第12课+资本主义世界殖民体系的形成 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成学习目标目标1：识读相关地图，以时间为轴,以地图提供的空间为维度，了解16-20世纪西班牙、葡萄牙、英国、法国等资本主义国家对拉丁美洲、亚洲、非洲的殖民扩张,以及资本主义世界殖民体系建立的过程及原因。目标2：通过解读教材“学习拓展”马克思关于英国对印度统治的系列相关论述，分析殖民主义对殖民地、半殖民地的双重影响，认识这一体系是在西方霸权下由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。内容概述本课主要叙述了资本主义世界殖民体系的建立过程及影响。16-20世纪，随着资本主义的发展，西方列强凭借先进的技术和强大的经济、军事实力，逐步将拉丁美洲、亚洲和非洲的大部分地区变为自己的殖民地和半殖民地。在自由资本主又向垄断资本主义过渡的过程中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，导致它们更大规模地瓜分世界。19世纪末20世纪初，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。但列强间的扩张与争夺仍在加剧，为世界和平埋下了隐患。随着资本主义世界殖民体系的形成，世界越来越紧密地连为一体。与此同时，殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。一、教材图片解读与讨论。信息解读：英国在印度掠夺了巨额财富，促进了国内工业的发展，迅速成为资本主义工业强国。印度成了英国的殖民地和巨大的商品市场，长期陷于贫困。1.阅读教材P71“历史纵横”英国掠夺印度，结合P70图片“英国殖民者在印度作威作福”，说说你对英国此举的看法。信息解读：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地，造成了东方从属于西方的格局。2.阅读教材P71图片“列强在亚洲的殖民地和势力范围(19世纪末20世纪初)”，说说你从中可以解读出哪些信息。信息解读：欧洲列强占有的殖民地不平衡，使得主要资本主义国家之间矛盾冲突不断，随着资本主义的发展，这种政治经济发展的不平衡加剧，为世界范围大规模的战争埋下了祸根。3.阅读教材P74图表“1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表”，想一想这反映了什么？二、教材问题思考与讨论。1.阅读教材P70的学思之窗，请思考：殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响?参考答案：对美洲：加剧了美洲的贫困与落后，使其被迫卷入资本主义世界市场，但也客观上冲击了这些地方的传统生产方式，一定程度上促进了美洲的近代化。对欧洲：增加了欧洲资本的原始积累，引发了“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体，推动了其资本主义的发展。2.请结合教材和所学知识回答教材P73的思考点：观察地图，结合正文，想一想:图中非洲国家的分界线有什么特点?它反映了什么问题?参考答案：(1)特点:非洲国家分界线很多是按经线或纬线划分的，也有很多边界是用直线或曲线的几何方法划分的，由河流、山脉等构成的自然边界线占比不高。(2)问题:非洲国家与列强之间力量对比悬殊;列强在瓜分非洲时不顾非洲传统在地图上划界，非洲国家分界线大多平直。3.阅读教材P74中问题探究的材料，并结合所学知识思考该问题：在世界殖民体系建立过程中，西方列强是如何改变世界的？又产生了哪些重要影响？参考答案：改变世界：建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。影响：一方面，把亚非拉地区纳入资本主义世界体系之中，密切了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展。另一方面，造成了亚非拉地区长期的贫困与落后。1.如图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口分布出现的主要原因是(

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A.美洲开发吸引了移民涌入B.葡西两国最早开辟新航路C.欧洲殖民者的探险与掠夺D.葡西率先开展了黑奴贸易【答案】C【解析】从材料中可以看出，西属美洲和葡萄牙殖民地巴西人口构成中土著印第安人占比小于非洲奴隶、欧洲人和混血种人，这说明欧洲早期殖民扩张对土著进行屠杀，进行黑奴贸易，故选C项；此时是早期殖民扩张，非洲奴隶是被贩卖去的，不是主动移入，排除A项；材料强调新航路开辟后的殖民扩张与掠夺，排除B项；材料主旨是欧洲殖民者的探险与掠夺造成殖民地人口构成的变化，不是强调葡西率先开展了黑奴贸易，排除D项。2.18世纪60—80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业(

)A.已成为国民经济的支柱B.得到了东印度公司的支持C.因英国的排挤走向萧条D.被卷入资本主义世界市场【答案】D【解析】从材料印度商人被排斥，东印度公司对工人的限制，可知印度的纺织业受到外来资本主义的控制，体现出被卷入资本主义世界市场，故选D项；材料中印度本国的商人和工人经济活动受限制，不能体现纺织业成为国民经济的支柱，排除A项；材料中东印度公司对印度工人的要求，体现不出印度纺织业得到东印度公司的支持，排除B项；材料仅体现了印度商人和工人受外国资本主义压制，没有体现出印度纺织业发展状况，排除C项。3.从15世纪到19世纪的400年中，西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比，亚洲(

)A.经济发展水平最高 B.人民富于反抗精神C.人口众多地形复杂D.国家众多面积最大【答案】A【解析】据材料西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非洲、拉美相比更加多样化，主要原因在于亚洲经济社会发展水平最高，故选A项；各个洲的人民都富于反抗精神而不单单是亚洲人民，排除B项；人口众多地形复杂是次要原因，排除C项；国家众多面积最大不是主要原因，排除D项。4.

阅读下列材料，回答问题。根据上述材料，围绕“西方的殖民侵略与中国的近代化”为主题，并结合中国近代史知识，自拟论点加以阐述。（要观点明确，逻辑清晰，史论结合。）材料：中国的近代史是一部屈辱史。随着西方殖民者的入侵，中国失去了领土和主权的完整，失去了独立与平等地位。但同时，中国的近代史也是一部社会转型的历史。在中国人遭受殖民侵略的同时，更为先进的工业文明也不断传入，在寻求解放的进程中，中国人民完成了社会的转型。殖民侵略给中国带来的影响是双面性的，如何正确看待它，考验着我们每一个人。“但同时”前部分讲述的是西方的殖民侵略对中国带来的危害；后部分讲的是西方殖民者的入侵一定程度促进了中国的近代化。【参考答案】示例一：西方的殖民入侵不利于中国的近代化。理由：19世纪中期，英国完成工业革命，为获得更多的商品销售市场和原料产地，发动鸦片战争，清政府战败被迫签订《南京条约》，中国丧失部分领土、关税等主权，开始沦为半殖民地半封建社会；1894年甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，进一步丧失政治、经济等主权，中国半殖民地半封建化程度大大加深；1900年，八国联军侵华战争，中国战败，签订《辛丑条约》中国半殖民地半封建化社会完成形成。由此可见，近代中国所闯入的外来者使中国失去了诸多主权，失去了独立与平等地位，使中国沦为了半殖民地半封建社会，不利于中国的近代化。示例二：西方殖民入侵客观上有利于中国的近代化。理由：19世纪60年代。在外来先进工业文明的影响下，为了挽救封建统治，地主阶级兴办洋务运动，洋务运动过程中创办军事工业民用工业和近代教育，筹划近代海防，开启了中国近代化的序幕。1898年，以康梁为首的维新派开展维新变法，主张在中国实行君主立宪制，发展资本主义经济，推动中