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第第页中学班主任母亲节家长会活动情况汇报

中学班主任关于母亲节家长会活动状况汇报

****年的母亲节正值期中考试后的家长会，这样敏感的节点很简单造成亲子双方由于成果而家庭不和谐，影响母亲节的氛围。还由于班里有同学母亲去世，我们的行为也得照看点她的感受。再加上近段时间涌现了几例孩子青春叛逆，逆反家长的事。所以我决断把家长会开成亲子沟通会，把母亲节改成感恩节。

家长会的流程很简约，第一项当然是期中考试，不过我采纳了表扬的方式，给成果优秀者颁发巴士币。这个成果优秀不仅有学校嘉奖的班级前60名，还包括单科班级前10名、数学物理进步最大的、文科中考查学习立场的基础知识总分值的，这种颁奖是把表扬当激励，很能无形中激发上进心！

颁奖环节后的连接语很关键，我说：“各位家长伙伴，看到孩子拿到许多巴士币，您很兴奋。那么你知道孩子付出多少吗？你帮了多少忙？您知道孩子期盼怎样的帮忙吗？反之，看到孩子得到很少的巴士币甚至没有得到嘉奖，那您很生气或者生气，那么请问你知道孩子为什么是这样的结果吗？您有做了什么呢？您做得这些是有效的吗？这些问题的背后，其实就是一个相互了解的问题，今日就给大家一个机会，我们做一些游戏，增进了解”

这样的过渡后，自然进行到亲子游戏中，第一个是“你猜我说”，第二个是“同问同答”，在这样的游戏中，大家自然地发觉并总结，孩子对家长的关注太少，沟通太少。这样顺势布置出周末母亲节的感恩行为，要求大家自想创意，表达自己的感恩行为，这样每对亲子都愉悦亲昵地回家了。

周一从同学日记来看，只有两个同学采纳了学校普遍采纳的送贺卡的方式，还有6个同学采纳了给家长做饭的方式，剩下的都是整理了屋子和做了家务。当然也有一个非常，王同学的妈妈要孩子请自己吃饭，王同学说没钱，于是就都生气了。这两个都是大大咧咧的性格，平常亲子关怀也很好，自然地这种生气也是他们的生气方式，不构成损害。

用整理屋子做家务的方式来感恩母亲，我认为是有诚意的。由于对他们来说，他们中大多数人是不整理屋子的，有的是由于家长不给机会，他们只是学习就行了，家长承包了全部的家务。还有的是由于自己不干，他们对环境干净度的要求小于对手机性能和网速的要求，实在忍不了家长的唠叨才整理一次。

所以我很欣慰同学的这种感恩方式，符合他们此时的状态，也表达了他们关爱家长的心，当然也很适用，家长也简单接受。给身强力壮的爸爸洗一次脚，不如做一顿饭给下班后疲乏的他。给妈妈做一张贺卡，不如整理屋子既让她看到自己的成长又减轻了她的劳动量，何乐而不为？

后记：八五班是去年九月才组建的，不到一年，他们就和我价值一样了吗？我实在，

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