陕西省安康市2023-2024学年化学九上期中经典试题含解析

陕西省安康市2023-2024学年化学九上期中经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学方程式书写正确的是（）A．H2O2H2↑+O2↑ B．C+O2=CO2C．2Mg+O22MgO D．4Fe+3O22Fe2O32．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是A．将观察到低的蜡烛后熄灭B．不移开玻璃片，实验现象更明显C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳有毒D．可以得出二氧化碳具有密度比空气大，且不支持燃烧的结论3．下列操作正确的是（）A．振荡试管 B．倾倒液体 C．称取药品 D．放置洗净的试管4．下列物质的化学式书写正确的是()A．氧化钾KO B．氯化银ClAgC．氦气He D．氧化铝AlO25．下列物质的用途中，主要应用其物理性质的是（）A．红磷制做烟雾弹B．用金刚石切割玻璃C．镁粉制做烟花D．氮气用作粮食瓜果填充气6．关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．催化剂可加快或减慢化学反应D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加7．“三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法不正确的是()A．分子在化学变化中可分B．此反应一定有单质生成C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的两种分子的个数比为1∶18．某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是（）A．9 B．10 C．12 D．179．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是()A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B．H2中的“2”表示两个氢离子C．2Mg中的“2”表示两个镁元素D．2NH3中的“2”表示2个氨分子10．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空气 B．水、二氧化锰、自来水C．氧气、蒸馏水、冰水混合物 D．铁、高锰酸钾、矿泉水11．已知“○”、“●”分别表示两种不同元素的原子，其中所表示的分子，可能全为氧化物的是A．AB．BC．CD．D12．下列说法正确的是A．单质是由单原子构成的分子B．只有单质与化合物才能形成混合物C．一种元素只能形成一种化合物D．原子可以相互结合形成分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是验证质量守恒定律的实验。(1)实验A中气球的作用是_____，实验结束后冷却至室温，气球比原来更瘪的原因是_____，此时将锥形瓶倒置于水中，取下气球，可观察到_____。(2]实验B反应后天平的指针(填“偏左”、“偏右”、“不变”)_____，原因是_____，该反应是否符合质量守恒定律？_____(填“符合”、“不符合”)。14．如图所示是进行河水净化的部分装置图：（1）写出带有标号的仪器的名称：a_____；b_____。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_____；液面要_____滤纸边缘（填“高于”或“低于”）。（3）该操作可除去河水中的_____性杂质。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有（三条）：_____、_____、_____。15．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空:

（1）常用于反应容器,能直接加热的仪器是________(填数字编号)（2）某同学用量筒量取8mL水时,俯视读数,则该同学实际量取的水的体积______8mL(填“>”､“<”或“=”)（3）向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_________(填数字编号)（4）某同学要称量15.6g氯化钠固体,在称量过程中,发现托盘天平的指针偏向右盘,则应_________(填字母)A．添加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母（5）除去水中的泥沙可以选择仪器__________(填数字编号)组成过滤装置;若发现过滤后的液体仍然浑浊,则可能的原因是________________(写一种)｡16．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合下列装置图回答问题：（1）仪器①的名称是_____（2）实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和_____（填名称）．收集CO2不选用装置B的原因是_____。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，_____（填“能”或“不能”）选择A为发生装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料，试计算(写出计算过程和结果)；(1)N(NO2)3的相对分子质量=_______(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比=_____。(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数=____。(4)________克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的质量为_______。18．(1)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量_________。(2)氧化铁中铁、氧元素质量比_________。(3)氧化铁中铁元素的质量分数_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。请说明火柴出现这种现象的原因。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故错误。B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为C+O2CO2。C、该化学方程式书写完全正确。D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。故选：C。2、D【解析】

A．由于二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，将观察到低的蜡烛先熄灭，故A错误；B．如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳形不成压强差，不会流下进入烧杯内，蜡烛不会熄灭，故B错误；C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面，隔绝了空气，二氧化碳本身没有毒性，故C错误；D．由题干所给装置可知，二氧化碳从高处流到烧杯中，将观察到低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大，蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故D正确。故选：D。3、D【解析】A、震荡试管的方法是用手指拿住试管,用手腕摆动，不能上下摆动，故错误；B、倾到液体时试剂瓶的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，瓶口要紧挨，故错误；C、称量固体的质量时，要注意左物右码，故错误；D、洗净后的试管要倒扣在试管架上，故正确。故选D。4、C【解析】

A．氧化钾中，钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为：K2O，故错误；B．氯化银中，银元素显+1价，氯元素显﹣1价，所以氯化银的化学式为AgCl，故错误；C．氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故正确；D．氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故错误。故选：C。5、B【解析】

物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析判断。【详解】A、红磷制做烟雾弹是利用红磷的可燃性，属于化学性质；故选项错误；B、用金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项正确；C、镁粉制做烟花是利用镁的可燃性，属于化学性质；故选项错误；D、气用作粮食瓜果填充气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；故选B。【点睛】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。6、C【解析】

A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误。B、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质会发生变化，故选项说法错误。C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。故选C。【点睛】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。7、D【解析】分析：从图示看出，反应物是两种化合物，生成物是一种化合物和一种单质，反应前后构成物质的分子发生了改变，原子没有改变，只是重新进行了组合，判断反应的分子个数比时，要根据反应前后原子个数相等的原则．解：A、反应前后，分子变成了其他物质的分子，所以分子在化学变化中可分，此说法正确．B、从图示看出，生成物中有一种物质是由同种元素组成的，属于单质，故此说法正确．C、原子在化学变化中不可分，只是重新组合，故才说法正确．D、如果参加反应的两种分子的个数比为1：1，则生成后的物质中原子数和反应物中的不相等，故此说法错误．答案：D点评：认真阅读图示，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．8、C【解析】试题分析：因为这是阳离子的结构示意图，而阳离子中质子数大于核外电子数，只有C的最外层容易失去2个电子；A、D都只能形成阴离子，选B则是氖原子，故应该选C考点：原子、离子结构示意图的应用9、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，错误；B、H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，错误；C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，错误；D、2NH3中的“2”表示2个氨分子，正确。故选D。点睛：掌握化学符号中不同位置的数字表示的含义是解题关键。10、A【解析】

A、液氧是液态氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，空气属于混合物，故A正确；B、水、二氧化锰都属于氧化物，自来水属于混合物，故B错误；C、氧气属于单质，蒸馏水、冰水混合物中只有水分子，它们都属于氧化物；故C错误；D、铁属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，矿泉水属于混合物，故D错误。故选A。11、B【解析】

A、图中有一种分子，分子由一种原子构成，该物质属于单质，选项错误；B、图中有一种分子，属于纯净物；分子中有两种原子，表示物质由两种元素组成，该物质可能为氧化物，选项正确；C、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误；D、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误，故选B。12、D【解析】A、单质不一定是由单原子构成的分子，氢气、氧气、氮气都是双原子分子，故错误；B、单质和单质也能形成混合物，故错误；C、化合物中最少要含有两种元素，故错误；D、原子可以相互结合形成分子，分子都是由原子构成的，故正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出锥形瓶中的氧气被消耗水进入锥形瓶偏右碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置符合【解析】

(1)实验A中气球的作用是平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出；实验结束后冷却至室温，气球比原来更瘪的原因是锥形瓶中的氧气被消耗；此时将锥形瓶倒置于水中，取下气球，可观察到水进入锥形瓶，进入的体积约占锥形瓶中空气体积的五分之一。故填：平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出；锥形瓶中的氧气被消耗；水进入锥形瓶。(2)实验B反应后天平的指针偏右，原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，该反应符合质量守恒定律。故填：偏右；碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置；符合。14、漏斗铁架台引流低于不溶性滤纸破损过滤时，液面高于滤纸边缘盛接的烧杯中有污渍【解析】

（1）a：漏斗；b：铁架台（2）玻璃棒在过滤实验中的作用是引流，过滤时液面要低于滤纸边缘；（3）过滤可以除去河水中的不溶性杂质；（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有：1滤纸破损，2过滤时，液面高于滤纸边缘，3盛接的烧杯中有污渍。15、⑧<⑥A①②⑤⑥滤纸破损或液面高于滤纸边缘等【解析】

（1）常用于反应容器,能直接加热的仪器是试管，烧杯只能间接加热；（2）用量筒量取8mL水时，俯视读数，读数偏大，实际液体量偏少，故该同学实际量取的水的体积小于8mL；（3）向酒精灯中添加酒精时，可以通过漏斗添加；（4）某同学要称量15.6g氯化钠固体，在称量过程中，发现托盘天平的指针偏向右盘，说明药品的量不够，则应向左盘添加氯化钠至天平平衡，故选A；称量过程中不能调节平衡螺母，只有在称量前调解天平平衡时可以调解平衡螺母；（5）除去水中的泥沙应该用过滤法，可以选择仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒，组成过滤装置；若发现过滤后的液体仍然浑浊，则可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等｡【点睛】称量一定质量的物质时，砝码和游码的和的数值等于要称量的物质的质量，在称量过程中不能改动。16、集气瓶大理石或石灰石二氧化碳气体能溶于水能【解析】

（1）仪器①的名称是：集气瓶；（2）实验室用固液发生装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和大理石（或石灰石）收集CO2不选用装置B的原因是二氧化碳气体能溶于水，不能用排水法收集气体；（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，锌粒是固体，稀硫酸是液体可以选择固液发生装置A。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）15214×4+16×6=152（2）7:12（14×4）：（16×6）=7：12（3）36.8%（4）76解设N(NO2)3的质量为x，（5）9.6g【解析】

化学式的理解以及相关的计算。【详解】（1）N(NO2)3的相对分子质量=14×4+16×6=152，故填：14×4+16×6=152；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元