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文档简介
第第页小学四年级数学上教学工作心得体会(教师反思小结)
经过一学期的工作和努力,在此,我主要针对四班级的基本状况,以及在教学中所取得的一些阅历和涌现的一些问题来进一步分析,以便于和大家共同探讨,从而,不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;并且,不仅使自己在教学工作中,而且在各方面上都能有较大的突破。
一、基本工作状况
由于四班级同学基础较差,本人在担负这个班的数学老师以来,感觉总体上不是很抱负,虽然,这学期以来,同学从平常的表现来看,作业基本上能够按时完成,但也有一部分同学比较马虎,作业胡乱应付,上课不够用心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏。当然作为我来说,也采用了一系列的措施,我不但仔细上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的同学,我还采用了课后留下来补做的方法,在肯定程度上转变了一部分同学不按时完成作业的坏习惯;同时,我也进一步采用了嘉奖的方法,对于那些上课表现比较好的同学,作业做的比较抱负的同学,以及在单元测验中成果比较突出的,我都对他们进行了嘉奖和表扬,在不同程度上,提高了一部分同学的爱好和积极性。
然而,众所周知,由于数学科目的敏捷性以及规律性比较强,加之这个班有相当一部分同学的理解技能,计算技能不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成果,比如:有的同学虽然记住了数学公式,却不会应用;有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子;有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些同学采用了课后辅导与单独辅导相结合的方法,相应地取得了肯定的效果。的确,要在总体上提高这个班的成果并不是很简单的事,对于这个班来说,我认为应当在学风、班风上还有待于提高,有个别同学无心学习,满口脏话,也有的同学骄娇二气较重,沾染了一些不良习气,无形中也给教学带来了肯定的困难。
在对同学的管理上,本人也能够协作班主任老师,积极参加管理,对于班里发生的一些事情,如对同学之间的吵架,打架等一些行为进行制止,并妥当处理;对于同学的一些不良行为,比如说:讲脏话,乱买东西,随地吐痰等不良习惯,我也能够采用批判劝服教育的方式实时予以订正,让同学认识到自己的错误。
二、存在的缺点和问题
俗话说“金无赤足,人无完人”,我在工作中也存在着一些问题,如对同学的管理方式和方法上,还有待于进一步提高;在教学上,敬业精神、教学立场以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。
三、今后努力方向
作为我来说,今后将在工作中进一步加强自身修养,不断学习,提高素养,本着“有那么改之,无那么加勉”的立场,对自己严格要求,精益求精,争取
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