学前教育测试卷及答案

2/2学前教育测试卷一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、幼儿()学习的核心是激发探究兴趣体验,探究过程发展初步的探究能力。 A、语言 B、艺术 C、健康 D、科学【答案】D2、()是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。 A、教育方针 B、教育目的 C、教育政策 D、培养目标【答案】B3、新生儿视觉的最佳距离是（） A、20厘米左右 B、25厘米左右 C、30厘米左右 D、35厘米左右【答案】A4、对象与背景的差别越大，幼儿对其知觉就 A、越难 B、越容易 C、越容易消失 D、不容易判断【答案】B5、()岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。 A、4-5岁 B、5-6岁 C、3-4岁 D、2-3岁【答案】C6、幼儿园教育最基本的原则是 A、以游戏为基本活动原则 B、发挥一日活动整体教育功能原则 C、教育的活动性和活动的多样性原则 D、保育和教育相结合原则【答案】D7、下列不属于学前教育特点的是() A、义务性 B、保教合一 C、全面性 D、直接经验性【答案】A8、反对一切形式的歧视,使每个儿童都得到平等对待,这属于儿童权利中的 A、受保护权 B、发展权 C、参与权 D、生存权【答案】A9、幼儿教师专业能力不包括（）。 A、环境的创设与利用 B、激励与评价 C、科技研发 D、沟通与合作【答案】C10、小明妈妈工厂里加班,6:30了还没有来接小明,你如果是他的老师,正确的做法是(b) A、打电话给小明妈妈,让她赶紧来接孩子 B、打电话给小明妈妈,询问具体情况,耐心等待家长接孩子的同时,安慰小明,和他一起玩游戏等待 C、把小明带回自己家中 D、把小明留在教室里,自己先下班回家【答案】B11、成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。 A、社会行为 B、公共行为 C、个人行为 D、集体行为【答案】A12、在幼儿园教育实践中，（）是最关键、最重要的人的要素。 A、教师 B、幼儿 C、教师和幼儿 D、家长【答案】C13、幼儿园的福利性体现在 A、幼儿园是慈善性的 B、幼儿园不收费 C、幼儿教育属于义务教育 D、幼儿园是社会公育机构为幼儿家长服务【答案】D14、下列声音文件中未进行压缩的文件格式是 A、MP3 B、WMA C、WAV D、RM【答案】C15、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是() A、教师与儿童的关系 B、教师与家长的关系 C、教师与教师的关系 D、家长与儿童的关系【答案】A16、小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（） A、容易转移 B、容易分散 C、广度不够 D、分配能力差【答案】D17、国家发展学前教育的重点和难点是扩大 A、公办学前教育资源 B、民办学前教育资源 C、城市学前教育资源 D、农村学前教育资源【答案】D18、手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（） A、正确，从小培养幼儿的认真态度 B、正确，从小对幼儿进行挫折教育 C、不正确，挫伤了幼儿的创造热情 D、不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望【答案】C19、婴幼儿体内生长激素分泌最旺盛的时间段是 A、上午 B、下午 C、傍晚 D、夜晚【答案】D20、心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于 A、陈述 B、解释 C、预测 D、控制【答案】B21、参观游览后,和幼儿一起谈论所看到的事物的形状、鼓励幼儿产生联想,并用自己的()进行描述。 A、行为 B、动作 C、手势 D、语言【答案】D22、家园合作的最终目标是（）。 A、提高家庭教育水平 B、提高幼儿园教育质量 C、促进儿童全面发展 D、提高教师教育水平【答案】C23、世界上第一所幼儿园创办于()。 A、英国新拉纳克 B、德国组兰纳克 C、中国湖北武昌 D、德国勃兰根堡【答案】D24、拍球、跳绳时,可通过()、测量的方法确定名次。 A、数数 B、画图 C、拍照 D、学习【答案】A25、如果班上丽丽跟玲玲打起来了，做为班长的你会（） A、帮丽丽打玲玲 B、帮玲玲打丽丽 C、不管不顾，干自己的事 D、组织班干部拉开同学并报告老师【答案】D26、幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想,假如“你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。 A、学习理解 B、不去理解 C、曲解 D、忽视【答案】A27、在20世纪90年代，学前教育的根本目的是（） A、幼儿智力发展 B、幼儿平均发展 C、幼儿全面和谐发展 D、幼儿创造力发展【答案】C28、观察学习理论的提出者是（） A、奥苏贝尔 B、布鲁纳 C、班杜拉 D、桑代克【答案】C29、幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是 A、师德 B、能力 C、学识 D、职责【答案】A30、个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为 A、定势 B、梦里 C、习惯 D、技能【答案】D31、以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是 A、从周一到周日 B、商品的价签 C、按形状间隔排列的珠帘 D、一年四季【答案】B32、以德报怨说的是人际交往中的（）原则 A、宽容 B、尊重 C、互利 D、保持【答案】A33、下列声音文件中,是CD格式的文件是 A、WAV B、CDA C、MP3 D、MID【答案】B34、“拔苗助长”式的超前教育违背了幼儿发展的 A、整体性 B、个体差异性 C、顺序性 D、稳定性【答案】C35、为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的 A、荣誉权 B、受教育权 C、隐私权 D、健康权【答案】C36、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，促进幼儿（）等方面的发展 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、能力、技能【答案】B37、幼儿园工作的首位是（）。 A、促进幼儿情感态度的发展 B、促进幼儿知识技能的发展 C、使幼儿获得快乐 D、促进幼儿健康【答案】D38、制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（） A、专家的意见 B、家长的要求 C、学前儿童身心发展规律 D、教育机构的意见【答案】C【解析】暂无解析39、《指南》从（）个领域描述幼儿的学习与发展 A、3个 B、4个 C、5个 D、6个【答案】C40、活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指（） A、教师设计和指导的活动 B、幼儿的游戏活动 C、幼儿的自选活动 D、幼儿主动积极的活动【答案】D41、()热心宣传学前教育,培训了第一批幼儿园教师。 A、欧文 B、福禄培尔 C、皮亚杰 D、维果茨基【答案】B42、为儿童设计了“恩物”的教育家是（） A、陶行知 B、蒙台梭利 C、福禄贝尔 D、杜威【答案】C43、学前教育中对3-6岁儿童进行教育的专门机构是 A、托儿所 B、一体化托幼机构 C、幼儿园 D、学前班【答案】C44、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确教育改革发展的核心任务是 A、提高质量 B、改革创新 C、稳步发展 D、效率优先【答案】A45、()岁幼儿能用一定的方法验证自己的猜测。 A、4-5岁 B、5-6岁 C、3-4岁 D、2-3岁【答案】B46、幼儿教师电话接待礼仪，不包括（）。 A、及时接电话 B、自报家门 C、后于对方挂断 D、发现对方打错电话立即挂断【答案】D47、学前教育对个体身体一、心理、社会化的发展都会产生一定的影响,这说明了学前教育效益的()。 A、间接性 B、迟效性 C、长效性 D、多效性【答案】D48、在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A、爱心 B、观察力 C、组织能力 D、与儿童沟通的能力【