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文档简介

江苏2022年高一物理前半期期中考试免费

试卷

选择题

在物理学重大发现中,科学家总结出许多物理学方法,如理想实

验法、控制变量法、极限思想法、假设法、等效替代法等,以下关于物

理学研究方法的叙述不正确的是()

A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成

很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相

加,这里运用了微元法

B.根据速度的定义式,当m非常小时,就可以用at时间内的平

均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

c.在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳

套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体

的方法叫假设法

【答案】D

【解析】

质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在,同一次实验两次

拉细绳套须使结点到达同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果

相同,运用了等效替代法,把整个运动过程划分成很多小段,每一

1

小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,采用了微元

法;

A、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多

小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,

这里采用了微元法,故A正确;

B、根据速度定义式吁良当at非常非常小时,当就可以表示

物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故B正确;

C、在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳

套须使结点到达同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同,

运用了等效替代法,故C正确;

D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,质点采用的科学方

法为建立理想化的物理模型的方法,故D错误;

错误的故选D。

选择题

关于位移和路程,下列说法正确的是()

A.在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程

B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止

C.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止

D.在曲线运动中,物体的位移大小可能等于路程

【答案】B

2

【解析】

位移代表初末位置有向线段,路程表示路径长度.位移与路程没

有必然联系,位移为零,路程可以不是零;

A、位移代表初末位置有向线段,路程表示路径长度,只有在单

向直线运动中,物体的位移大小等于其路程,故A错误;

BC、位移与路程没有必然联系,位移为零,路程可以不是零,如

物体做圆周运动一周,回到出发点,此时位移为零,而物体不是静止

的;路程为零,代表没有运动轨迹,物体一定静止,故B正确,C错

误;

D、曲线运动轨迹长度一定大于初末位置之间有向线段的长度,

即物体的位移大小小于路程,故D错误;

故选B。

选择题

如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、

ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:Is、2s、3s、4s。下

列说法不正确的是()

A.物体在AB段的平均速度为1m/s

B.物体在B点的速度等于AC段的平均速度

C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点

时的瞬时速度

3

4

D.物体在ABC段的平均速度为石n/s

【答案】B

【解析】

对平均速度概念的理解,公式”表示物体发生位移与所用时

间的比值,在具体计算很容易用路程除以时间,因此正确理解平均速

度的概念即可正确解答;

A、物体在AB段的位移为1米,因此由公式,得物体在AB段的

平均速度为“=故A正确;

BC、根据公式可知,当物体位移无限小,时间无限短时,物体的

平均速度可以代替某点的瞬时速度,位移越小,平均速度越能代表某

点的瞬时速度,则AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物

体处于A点时的瞬时速度;物体做曲线运动,物体在B点的速度不等于

AC段的平均速度,故C正确,B错误;

D、物体在ABC段的位移大小为:」=矛+22未=师,所以物

体在ABC段的平均速度为万共力s,故D正确;

不正确的故选B。

选择题

已知物体做直线运动,下列说法正确的是()

A.加速度增大,速度一定增大

B.物体有加速度,速度一定增加

C.物体速度为零,加速度一定为零

D.速度变化越快,加速度越大

4

【答案】D

【解析】

明确加速度的定义,知道加速度是描述速度变化快慢的物理量;

同时知道加速度和速度的方向决定了物体的运动性质;

A、加速度增大时速度不一定增大,如加速度和速度方向相反时

速度减小,故A错误;

B、物体有加速度,如果加速度和速度方向相反,则速度将减小,

故B错误;

C、物体的速度为零时,加速度不一定为零,如自由落体开始下

落的位置,故C错误;

D、加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速

度越大,故D正确;

故选D。

选择题

在半球形光滑碗内,斜放一根筷子,如图所示,筷子与碗的接触

点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()

A.均竖直向上

B.均指向球心0

C.A点处指向球心0,B点处竖直向上

5

D.A点处指向球心0,B点处垂直于筷子斜向上

【答案】D

【解析】试题分析:AB两点均只受支持力,而支持力是一种弹

力,其方向与接触面垂直,并且指向被支持物.

碗对筷子A、B点处都有支持.在/处:筷子与碗的接触面是碗

的切面,碗对筷子的支持力垂直切面指向筷子,根据几何知识得知,

此方向指向球心0,A处碗对筷子的支持力指向球心0;在B处:筷

子与碗的接触面就是筷子的下表面,所以3点处碗对筷子的支持力垂

直于筷子斜向上,D正确.

选择题

物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16m的路程,第

一段用时4s,第二段用时2s,则物体的加速度是()

4

A.3rn/s2

2

B.3rr)/s2

8

C.im/s2

16

D.百m/s2

【答案】A

【解析】

根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出两个

中间时刻的瞬时速度,结合速度时间公式求出物体的加速度;

r16

第一段时间内的平均速度为:匕=石=中小=4血/5,第二段时

x16

间内的平均速度为:%根据某段时间内的平均

6

速度等于中间时刻的瞬时速度知,两个中间时刻的时间间隔为:

.8-4242

a=2+15=35,则加速度为:。=芯=飞一=”/5,故A正确,

B、C、D错误;

故选A。

选择题

汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t-6t2,则

它在前3s内的位移大小为()

A.18m

B.24m

C.36m

D.12m

【答案】B

【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式得出汽车的初速度和加速

度,结合速度时间公式求出汽车速度减为零的时间,判断汽车是否停

止,再结合位移公式求出刹车的位移;

根据,=“"+'2=24・6尸知,汽车的初速度%=2由哂,加速

O-v0-24

度。=-12加/$2,则汽车速度减为零的时间[。=一二=下=26,3s内

_%_24_

的位移等于2s内的位移三x2m=24m,故B正确,A、C、

D错误;

故选B。

选择题

7

关于力,下列说法正确的是()

A.拳击运动员一记重拳出击,被对手躲过,运动员施加的力没

有受力物体

B.站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的

C.重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的,动力、阻力、支

持力是按力的作用效果命名的

D.同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到

的重力

【答案】BC

【解析】

A、力是物体间的相互作用,有力就有施力物体和受力物体,故

A错误;

B、站在地面上的人受到的弹力是地面发生形变,地面欲恢复原

状时对人产生的,故B正确;

C、重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的,是属于性质力;

动力、阻力、压力、支持力是按力的作用效果命名的,属于效果力,

故C正确;

D、同一物体放在同一地点受到的重力相同,放在斜面上受到的

重力等于放在水平面上受到的重力,故D错误;

故选BCo

选择题

如图所示为一质点做直线运动的速度一时间图像,下列说法中正

8

确的是()

A.ab段与be段的速度方向相同

B.be段与cd段的加速度方向相反

C.ab段质点的加速度大小为2m/s2

D.be段质点通过的位移为2m

【答案】AC

【解析】

v-t图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,其斜率表示加速

度,图象与坐标轴围成的面积表示位移;

A、ab段与be段图象都在时间轴上方,速度为正,方向相同,

故A正确;

B、v-t图象中,斜率表示加速度,be段与cd段的加速度相同,

故B错误;

Av4-2,2

C、ab段质点的加速度大小为。=五=一「〃铲=2m/s,故c正

确;

D、图象与坐标轴围成的面积表示位移,be段质点通过的位移

故口错误。

r=lX0.5X4=lm>

故选ACo

选择题

甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0至的时间

9

内,它们的v-t图像如图所示。在这段时间内()

V|八y-

u?77

A.汽车甲的平均速度比乙的大

vl+v2

B.汽车乙的平均速度等于

C.甲、乙两汽车的位移相同

D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐减

【答案】AD

【解析】

在速度时间图象中,图象与坐标轴围成面积代表位移,图象的斜

率等于加速度,匀变速直线运动的平均速度可由公式U二一厂分析;

AC、由于图线与坐标轴所围成的面积表示物体的位移,在0口

时间内,甲车的位移大于乙车,由公式可知,甲车的平均速度大

于乙车,故A正确,C错误;

B、若乙车做匀加速直线运动,则有平均速度等于-4二,又因为

乙车做变加速运动,故平均速度不等于,故B错误;

D、图象切线的斜率等于物体的加速度,则甲乙两车的加速度大

小均逐渐减小,故D正确;

故选ADo

选择题

足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年

1

喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景.下列说法正确的是()

A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到

相互作用的弹力

C.丙图中,即将被踢起的足球一定不能被看作质点

D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

【答案】D

【解析】试题分析:物体的运动不需要力来维持,惯性是维持物

体运动状态不变的原因;

力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;

弹力产生的条件是接触且发生弹性形变.

A、静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它

的重力,该选项说法不正确;

B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触,但由于没有弹

性形变,所以没有受到相互作用的弹力,该选项说法不正确;

C、即将被踢起的足球可以能被看作质点,没有考虑旋转问题,

该选项说法不正确;

D、进球时,足球撞到网上,球网被撑开,说明力能使物体发生

形变,该选项说法正确.

故选D.

选择题

如图所示为两个大小不变、夹角0变化的力的合力的大小F与。

角之间的关系图像(0W。W2n),下列说法中错误的是()

A.合力大小的变化范围是0WFW14N

B.合力大小的变化范围是2NWFW10N

C.这两个分力的大小分别为6N和8N

D.这两个分力的大小分别为2N和8N

【答案】ABD

【解析】

要从力的大小和方向两个方面来考虑,在分析各选项时千万不能

漏掉力的方向;

CD、由图可知:当两力夹角为180。时,两力的合力为2N,则有

\Fl-F2\=2Nf而当两力夹角为90。时,两力的合力为10N,则有

月+*1叫解得这两个力分别为6N、8N,故C正确,D错误;

AB、当两个力方向相同时一,合力等于两分力之和14N;当两个分

力方向相反时,合力等于两个分力之差2N,由此可见:合力在最大

值与最小值之间,故A、B错误;

错误的故选ABDo

选择题

甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。已知

1

两车在t=3s时并排行驶,则

A.在t=ls时一,甲车在乙车后

B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m

C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为

40m

【答案】BD

【解析】

试题根据v-t图像,可以判断在t=ls时,甲车和乙车并排行驶,

_(10+5)x_

故A、C错误;在t=0时,甲车在乙车前的距离/X=-2―m=7.5m,

故B正确;甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离也

(10+30)x2

就是从第1s末到第3s末两车运动的位移4X2m=40m,

D正确。

实验题

(1)李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用

坐标纸记下了橡皮筋的结点位置0点以及两只弹簧测力计拉力的大

小及方向,如图所示.

①试在图中作出力和尸2的合力图示,并用表示此力.

②如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,

1

其中比较符合实验事实的是同学做的实验。(力F'是用一只

弹簧测力计拉时的图示)

(2)在“研究共点力的合成”的实验中,先在水平木板上固定

一张白纸,橡皮条一端固定在纸边,将带两个绳套的另一端放在纸面

上,弹簧测力计拉住绳套可使橡皮条伸长。以下操作正确的是

)

A.实验前,将弹簧秤水平调零

B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对

弹簧测力计的刻度

C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,

然后只需调节另一弹簧测力计的拉力大小和方向,把橡皮条节点拉到

记下的位置。点

D.通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉,只要橡皮条伸

长相同长度即可

AB;

以F1和F2为邻边作平行四边形,通过0点的对角线表示合力F,

1

明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答;根据合力与分力

的关系是等效的,分析橡皮筋的结点位置要求.按实验原理和方法分

析实验要求;

解:⑴以F1和F2为邻边作平行四边形,与F1和F2共点的对角

线表示合力F,标上箭头,如图所示:

2F

(

0

*

⑵用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏

差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线

上,故甲符合实验事实;

⑶A、实验前,为了避免弹簧重力的影响,应将弹簧水平调零,

故A正确;

B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为

了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作

出的是拉力在纸面上的分力,误差较大,读数时视线必须与刻度尺垂

直,防止视觉误差,故B正确;

C、为了避免弹簧测力计的弹簧超过最大限度,弹簧测力计不能

拉到最大量程,故C错误;

D、通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉,需要橡皮条

伸长到相同的位置,若只是伸长相同长度但伸长的方向不同,则合力

也不固定,故D错误;

故选ABo

1

实验题

某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动

规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段

距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,

每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时

器电源的频率为50HZo

单位:cm

(1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点和

之间某时刻开始减速。

(2)打计数点5时,物块对应的速度大小为m/so(结

果保留三位有效数字)

(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=

(结果保留三位有效数字)

【答案】671.002.00

【解析】①物块在1-6计数点间相邻相等时间内的位移之差等于

x=2cm,则可判断物体做匀加速直线运动;

②根据某段的平均速度等于中时刻的速度,则有:

1

她也幽—

0.2

③由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:

%-11(0.0660+0,0460)-(0.106+0,0861)__/2

(2T)2(2x0.1)

选择题

用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和

be与竖直方向的夹角分别为30,和60’,则ac绳的拉力分别为be绳

【答案】Fa=Fcosa=-2m9;

【解析】

试题根据几何关系可知绳ac与绳be垂直,结点c受到绳的拉力

见、即和叫,如图所示;对物块

&=.网。—=sm30"

进行受力分析,可知由,和耳,解得

为邛,凡二",所以正

确选项为A。

1

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