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文档简介
湖北省孝感市八校联谊2024届中考联考语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.春节刚过,武大的樱花就开放了,花期仅一个多月,市民们趋之若鹜。即使是下雨天,校园内也是人山人海。B.星期六上午,春光明媚,同学们相约来到西山公园,尽情挥洒自己的青春,共享天伦之乐。C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到正常的生活、学习和工作。D.我们在学习中只要掌握正确的方法,就会收到事倍功半的效果。2.下列句中加点词语使用恰当的一项是()A.2019年春节上映的国产科幻电影《流浪地球》,摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”的模式。愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所蕴含的中华文化精神,在影片中络绎不绝地展现出来。B.2018年以来,国家主管部门协同发力,对当前社交媒体及网络视频平台上存在的违法违规行为打出一系列“组合重拳”,网络生态日趋良好,网上正能量更加强劲、主旋律更加高昂。C.乡愁,是最深情的诗。你班“寻找乡愁”主题班会,引发我浓厚的兴趣,届时我一定会莅临现场的。D.中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,名家辈出,佳作如林。让我们附庸风雅,徜徉于古诗园地,接受一次美的熏陶吧。3.对下面这首诗歌理解不恰当的一项是()西塞山①下作韦庄西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭。孤峰②渐映湓城北,片月斜生梦泽南。爨③动晓烟烹紫蕨,露和香蒂摘黄柑。他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵。(注)①西塞山:三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏。②孤峰,指湓城北的庐山。③爨(cuàn):烧火做饭。A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,历史往事等引起丰富的联想,但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。B.颈联化实为虚,把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。C.尾联,表现了诗人对西塞山的爱恋,他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结庵而居。D.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感,前两联暗示诗人的行迹,第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.一到夏天,趵突泉就成了炙手可热的旅游胜地。B.我是个外行,我说的话可能贻笑大方,可我还是要说几句。C.这部小说想象奇特,情节曲折,读者对其评头论足,大加赞赏。D.面对众弟子,孔子侃侃而谈地讲述如何遵守礼仪。5.根据上下文内容,在横线上填写语句排序正确的一项是()着色剂,通俗地说就是色素,大部分的加工食品都或多或少应用了色素。。。。。。。我们平时喝的饮料,大多数是用人工合成色素着色的,如饮料配料表中的胭脂红、诱惑红、亮蓝、日落萤等,都属于这一类。①色素主要有天然的和人工的两种。②色素的作用就是给食物上色,改善或赋予食物更好的色泽。③食品工艺中有时会加入天然色素,如甜菜的茎叶果实加工以后也会得到色素,又叫甜菜红,有的饮料、糖果就用它着色。④又如我们普遍认为是营养素的β一胡萝卜素,也是一种色素,且为自然界中最普遍、最稳定的色素。⑤天然色素一般来自于动植物、微生物一类,天然食物中呈现好看的颜色是因为含有天然色素,比如深色蔬菜含有叶绿素、叶黄素、番茄红素等。⑥合成色素依靠人工合成,原料一般是煤焦油或一些芳香烃化合物。A.⑥④③⑤②① B.④③①⑤②⑤ C.②①⑤④⑥③ D.⑤②①⑥④③6.综合性学习。史上最刻苦的“吊瓶班”今年5月4日晚10点39分,有网友发微博称,高考临近,湖北省孝感一中惊现最刻苦“吊瓶班”,并配发图片引起网友热议。孝感一中声称,学生打的是补充能量的氨基酸。有网友就此创作了一幅漫画。(1)请你用简洁的文字介绍这则漫画的内容。(30字左右)_____________________________________________(2)“吊瓶班”一出,网友们纷纷转发微博对此进行评论。请你也试着跟帖就此事发表你的看法。要求:语言文明,观点鲜明,言简意赅。(1楼)王兴国(营养师):从根本上讲,学生输注氨基酸(吊瓶)的作用不会比吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后,身体会有发热反应,这可能给人带来体力脑力增强的假象。(2楼)中国商报:成功、成才的路仅是参加高考吗?事实上,如今的高考已不再是一座独木桥,考上了大学也不再像以前一样,就有铁饭碗。(3楼)吴江(媒体人):古有“头悬梁,锥刺股”,今有“挂吊瓶,打点滴”。一言以蔽之,教育有病,学生吃药!(4楼)殷建光(高级教师):“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是残酷。我们的教育不能变成摧残学生身体、痛苦学生情感的残酷教育。跟帖评论:_____________________________________________(3)中考,也是人生的一个拐点,同学们都在积极备战。为了能够让大家更投入、更有信心地复习,各校各班都张贴了励志标语,请你来秀一下自己的聪明才智,为班级拟一条励志标语。励志标语:________________________________7.默写。①_______________________,悠然见南山(陶渊明《饮酒》)②不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飞来峰》)③_______________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)④水何澹澹,______________________。(曹操《观沧海》)⑤伤心秦汉经行处,____________________________。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)⑥安得广厦千万间,________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑦受任于败军之际,____________________________。(《出师表》)⑧往者不可谏,_____________________。(《论语·微子》)8.名著阅读。阅读(一)(甲)接着我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。……因此他们就想出了一个补救的办法:既然词只是事物的名称,那么,大家在谈到具体事情的时候,把表示那具体事情所需的东西带在身边,不是来得更方便吗?(乙)这是一位贩卖能够止渴的精制药丸的商人。每周吞服一丸就不会感觉口渴。“你为什么卖这玩艺儿?”小王子说。……小王子自言自语地说:“我如果有五十三分钟可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去……”①(甲)文中,语言学校改进本国语言的两个计划分别是什么?遭到了谁的反对?②(乙)文中,商人为什么要发明止渴药?③(甲)(乙)语段分别讽刺了什么?阅读(二)(1)“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。(2)“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着一而且要背出。④《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出两段文字所属的篇名。⑤联系全文看,阿长是个怎样的人?二、阅读9.现代诗歌阅读,完成后面小题中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。1.请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。比喻:拟人:2.“黄金般的相思”的含义是什么?“挂霜的葡萄”象征着什么?3.诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进?4.比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。10.阅读下面的文言文,完成下列小题。滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。凡公与州之宾客者游焉,则必即①丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上②,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄③鸟兽草木之生者皆得其宜。公乐也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉乃公寄意于此也。(节选自曾巩《醒心亭记》)(注释)①即:到,到达。②优游而无为于上:在上悠然自得,无为清静。③夷狄:泛指少数民族。1.下面关于文章内容的理解错误的一项是()A.丰乐亭落成后,欧阳修亲自作记;醒心亭落成后,他让曾巩作记。B.醒心亭的“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。C.欧阳公和宾客们喜欢到丰乐亭游玩喝酒,喝醉了就在丰乐亭看群山环绕。D.欧阳公的“乐”不只在山泉之边,他是把“乐”寄托在山水林泉之中。2.细读选文,简要分析欧阳修给亭子取名“醒心亭”的原因。3.《醉翁亭记》说“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”,《醒心亭记》说“公之乐,吾能言之”,结合两文相关内容阐述欧阳修“乐”的内涵。11.阅读文段,回答问题我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_______________________2.文中画线句子是______描写,作用是____________________________________3.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?4.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?6.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。12.阅读下文,完成下列小题。贪多嚼不烂史中兴①古话说,贪多嚼不烂。②著名学者梁漱溟深谙此理。他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们,祖父一次一个人带四个孩子出去玩,他最小,只有四岁,最长的十一岁,下馆子吃饭,祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。他认为,小孩得病都是吃饱了撑的。如今吃的东西好了多了,胖墩也多了,肥胖成了一种病,可证梁氏所言非虚。病从口入,你要健康,第一条就是管住你的嘴,众多医生千百遍地重复着这样的告诚。③人们在长期社会生活中,也懂得这样的告诚,养成自我约束的习惯,食品再丰富,不会把盘子都搬过来,一天三顿就是三顿,不会没完没了地吃,一顿二两三两,不会八两一斤,换上肚汉,也不可能八十个馒头、六十碗面。④这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。你出去看看,车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里,甚至医生看病的诊室里,有多少人在低头刷屏,上班族办公的上班族办公时间不便刷,就上厕所刷。办公室以外,早晨一睁眼,晚上闭眼前,都刷个不停。我所住的院子里几个常去健身点的老人,近日不见,我转身xunmi,坐在长椅上刷屏呢!⑤信息不胀肚子,胀脑子。你拥有几个、几十个微信群,一个群十来个人,就是几十、几百个人,每天从早到晚,这么多人给你发信,你也必有所回应,难怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了谁的信,在群中掉队落伍。这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯,全部休息时间都不敢闲着,你就是24小时不闭眼不停手,它还是没完没了,你脑子不胀才怪呢!⑥信息单一的年代,人们坐井观天,不知今夕何夕,患上信息饥渴症。如今人们爱上微信上自国内外大事,小至饮食起居,看病养生、辨假防骗,里面五花八门,什么都有,叫人怎么不爱它。事情总是这样,有一利就有一弊,爱之过甚,为其所累,就有可能转化为恨,或者是爱恨交加。⑦老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减,诉说他泡微信的初衷,是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士,渐渐地,他应接不暇了,潮水般的信息,一波波从群里涌来,他把全部休息时间都赔上,还是担心又漏了什么。最烦的是,有人晒私照,传小道,他觉得把肉麻当有趣,无聊,群里人却齐声点赞、回复、转发,你不吭声,人家就有看法了。至于那些炒作的、推销的,更是一种骚扰了,怎么办呢?这位老弟的结论是戒微信不再沾微信,不让微信牵着鼻子走,弄得人七荤八素,丢了魂似的。⑧这位老弟是不是从一个极端又走到另一个极端了呢?信息化时代,微信毕竟是给人际交往带来极大便利的工具。⑨有自制力,掌控有度,微信是不会造成脑胀的。1.根据拼音写汉字。转身xúnmì______2.第②段加点的“此理”指的是__________。3.根据文章内容,完成下面的填空。4.结合上下文,从论证的角度简要说说第⑦段的作用。5.下列不属于本文观点的一项是()A.做事情需要把握好度。B.要学会吃一堑长一智。C.事情往往具有两面性。D.因噎废食是不必要的。13.阅读下面议论文,完成后面小题。交往的质量使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么,挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来,慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样,他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值,所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反,一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造,然后把最好的果实奉献给世界。交往为人性所必需,它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说:“我们由于交往而形成了精神和感情,但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信,前—种交往是两个人之间的心灵沟通,它是马丁"布伯所说的那种“我与你”的相遇,既充满爱,又尊重孤独;相反,后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易,它如同尼采所形容的“市场”,既亵渎了爱,又羞辱了孤独。对于人际关系,我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则,就是尊重他人,亲疏随缘。我相信,一切好的友谊都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我还认为,再好的朋友也应该有距离,太热闹的友谊往往是空洞无物的。从一个人如何与人交往,尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径,我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。如是,在一次长途旅行中,最好是要有一位称心的旅伴。1.第(7)段说“最好有一位称心的旅伴”,阅读全文,概括出“称心的旅伴”的特征。2.除了道理论证,第(3)段还用了什么论证方法?3.请你举出一个能证明“一切好的友谊都是自然而然形成,不是刻意求得的”的论据,并作简要分析。4.请你具体说明第(6)段的论证思路。三、语言表述14.根据下面对话,补全书信内容,100字左右。爸爸:唉,每天早上还没有开出小区,就担心晚上回来没有地方停车。妈妈:是啊!谁叫我们幸福新村是老小区呢?都改造过了,车位还是这么少!女儿:咦,对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗?我们能不能去租一个啊?妈妈:对啊!他们五百多户人家有一千多个车位呢!我们如果能停到那边去的话,就不用担心下班没地方停车了,也省得这边早晚堵车。女儿:而且听风苑好像没有多少人住,车位都空着,多浪费啊!爸爸:我们的物业早就去对面问过了,他们不同意我们去租用他们的车位。女儿:那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧,说说以租赁方式共享车位的想法。妈妈:这办法可以试试。四、写作15.阅读下面文字,按要求写作。“有时候你以为你输了,其实你赢了。”这是电影《美梦成真》里极为经典的一句话。这句话引起了你怎样的联想和思考呢?可以讲述经历,可以抒发情感,可以阐述观点,也可以……要求:(1)自拟题目。(2)明确文体,但不得写成诗歌。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
参考答案一、积累与运用1、C【解题分析】试题分析:本题考查对成语的辨析能力。趋之若鹜:比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。事倍功半:形容做事的方法费力大,收效小。与语境不符。顶礼膜拜:形容对人崇拜恭敬到了极点。符合语境。【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。2、B【解题分析】
A:“络绎不绝”意思是:形容行人车马来来往往,接连不断。不符合语境。C:“莅临”意思是:来到;来临(多用于贵宾)。用在此处不合适。D:“附庸风雅”意思是:本来不懂,但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。是贬义词。故选B。3、B【解题分析】
B项“化实为虚”说法错误,这里是由实景转入虚景,属“由实入虚”的手法。4、B【解题分析】
A.使用有误,炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。该成语不合语意。B.使用正确,贻笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。C.使用有误,评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。该成语是贬义词,用于此处不恰当。D.使用有误,侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。该成语和句中的“讲述”重复。5、C【解题分析】
考查句子的衔接与连贯。前一句提到了“色素”,接下来先说“色素”的作用,再说色素的分类,首句是②句,后紧跟①句,再将句子连起来读顺,排斥其余项,故选C。6、【小题1】课桌上堆满了书,教室里挂着很多吊瓶,同学认真备战高考。【小题2】要求:语言文明,观点鲜明,言简意赅,言之有理即可。例1:这只是一次高考,它不能决定你的命运,也不能决定你的人生轨迹,即使在高三,我相信,还是有许多东西要比它更加重要。例2:一张好的大学文凭,不仅是一张通行证,还是一辈子的骄傲。十年寒窗无人问,一举成名天下知。【小题3】信心来自于实力,实力来自于勤奋。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。总想赢者必输,不怕输者必赢。把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!【解题分析】【小题1】试题分析:“介绍这则漫画的内容”是审题的关键点,即漫画上有什么就写什么,表达方式为说明。漫画的最上面是吊瓶,中间是一群书堆中的学生,最下面写着“高考班”。把这些内容写出来,不超过字数的要求即可。考点:本题考查学生对漫画的理解能力。点评:理解漫画既要注意画面上画着什么,还要注意写的文字,做到整体把握,这样才能对其内容和寓意有一个全面的理解.【小题2】试题分析:这是语文知识的灵活运用题,为开放性题目。你的观点,从当前教育观念的角度来说,可以是否定的。当然,如果你有不同的呼声,也可以表达出来。考点:本题考查学生表达个人观点的能力。点评:在平时的语文学习中,既要注重课堂上的学习,也要注重从生活中学习。对于一些社会热门话题要多听,多议,勇于发表自己的观点。【小题3】试题分析:“为了能够让大家更投入、更有信心地复习”是审题的关键点,因此,我们的励志标语应是积极向上的,具有鼓动性的。如付出总有回报。一分耕耘一分收获。考点:本题考查学生的语文综合能力。点评:要在审清题目的基础上大胆拟答,平时要多读多写多练,敢于表露自己的文学才华。7、采菊东篱下自缘身在最高层山重水复疑无路山岛竦峙宫阙万间都做了土大庇天下寒士俱欢颜奉命于危难之间来者犹可追【解题分析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“缘”“竦峙”“阙”“庇”等字的书写。8、①第一项计划是简化言辞。另一项计划则是,无论什么词汇,一概废除。妇女们联合了俗人和文盲。②节约时间。③【甲】表达了作者对英国不切实际、沉溺于幻想的无聊的科学研究的反感和厌恶之情。【乙】讽刺现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。④《阿长与<山海经>》《五猖会》⑤阿长是一个不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,没有文化、粗俗、好事、不拘小节,而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。【解题分析】
①这是格列佛游历飞岛国国时遇到的情形,第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。遭到妇女和俗人、文盲联合起来的反对。②根据名著中的句子“这就大大地节约了时间。”商人说,“专家们计算过,这样,每周可以节约五十三分钟。”可知原因是节约时间。③甲文通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学的反感之情。乙文小王子在地球上遇到的这个商贩是贩卖解渴药的。吃了这药就不需要再喝水,这样一来,一星期可节省五十三分钟。象征着现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。④由名著“《朝花夕拾》”,“有画儿的‘三哼经’”和“人面的兽,九头的蛇”等内容,可以判定是鲁迅的《阿长与<山海经>》;由名著“《朝花夕拾》”,“不准去看会”等内容,可以判定这是鲁迅和父亲要求去看五猖会的情景。所以答案是:五猖会。⑤阿长是鲁迅小时候家里请来的女佣人,也带过他,所以感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化而又心地善良,她很迷信,喜欢“切切查查”。她懂得很多麻烦的规矩,但也其实是为了我好。她还非常用心的凭借自己的理解为我买到了山海经。二、阅读9、1.(1)比喻:敦厚的性格像微风下的湖水。(2)拟人:蔷薇色的海浪抚爱着沙粒。2.“黄金般的相思”的含义是所有的炎黄子孙永远思恋祖国母亲;用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷恋之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民的思想成熟,走进了改革开放的新时代。3.写出了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。4.相同点:都具有强烈的爱国主义情感;都借助具体意象,抒发对土地(祖国)的真挚情感。不同点:《我爱这土地》感情比较深沉,当国土被践踏时,诗人号召同胞们奋起反抗,并自愿为祖国奉献一切;本诗感情较愉悦,除表达对祖国土地的热爱外,还歌颂了这片土地上的人民,同时,表现了诗人对未来的期待和热烈欢呼。【解题分析】1.本题考查学生对诗歌内容的把握和对修辞手法的辨析。通读全诗,把握内容,找出运用“比喻”“拟人”修辞的句子,写出原句即可。“埋藏着黄金般的相思”意思是所有的炎黄子孙永远思恋祖国母亲,把“浓浓的相思”比作“黄金”,是比喻修辞;“蔷薇色的海浪抚爱着沙粒”其中“抚爱”用来写“海浪”的动作,是拟人修辞。2.本题考查学生理解词语象征意义的能力。通读全诗,把握诗意,揣摩相关句子的含义。“埋藏着黄金般的相思”一句,把“浓浓的相思”比作“黄金”,突出写所有的炎黄子孙永远思恋祖国母亲的情感;“挂霜的葡萄”根据生活常识,明确原意是成熟的葡萄,然后结合写作背景“这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来,挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代”明确,这里象征中国人民的思想成熟,走进了改革开放的新时代。3.本题考查学生对诗歌内容的把握。聚焦诗歌的第二小节,“黄皮肤、黑头发是那样的美丽”是写外貌的美丽;“敦厚的性格像微风下的湖水”是写性格的美丽;“顽强勇敢又如长江一泻千里”是写思想的美丽。然后分析出“外貌、性格、思想”的作用。这样写由外而内、由表及里,层层深人,井然有序,将思想一步步深化,把感情逐渐推向高潮。4.本题考查学生对诗歌的比较阅读能力。通读两诗,从情感和写法上分析异同点。情感上,都表达诗人强烈的爱国情感;写法上,都借助具体意象,抒发对土地真情。情感虽然相同,但强度不同,《我爱这土地》感情比较深沉,而本诗感情较愉悦,在赞美土地的同时,也表达了对美好未来的憧憬。10、1.C2.欧阳修与宾客饮酒累了,就一定会到醒心亭眺望四周美景,四周群山环绕,旷野无穷,花草茂盛,山泉岩石秀丽,他们看到的都是清新之景,听到的都是清新之音,从而他们的心会清醒,所以欧阳修为它取名“醒心亭”。3.《醉翁亭记》中,欧阳修将自己的情感寄托在山水之中,寄托在酒中,以百姓的快乐为快乐,要表达的是与民同乐的思想。而《醒心亭记》中,作者写群山环绕,云烟滋生,旷野无穷的景色之美,欧阳修因此而胸怀洒脱,但这不是欧阳修真正的乐之所在,“公之乐”更在于“吾君悠悠而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且俩;夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜”,欧阳修虽然被贬滁州,但依然忧国忧民,他悠闲游玩醒心亭时,心中依然是以百姓之乐为乐的政治抱负。所以两篇文章中,百姓安居乐业的生活才是欧阳修真正的乐之所在。【解题分析】
1.此题考查的是对文章内容的感知。欧阳公和宾客们到丰乐亭饮酒,喝醉了就在醒心亭上赏景。故选C。2.此题考查的是从文中搜集信息的能力。文中“云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也”,可以看出这里群山环绕,白云、山岚、水气滋生、蔓延,一望无际的旷野,花草树木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所听到的都是清新之音,从而他们的心也因惊奇而醒来,甚至想久待在这里而忘了回去。所以欧阳修给亭子取名“醒心亭”。3.此题考查的是对文章主旨的把握。《醉翁亭记》中欧阳修是以游人的快乐为快乐,也就是与民同乐的高尚情怀。此文中欧阳修乐在“吾君优游而无为于上②,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄③鸟兽草木之生者皆得其宜”,即国泰民安,百姓安居乐业,所以两篇文章都写到了欧阳修以百姓的快乐为快乐。据此作答。译文:在滁州的西南方,一条泉水的旁边,欧阳公担任滁州太守的第二年,在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”,他自己写了一篇《丰乐亭记》,来说明它的名称的由来。之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方,找到一处山势高的地方,修建了一座凉亭叫“醒心亭”,让我为它写一篇记。
只要欧阳公和州里的宾客一道游玩,就一定会到丰乐亭饮酒。(他)有时喝醉或劳累了,就一定会到醒心亭眺望四周,只见到那群山环绕,白云、山岚、水气滋生、蔓延,一望无际的旷野,花草树木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所听到的都是清新之音,从而他们的心也因惊奇而醒来,甚至想久待在这里而忘了回去。所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”,“醒心”二字取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣,而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是更擅长的了!
虽然如此,欧阳公这样做的快乐,我却能解释它。我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚;我们的人民在下生活充裕,没有怨恨;天下的求学的人都贤德、有才能;不论边远地区的人,还是鸟兽草木生长的生存,都适当合宜,这才是欧阳修的快乐。而只是呆在一座山的角落、一池泉水的旁边,难道是欧阳公的快乐吗?这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。11、1.希望早些进入中学,早些成为大人2.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之4.想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的5.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6.长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感【解题分析】1.试题分析:本题考查信息筛选能力。认真阅读课文,根据提示,在文中筛选出关键信息作答。从第一段可以找到“希望早些进入中学,早些成为大人”这一语句,概括填写作答。2.试题分析:考查环境描写的作用。环境描写分为自然环境和社会环境,作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间;渲染环境气氛;烘托人物的情感;预示人物的命运;表现人物某性格;推动故事情节的发展;揭示文章主题。语句“阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路.上很滑”运用的是环境描写,写出了雨天路滑,为下文邻家孩子撞倒老太太做铺垫。据此作答。3.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。在整体感知文章内容的基础上,结合相关的句段分析作答。从文章第3段中“我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好”,可知“有些惭愧”是因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。据此理解作答。4.试题分析:考查对文章内容的理解。依据“邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段……一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上……我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,……于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸”可知,父亲亲眼看到“我”闯了祸,想象中父亲一定会严厉地批评,甚至是重重地责罚“我”。据此理解作答。5.试题分析:考查对写作技巧的理解。文章的详略安排要根据文章所表达的中心来决定,最能表现文章中心意思的材料要详写;与表现中心意思有一般关系的材料要略写。文章中文中“撞人”和“吃晚饭”两个事件交代了我意识到长大的具体内容,突出了文章主旨——我长大了。所以要详写。而“照顾老奶奶”的事,与“我”是如何意识到什么是“长大”的关系不密切,所以略写。6.试题分析:考查对重点语句的理解。这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思。从上文“我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任”的阐释中,告诉人们:真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。据此理解分析作答。12、1.寻觅2.贪多嚼不烂3.(1)吃饭不过饱;(2)要适度地使用微信;(3)过度使用微信。4.第⑦段列举微友沉迷微信深受其苦而彻底放弃使用微信的经历作为事实论据,一方面示接第⑥段证明做事超过限度就会转利为害,另一方面自然引出下文对上微信不能因噎废食的议论。5.B【解题分析】
1.字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“寻觅”:寻求,探索。注意据义定形。2.首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。“著名学者梁漱溟深谙此理”中“此理”的意思,答案就是问题上文的“贪多嚼不烂”。3.考查对文章关键内容的理解和概括。(1)空,从题干上看,属于文章的第一个层次。可分析第2、3段的内容,如“孩得病都是吃饱了撑的”;再根据“才能有健康”填上句。答案可拟为“吃饭不过饱”。(2)空,为文章的第二个层次。可分析4—8段的内容。由上文的“吃饭过饱”转移到“微信滥用”上来。所以可拟为“要适度地使用微信”。(3)空,是第二个层次的第一个分支。结合第4、5、6段的内容,再结合“必被微信所累所扰”填上句,答案可拟为“过度使用微信”。4.题干要求从论证的角度简要说说第7段的作用。“老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减……”明显属于事实论据。从论证方法上讲,自然的举例论证(例证)。从内容上看,作为事实论据证明做事超过限度就会转利为害。从结构上说,引出下文对上微信不能因噎废食的议论,使下文的论述内容与上文有了连贯衔接性。5.B不属于本文观点。“要学会吃一堑长一智”是吸取教训的意思,文章没有这方面的观点。而其它三项文章都加以论述。如A“做事情需要把握好度”,文章从吃饭、使用微信角度进行了论述。C“事情往往具有两面性”,文章从微信的利弊角度进行了论述。D“因噎废食是不必要的”,文章从“戒微信不再沾微信”的例子进行论述。【题目点拨】议论文主要论证方法。举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。13、1.相互欣赏和尊重;乐于奉献(慷慨大方);心灵相通(充满爱,新生孤独);诚实守信。2.举例论证、对比论证。3.恰当的道理或事实论据均可。能结合“一切好的友谊都是自然而然形成,不是刻意求得的”这一观点对自己所举论据进行恰当的分析。4.先提出“从一个人与人如何交往,尤能看出他的做人”的观点;接着举出孔子做人最强调一个“信”字的例子正面阐述,再从做人不诚信的危害进行反而论证。语言表达通顺。【解题分析】1.本题考查学生对议论文内容的理解和提取能力。仔细阅读文章,结合第(1)段“高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬”,第(4)段“我相信,前一种交往是两个人之间的心灵沟通”,第(5)段“对于人际关系,我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则,就是尊重他人,亲疏随缘”,第(6)段“在与人交往上,孔子最强调一个‘信’字,我认为是对的”等内容,提取关键词语解答即可。2.本题主要考查学生对论证方法的判断能力。熟练掌握常用的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。仔细阅读第(3)段,可以看出,这一段列举了社交场上的热心人和一个珍惜生命的人的事例,是举例论证的论证方法,从“相反”可以看出还运用了对比论证的论证方法。3.此题考查学生补充论据的能力。答题时,要做到两个明确:一要明确要论证的观点是什么;二要明确要补的论据的类型。如果是事实论据,表述格式一般为:人物+事件。如果是道理论据,则要力求准确,最好能有出处。围绕“一切好的友谊都是自然而然形成,不是刻意求得的”进行考虑,补写作答即可。4.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的
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