安全伴我行主题班会教案

安全伴我行主题班会教案一、活动目的:

1、使学生知道一些简洁的安全常识，对学生进展安全教育，使学生能安康成长。

2、通过本次主题班队会，引导学生学习生活安全学问，进一步增加学生安全意识和自我爱护意识。

二、活动时间：

9月1日

三、活动地点:

三年一班教室

三、活动过程:

1、导入班会：

同学们，你们知道是谁给了你生命?是谁哺育你长大吗?你们的生命不仅仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、教师的关注，我们肯定要留意安全，珍惜自己的生命。现在三年一班《安全伴我在校园，我把安全带回家》主题班会现在开头。

2、学习安全学问

同学们，作为小学生。我们更多的时间都是在学校度过的，那么在校内我们应当留意哪些安全呢?请大家畅所欲言说一说。

(1)课间活动不追赶打闹，不做危急性嬉戏。

(2)、不携带刀具、火种及危急物品进校园。

(3)、不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。

(4)、体育课听从教师安排，不私自活动打闹。

(5)、不私自出校门，有事向教师请假。

那么，在校外我们应当留意哪些安全呢?大家谈一谈。

(1)、留意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三通过。

(2)在家不乱使用电器，不私接电源。

(3)、不任凭和生疏人搭话。

(4)、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。

(5)、假如要外出必需告知家长，在家长允许的状况下方可离开。

(6)、留意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。

三、情境表演：

1、《防火》情境表演

仔细观看表演后争论:

情境表演向我们介绍了哪些方面的学问?发生火灾我们的仆人公是怎样做的?平常生活中我们怎样留意防火?在什么状况下可能发生火灾?发生火灾打什么电话求救?

2、《防坏人》情景表演:

仔细观看表演后争论:

刚刚发生一件什么事?仆人公这样做会发生什么危急?你觉得应当怎样做?遇到危急我们应当打什么电话?

四、安全学问答题：

(1)、乘车时较安全的行为是()

A、在道路中间拦车。B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

(2)、在路上行走时()

A、和同学边走边闹。B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

(3)、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的选项是()

A、叫家长到学校教训对方。B、原谅同学或报告教师，让教师处理。

五、班主任总结班会：

同学们，通过《安全伴我在校园，我把安全带回家》这次班会，使我们懂得了很多有关安全方面的常识，盼望同学们无论在校内，还是在校外，都能够自觉遵守安全规章，珍爱生命，时刻留意安全。不断学习安全常识，增加安全自我爱护意识。

安全伴我行主题班会教案2

活动目的：

知道各种交通标志极其作用，知道有关的交通法规，增加自觉遵守交通法规的意识

活动形式：

主题班会。

活动过程：

第一局部导入

同学们，生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六（7）班“珍爱生命、安康成长”主题队会现在开头。

主持人甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。

主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

主持人乙：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警觉，危急可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全维系着我们每个人的生命与安康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开头。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规章。

甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗读

乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安静，如泉水般清亮，如月光般严厉

安全伴我行主题班会教案3

一、活动目的：

随着浦东的进展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增加标准性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素养，必需从培育我们小学生的文明习惯开头，文明习惯的积存须从足下开头。

二、活动方法：

通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来到达教育目标，承受“交通与安全”方面的教育。

三、活动预备：

收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目等。

四、活动内容及过程：

（一）、主持人宣布活动开头。

（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

（三）、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的盼望。

乙：我们在暖和的阳光下成长，在教师的培育下成长。

甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规章一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；

乙：当你在公路上嬉笑打闹时；

甲：当你横穿公路时；

乙：当你在翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危急！）

乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不留意，后果不堪设想。

☆甲：下面就让我们来倾听各小队所要告知我们的声音。

第一小队：依据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊！

其次小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据说明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。

第三小队：交通事故被称为和平常期的“流淌杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外损害的主要缘由之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

公安部交通治理局有关负责人19日介绍，我国20xx年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的缘由之一。

甲：队员们，听了这些触目惊心的数字，你有何感想呢？

☆乙：是啊！社会在进步，你看，我们上海的交通进展得多快啊！（看录象）但是这也给我们的安全带来了很多的问题，下面请观赏相声《你会走路吗？》，大家欢送。

甲：感谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得万同学英勇吗？他是英雄吗？

乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！你们有信念吗？

齐：有信念！

☆交通学问竞赛：

甲：好，那就让我们先来把握一些交通小常识。让我们掌声欢送智多星金懿宁上场。

费：同学们大家好。今日我们来比一比，看哪一个小队的队员交通学问把握得好。首先我在每小队中任意抽选两位同学答复2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比拟简洁，不用太紧急哦！

一．必答题：

1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）

2．雨天骑车可以打伞吗？（不行以）

3．过公路必需走什么？（人行横道）

4．可以在公路上学骑自行车吗？（不行以）

5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对？为什么？（不对，很危急）

6．行车时可不行以与驾驶员谈话？（不行）

7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）

8．小学生能不能在公路、大路、铁路和码头玩耍、奔驰、打闹？（不能）

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面的题目是选择题，先请各小队代表进展抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢！

二、选择题：

1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）

A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为（）

A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过公路时我们应当：

A、直接穿行B、走斑马线

4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走（）

A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走

5．过公路时，我们要看好红绿灯：

A、红灯行B、绿灯行

6．妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：

A、非机动车道B、机动车道

7．假设奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做：

A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去

8．绿灯还剩2秒时，应当怎么做：

A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路

金：交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应当熟识常用的交通法规、交通标志，要和交通标志交朋友。你熟悉它们吗？下面我们进展抢答题，答对的小队得一面小红旗。

三、交通标志学问抢答：

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甲：让我们再次用热闹的掌声感谢各位同学积极的参加，现在我们来看看各小队的得分。第（）小队为优胜小队。

乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断分析力量，那么从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！

☆甲：请听快板《交通规章要记牢》

大家发言真喧闹，排出规章许多条。

我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。

交通安全最重要，关系性命莫小瞧。

学规章、守规章，时时到处做得好。

步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。

横过公路左右看，还要走在行道上。

见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。

在路上,莫打闹,不做嬉戏不追跑。

冰雪日子虽然少，事故率却比拟高。

慢行当心要警觉，不让自己多摔跤。

队员们，要知晓，出了事故不得了。

候车有序分先后，先下后上互谦让。

身子不能探车外，安全第一要记牢。

从小养成好习惯，时时记清别忘掉。

交通安全已明白，已明白！（感谢大家！敬礼！）

☆交通警示语展现：

甲：交通安全，我们随时都要留意呵！我知道交警叔叔们为了提示大家留意交通安全，还在许多路口边直立了交通警示语呢！

一生：是啊！我们小队还特地收集了几条呢！大家请看！

版面展现：

（一）行车上路要当心平安二字值千金

（二）司机一滴酒亲人两行泪

（三）心急不吃热豆腐开车不开英雄车

（四）滴酒不沾出行平安

（五）安全意识抛脑后事故发生忙个够

（六）生命最珍贵平安是幸福

（七）交通规章靠大家人人都来维护它

（八）高快乐兴出门平平安安回家

☆警示语书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的教师）

甲：交通安全，一个永恒的话题。

乙：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

甲：今日我们还用灵活的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，

乙：下面我们来一个书签大展现，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规章。

（送教师，同学）

甲、乙：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们欢乐地成长。

☆请看，这是我们四（2）雏鹰中队向全校同学发出的建议书：

亲爱的同学们：

随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为。为了你我的生命安全，我们向全校的学生建议：

1仔细学习交通安全学问，牢牢树立安全行路的意识。

2严格遵守交通规章，做到文明行路。

3必需在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。

4不在公路上追赶打闹，急拐猛跑或嬉戏。

5在自己严格遵守交通规章的同时，要学会辨别危急，并且学会避开危急。

6从影响自己的家人开头，劝说自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规章，文明行路。

让我们牢记交通法规，共筑平安大道，共创和谐家园。

甲：安全学问时时记，留意安全到处提。

乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

甲、乙：在学问的海洋里乘风破浪。

☆齐唱：《平安回家》

（四）、中队辅导员讲话：

中队长：下面我们欢送中队辅导员讲话（掌声）

中队辅导员：庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们安康成长！

（五）、呼号

中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！

学生答复：时刻预备着！

（六）、退旗

（七）、中队长宣布：《交通安全伴我行》主题中队会到此完毕！

安全伴我行主题班会教案4

班会主题：

交通安全

目标：

把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。主题班会过程：

一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）

二、争论：学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。上下楼梯要留意什么？

集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留意什么？

三、学生饮食、就餐的安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项

1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

乘坐公交车留意事项，骑自行车须知，骑电动车留意事项，学生制止骑摩托车上学。

2、如何加强教室安全

要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。

4、安全小常识

临危逃命的根本原则：

保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

五、小结

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作交通安全主题班会记录到警钟长鸣！

安全伴我行主题班会教案5

活动目的

为了使广阔学生坚固树立“安全重于泰山”的防患意识，为努力排解日常生活中的安全隐患，提高安全防范意识，增加自我爱护力量，把担心全因素降到最低程度。

活动形式

表演、争论、实践等。

活动详情

一.开场白：

在美丽音乐的伴奏下，男主持人：朗读《请安全地走》(感情充足，引入主题);女主持人：《请安全地走》道出了我们共同的心声，说出了我们共同的心愿。

珍爱生命，安全第一”这几个字写起来简单，但是做起来却很难。是啊!生命只有一次，生命是世上无可比较的财宝。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界。但是，车祸、触电、溺水等意外事故还是不断的发生。我们虽然不能完全消退事故，但是可以尽量避开事故的发生。

国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能坐在教室里宁静地学习;有了安全，我们的父母才能安心地工作;有了安全，我们的家庭才会幸福、平安;有了安全，我们的国家才会富强富强。我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定进展制定了一系列的安全制度、法规，但是有些人偏偏不遵守法规，酿成了一起起的悲剧。

或许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。人的生命是脆弱的,假如发生什么意外，会留下永久的伤痕;健全的身体一旦失去，将无法挽回。我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中留意安全，在外出中留意交通安全，让自己平安安康地成长。

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全.人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。为了我们的家庭幸福，为了我们的国家兴盛，更为了使整个世界少一点悲伤，多一份欢乐。让我们时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣。

二.危急在身边

请同学们就如何增加我们的安全意识和自我爱护意识发表自己的见解。(学生争论，并提出自己的独到见解。)

三、生活安全

介绍我们班在今后要做的安全工作，提示同学在日常生活中应做的几项内容

1、宿舍安全问题

检查书柜等宿舍设施，留意安全用电、防火、防骗、防盗，落实宿舍零汇报制度，制止夜不归宿。

2、饮食安全问题

3、活动安全问题

4、文明交往教育，防止意外损害、修身明德、洁身自好。

文明交往包括：

(1)和文明人交往;

(2)和文明人的文明交往

要求全班同学提高修养，修身明德，提倡同学间的文明交往。杜绝打架等威逼生命安全的行为。

5、考勤——安全的保障

6、严格治理保障人身安全，财务安全。各个宿舍要去除危急物品，高处一柜物品摆放整齐，以免砸伤。保管好自己衣物，宿舍关好窗，防治盗窃。

7、各个宿舍要严格落实学生零汇报制度和请消假制度，各个社长按时通报学生晚间归宿状况。并把晚上熄灯前把未归宿人数告知班长，“杜绝夜不归”宿现象。宿舍长要做好考勤工作。

8、加强安全意识：留意自己的“人身安全、财物安全”。

9、班委、党员和入党积极分子要以身作则。

10、由人离校时必需向辅导员写书面报告。

内容包括：离校时间、去向、返校时间、联系方式，并且确保按时返校。

四、安全永相伴

1、学问大比拼：

2、教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问。由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!

五、安全建议

“排解隐患，珍爱生命”，请班长宣读呼吁书。

六、完毕

男主持人：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安!女主持人：最殷切的期挂是父母，最美妙的时刻是回家!

合：同学们，让我们共同撑起安全的爱护伞，每每每天、平平安安地到校、回家!男主持人：“安全伴我行”主题班会到此完毕，感谢各位教师亲临指导!

活动总结

俗话说“隐患险于明火，防患胜于救灾”。通过这次的班会，同学们对隐患的排查都有高度的熟悉，通过本次班会，让每一位同学都意识到安全对我们来说是多么的重要，生命对我们来说，是多么的宝贵。本次各班安全教育主题班会，对加强大学生的纪律观念和安全意识，提高安全防范力量，保证学生正常的学习生活秩序，更好的促进我院学生的安康成长和成才有重要意义。愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!

安全伴我行主题班会教案6

活动目的：

1、学习校园安全学问，对学生进展安全教育，防患于未然。使学生能安康成长。

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全学问，尤其在校园，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事。

活动对象：

一年级二班全体学生

活动地点：

一二班教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的安全倍受家人、教师的关注。我们肯定要留意安全，珍爱自己的生命。现在一年级二班《安全伴我行》主题班会现在开头。

二、学习安全学问

同学们每天你们都会带着开心的心情来到学校。作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的.。那么，我们应当怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行悦耳指挥。

4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。

三、安全学问

问答题：

1、像这种状况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。

B.在教室里相互追逐。

这样做对吗?为什么?(学生答复)

2、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言)

师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正。

选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是(a)

A、原谅同学或报告教师，让教师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(c)

A、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)遇到别人打架时(d)

A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。

B、不管他

C、去劝阻

D、告知教师

(4)在道路上行走时(b)

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行。

(5)乘车时较为安全的行为是(cd)

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

四、总结

同学们，通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望我们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。愿平安永久着伴随我们大家。

安全伴我行主题班会教案7

活动目的

1、通过本次活动，使学生熟悉一些常见的防火标志。

2、通过活动使学生熟悉几种不同的灭火方法，了解根本的自救学问，增加安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

活动预备

1、火灾新闻案例2、防火标志3、防火安全小儿歌4、防火学问竞赛题

活动对象五（1）班全体学生和辅导员

活动过程

一、队仪式

1、报数

2、出旗敬礼

3、唱队歌

二、活动开头

（一）创设情境，导入主题

1、辅导员开场白：五（1）班《防火安全伴我行》主题班队会现在开头。

2、回忆新闻案例，敲响防火警钟！

（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

（2）2月9日晚8时27分，中心电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）

3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永久无法愈合的伤口啊！

（二）展现大舞台

1、防火标志的熟悉

（熟悉制止吸烟、制止燃放鞭炮、制止用水灭火、制止带火种、制止烟火、留神爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、留神易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）

2、短剧：情境处理

（1）油锅起火A、B、C剧

（观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果）

A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽赶忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。

B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽赶忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。

C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽顺手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

看完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？

（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。）

3、火灾逃命演示。（五名学生现场演示火灾逃命的方法，一名学生讲解。）

（三）欢乐安全大转盘

1、抢答题。

（1）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采纳哪种方法处理最好？

（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？

（5）你知道哪几种逃命方法。（如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。）

（6）火灾分为几个等级？

（火灾分为四个等级，特殊重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。）

（7）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?你认为最好的方法是什么?

2、推断题。

（1）制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、学生快板表演《儿童防火歌》

小朋友笑呵呵，

大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，

拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，

咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，

禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，

用火不当会出事。

你拍五我拍五，

烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，

风大失火不好救。

你拍七我拍七，

不要玩火做嬉戏。

你拍八我拍八，

电线不能任凭拉。

你拍九我拍九，

火警电话一一九。

你拍十我拍十，

人人防火要落实。

我拍你你拍我，

大家都要来防火。

三、活动完毕

1、全班学生齐唱《平安歌》。

2、辅导员总结讲话。

3、呼号

辅导员领呼：“预备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员答复：“时刻预备着！”

4、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。

五（1）中队“防火安全伴我行”主题班队会到此完毕。全体起立，敬礼、礼毕。

安全伴我行主题班会教案8

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。

2、形成学习、讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。

活动地点：多媒体教室

教学时数：一课时（40分钟）

活动形式：小品表演、书法竞赛、学问竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

活动预备：

1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2、制作PowerPoint课件，主要内容有：

①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语

⑤学问竞赛：交通标志和问答题⑥建议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

3、确定两名主持人（分甲和乙），

4、选定3人排练小品《在路上》：

5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上预备一个盒子。

７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学过程：

导入篇――看影视（3分钟）

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与安康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家特别喜爱的演员，正值他的事业马上到达顶峰的时候，他，却永久地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，很多人还对他的表演记忆犹新。！

乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也由于车祸而早早的离开了我们！

悲剧篇――看小品（4分钟）

甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情节

在放学的路上。

安全伴我行主题班会教案9

活动目标：

1、通过本次班会，学习校园安全学问，增加学生校园安全意识，防患于未然。

2、建议大家安全记心上，到处当心。

活动预备：选定剧情扮演者进展排练。

活动情景：情景剧、多媒体、写建议书

班会过程：

一、导入班会

师：你们是祖国的将来，你们的安全倍受家人、教师的关注。孩子们，每天上学放学父母亲们会怎样嘱咐你们呢?谁来说说?

学生汇报

师：不错，父母更多的是盼望你们当心，留意安全，由于你们的安全牵动着他们的心，让我们安全记心上，五三班《校园安全伴我行》主题班会现在开头。

二、生命珍贵(以对话方式和学生进展争论)

师：同学们，安康之于生命，拥有安康生命，才会生生不息，生活因安康而美妙，生命因安康而精彩，家庭由于有你而幸福。亲爱的同学们，让父母放心也是尽孝的表达呀，这个，我们的老祖宗在很早以前就相当的明白了，不信你们看，那里不是来了一个穿越时空的古人吗?

1、《孝经》表演引入

2、情景剧表演

3、看了情景剧你想说点什麽?

生汇报

过渡：我的心现在也和你们一样的难过，受伤的同学的身体和心理就更加的难过了，下面就请我们班的孩子来给我们叙述一个真实的故事。

4、生讲故事。

听了这个故事，我的心沉甸甸的，信任你们也和我一样，那我们应当怎样避开在教室内发生危急呢?{生争论，汇报}

小结：是啊，我们只有疼惜自己的身体才是真正的对父母的“孝”啊。

5、除了教室里，那学校里还有哪些担心全的因素呢?我们再来看一段视频，这是教师在我们校园里拍摄到的一些画面。

播放视频片段(上下楼梯，楼道的奔驰，打闹)

生争论沟通、汇报

过渡：通过我们的争论看得出来我们大家都有所收获，可是，仅仅我们了解了，我信任，在座全部有爱心的孩子还是觉得有点圆满对不对?刚刚我们的探讨那么的精彩，我们何不记录下来，做成一份建议书来号召全校的同学都来关注安全呢?

3、学生写有关安全的建议书。

师：你最想建议大家留意校内哪个方面的安全?为什么?

分组争论写

汇报，生念建议书。

三、拓展：编安全常识歌

生命既是顽强的，更是脆弱的，为了我们安康的成长，为了父母比天更宽，比海更深的爱，我们也应当牢记安全，更应当把我们这节课的收获推广给更多更多的人，可是我们的建议书给低年级的弟弟妹妹念她们可能从认知上有点承受不了，那这样，教师把你们写的好的句子汇合在一起，我们一起来编一首儿歌，让低段的弟弟妹妹更简单懂，读起来也琅琅上口，更简单记住

学生争论汇报

教师记录

全班读自编