。故选D。4．（2021陕西铜川八年级期中）小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小【答案】D【解析】重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；重力的大小与物体所处的位置（纬度和高度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用，故C错误；粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故D正确。故选D。5．（2020上海奉贤八年级期末）如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（）A．一定小于 B．一定大于C．可能小于 D．可能大于【答案】A【解析】由图可知，甲、乙正方体的体积关系为，又知两者的质量相等，由可知，甲、乙正方体的密度关系为，现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，且，由可知，剩余部分的质量关系为，由可知，剩余部分的重力关系为，故选A。6．（2021湖南师大附中梅溪湖中学八年级期中）小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用【答案】C【解析】重力的施力物体是地球，故A错误；重力的作用点叫重心，所有物体都有重心，故B错误；重力的方向是竖直向下的，故C正确；地球附近的物体都受到重力作用，所以漂浮在空中的气球受重力作用，故D错误。故选C。7．（2021湖南怀化八年级期末）下列实物重力接近15N的是（）A．一头大象 B．一头牛 C．一个鸡蛋 D．一只鸡【答案】D【解析】一头大象的质量约5t，故重力约G＝mg＝5000kg×10N/kg＝50000N，故A不符合题意；一头牛的质量约1t，故重力约G＝mg＝1000kg×10N/kg＝10000N，故B不符合题意；一个鸡蛋的质量约50g，故重力约G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故C不符合题意；一只鸡的质量约1.5kg，故重力约G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N故D符合题意。故选D。8．（2021江苏南通八年级期中）下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1NB．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事【答案】C【解析】质量为9.8kg的物体所受重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N，不等于1N，故A错误；质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同。所以1t木材和1t钢铁受到的重力相等，故B错误；物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故C正确；物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故D错误。故选C。9．（2021江苏南通八年级期中）如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，要把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调高一些B．把画的左边调低一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直【答案】B【解析】重力的方向总是竖直向下的，当重物静止时，重垂线总是沿着竖直方向。如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故B正确，ACD错误。故选B。二、填空题10．（2021江西湘东八年级期中）铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________边高（选填“东”或“西”）。【答案】重力方向是竖直向下东【解析】重力的方向总是竖直向下，重垂线是利用这个原理制成的，可以用来判断物体是否竖直。水平仪就是利用重力的方向制成的，因此把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明左边高，即此桌面的东边高。11．（2021江西南昌八年级期末）2020年北京时间12月17日，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到的______作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的______。【答案】重力运动状态【解析】由于返回舱受到重力作用，并且重力的方向是竖直向下的，所以返回舱会下落；返回舱下落过程中受到重力和空气阻力的作用，但重力远大于空气阻力，所以速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态。12．（2021山东临清市京华中学八年级月考）中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部后，质量为________kg。神州号飞船将一面重为4.9N的国旗载入太空，在太空中国旗的质量为________g。【答案】1600500【解析】“世纪宝鼎”由中国运抵联合国总部后，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变，仍然是1.6t=1.6×1000kg=1600kg，即“世纪宝鼎”质量为1600kg。据G=mg，国旗的质量为m===0.5kg=500g，在太空中国旗的质量不变，仍为500g。13．（2021北京八年级期中）实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。物体质量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N123456【答案】【解析】根据实验目的“探究物体所受重力的大小与质量的关系”，分析表中数据，得出重力与质量的关系。分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力大小跟它的质量成正比，重力与质量的比值是10N/kg，则重力与质量的关系式为14．（2019云南迪庆八年级期末）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，月球对他的吸引力为______N。【答案】90150【解析】质量大小与所处的位置无关，则连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量依然为90kg。月球对他的吸引力为15．（2021湖南南县八年级期末）我国已经开启了对月球的探索工程，已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共90kg的宇航员，在地球上受到的重力______N。到达月球表面后，他在月球上的质量为______kg。（g取10N/kg）【答案】90090【解析】一个连同随身装备共90kg的宇航员，在地球上受到的重力G＝mg＝90kg×10N/kg＝900N，质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg。16．（2021江西九江市第三中学八年级期中）形状规则质量分布均匀的物体，其重心在它的________。重心的位置_______（选填“一定”或“不一定”）在物体上。【答案】几何中心不一定【解析】质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心，物体的重心可以不在物体上，如空心的圆环重心不在环上。17．（2021重庆八年级月考）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的六分之一，在地球上用弹簧测力计称得物重是12牛，问这一物体在月球上的质量______kg，如果一个人在地球上可以举起质量为70kg的物体，那么他在月球上最多可以举起物体质量为______kg。【答案】1.2420【解析】物体在地球上的质量为m=，质量不随物体的位置变化而变化,所以物体在月球上的质量也是1.2kg。在地球上举起物体的重力为G’=m’g=，他在月球上最多可以举起物体质量为m最大=18．（2021广东揭西八年级期末）关于重力的方向可利用如图所示的装置来探究：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将___________（选填“改变”或“保持不变”），此时图中β角与α角的大小关系是___________（选填“不相等”或“相等”），据此可知，重力方向总是___________。

【答案】保持不变相等竖直向下【解析】因为重力的方向始终是竖直向下的，所以和水平面之间的夹角总是90°保持不变。图中β角增大时，α角也同时增大，所以两个角大小相等；由此可知重力的方向总是竖直向下的。三、作图题19．（2021江苏淮安中考）请画出图中茶杯所受重力的示意图。【答案】【解析】茶杯所受重力G作用在茶杯上，方向竖直向下，如下图所示：20．（2021黑龙江哈尔滨中考）体重500N的小明参加跳远来增强体质，请在图中画出小明受重力的示意图。（图中O点为重力的作用点）【答案】【解析】重力的方向是竖直向下的，从重心O作一条竖直向下的有向线段，并用G表示，大小为500N。如图：四、实验题21．（2020四川内江中考）在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数___（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。(4)根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成___。钩码数/个12345质量m/kg0.050.100.150.200.25重力G/N0.490.971.471.972.45【答案】等于正比【解析】(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数；根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力。(3)根据表中数据，采用描点法作出G-m图像如图所示：。(4)根据图像可知，物体所受的重力与它的质量成线性正比例变化关系。22．（2017甘肃兰州中考）为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____．m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55【答案】弹簧测力计静止1.5在同一地点，物体所受重力与质量成正比【解析】（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为