《诺曼底》教学设计_第1页
《诺曼底》教学设计_第2页
《诺曼底》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《诺曼底》教学设计一、导入在1944年6月6日的清晨，一项伟大的军事行动在法国的诺曼底海滩展开，那是一场人类历史上最为壮烈的战役。今天，我们就一起来学习一篇有关诺曼底战役的文章。二、背景介绍在第二次世界大战期间，德国纳粹对欧洲的占领已经进入第三个年头。在这个时期，欧洲的犹太人被大规模地驱逐和屠杀。为了反抗纳粹的暴行，各国的人民进行了艰苦卓绝的斗争。其中，法国的抵抗运动尤为激烈。三、阅读指导阅读文章，了解文章的主要内容和结构。重点阅读第二部分，了解诺曼底战役的背景和经过。结合文章内容，理解作者的思想感情和态度。四、内容解析文章的第一段主要讲述了什么？文章的第一段主要介绍了法国反抗运动的历史背景和文章的主题——诺曼底战役。文章的第二段到第五段主要讲述了什么？文章的第二段到第五段主要讲述了诺曼底战役的背景和经过。其中，第二段介绍了德国在欧洲的侵略和法国的抵抗运动；第三段介绍了诺曼底海滩的情况；第四段描述了诺曼底登陆的计划和准备；第五段则详细描述了登陆的过程和战斗的激烈程度。文章的第六段到第八段主要讲述了什么？文章的第六段到第八段主要讲述了诺曼底战役的结果和影响。其中，第六段描述了盟军的胜利和德国的失败；第七段描述了战后法国的情况；第八段则强调了这场战役对于人类历史的重要意义。文章最后一段的意义是什么？文章最后一段的意义是总结全文，强调诺曼底战役对于人类历史的重要性和影响。同时，也表达了作者对于那些为了自由和正义而英勇抗争的人们的敬意和纪念。本文的中心思想是什么？本文的中心思想是讲述诺曼底战役的历史背景、经过和影响，表达作者对于那些为了自由和正义而英勇抗争的人们的敬意和纪念。同时，也强调了这场战役对于人类历史的重要性和影响。五、写作特点文章采用了大量的历史事实和数据，使得读者能够更加真实地了解这场战役的背景和经过。文章的语言生动、形象，运用了大量的描写和比喻手法，使得读者能够更加深入地感受到这场战役的激烈和残酷。文章的结构清晰明了，每个段落都有明确的主题和中心思想，使得读者能够更加容易地理解和掌握文章的内容。文章中蕴含着强烈的情感色彩，表达了作者对于那些英勇抗争的人们的敬意和纪念，同时也让读者感受到历史的沉重和人性的伟大。六、课堂活动设计请学生分组讨论，每组选择一个关于诺曼底战役的历史事件或人物进行深入研究，并在课堂上分享给其他同学。这将有助于学生更加深入地了解这场战役的历史背景和经过。请学生根据文章中的描写和

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论