江苏省盐城市亭湖区2023-2024学年四年级上学期期末质量检测语文试题

2023~2024学年度第一学期四年级语文期末质量检测（答题时间:80分钟

满分:100分)

第一部分积累与运用（33分）一、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。(12分)

1.看拼音,写词语。

bēi

cǎn

zá

guō

shū

shi

yí

huò

zhú

jiàn

（）（）（）（）（）2.，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》

3.莫愁前路无知己,?——《别董大》

4.，只缘身在此山中。——《题西林壁》

5.,十场秋雨要穿棉。

6.,海水不可斗量。

7.王戎七岁,。看道边李树多子折枝,唯戎不动。

二、找出含有错误读音或错别字的一项,将序号填写在括号里。(5分)

()1.A.笨拙(zhuō)B.潜水(qian)C.霎时(shà)D.人声鼎沸(fèi)

()2.A.纪昌(jǐ)B.扎针(zhā)C.家雀儿(qiǎo)D.明眸皓齿(mú)

()3.A.倔强B.玩皮C.溃败D.精疲力竭

()4.A.饶恕B.训斥C.石级D.精中报国

()5.A.违抗B.联系C.犹其D.文质彬彬三、找出加点字词的解释错误的一项,将序号填写在括号里。(4分)

()1.A.得心应手(反应、配合)B.故为精卫(病故)

C.通情达理(懂得、明白)D.无缘无故(原因)

()2.A.左顾右盼(看)B.谬以千里(差错)

C.顾名思义(照顾)D.斩钉截铁(斩断)

四、下列各题都有一个选项符合题目要求,将序号填写在括号里。(12分)

1.下列不属于神话故事的一项是()。

A.《盘古开天地》B.《女娲补天》C.《精卫填海》D.《纪昌学射》

2.下列选项中,叙述错误的一项是()。

A.“三头六臂、讳疾忌医、志存高远”分别可以用来形容哪吒、扁鹊和周恩来。

B.“喜出望外、提心吊胆、热泪盈眶”,这三个词都是形容心情的。

C.“八月暖,九月温,十月还有小阳春”是关于秋天的谚语。

D.“梅兰芳蓄须拒演是爱国吗?当然是。”这是一个设问句。

3.下列向子中,加点词语使用恰当的一项是()。

A.小华叛逆顽劣,在班级里是挑大梁的人物。

B.小红是班级里的学霸,但在这次模拟练习中却意外开绿灯。

C.生活中总会遇到碰钉子的事情,我们要迎难而上,勇于克服。

D.一言既出,驷马难追。做任何事都要抓住机会,不能错失良机。

4.下列选项中,诗人和他的经典名句对应有误的一项是()。

A.王维:江流天地外,山色有无中。

B.李白:面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

C.刘禹锡:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

D.韩愈:人非生而知之者,孰能无惑?

5.下列说法不正确的一项是()。

A.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以做批注。

B.《陀螺》一文,语言生动,特别是描写比赛的过程时运用了拟人手法,写得栩栩如生。

C.书信是传递感情的重要媒介,正文最后应该先写日期,再写署名。

D.《麻雀》的作者把看到的和听到的写了下来,还写了想到的内容。

6.下列选项中,对应内容不恰当的一项是()。

A.《牛和鹅》:从不同角度看待事物B.《纪昌学射》:勤学苦练,精益求精

C.《题西林壁》:当局者迷,旁观者清D.《普罗米修斯》:胸怀大志,志向高远

第二部分阅读（37分）一、根据课外阅读,完成下列试题。(15分)

(一)选择题,将序号填写在括号里。(10分)

1.《一百条裙子》中旺达后来搬家了,写信给老师,信中祝全班同学()。

A.新年快乐B.儿童节快乐

C.圣诞快乐D.元旦快乐

2.《一百条裙子》中的旺达住在靠近波金斯山()的地方。

A.山脚B.山腰C.山顶D.山后

3.《我要做好孩子》中的金玲的性格是()。

A.热情B.自卑C.孤僻D.自来熟

4.《我要做好孩子》中邢老师生病了,金玲买了一支()去看望她。

A.月季花B.康乃馨C.百合花D.向日葵

5.《狼王梦》中,描写马戏团培训动物演员的最佳方法是(

)。

A.抽鞭子B.口令指挥C.食物引诱D.游戏

6.《狼王梦》中,紫岚开始把所有的母爱都倾注在()的身上,希望将其培养

成狼王。

A.媚媚B.黑仔C.双毛D.蓝魂儿

7.《时代广场的蟋蟀》中,柴斯特最喜欢吃(

)。

A.小鱼B.树叶C.腊肠D.蛋糕

8.下列作家和作品对应不正确的是(

)。

A.沈石溪《狼王梦》B.曹文轩《我要做好孩子》

C.杨红樱《淘气包马小跳系列》D.金波《追踪小绿人》

9.《亲爱的汉修先生》一书中,“土匪”的脖子上没有项圈,却系了一条()。

A.红领巾B.项链C.红丝巾D.红绳子

10.《亲爱的汉修先生》中鲍雷伊的爸妈离婚是因为(

)。

A.两地分居B.金钱C.大卡车D.性格不合

(二)判断题(正确的打“A”,错误的打“B”)。(5分)

1.《淘气包马小跳》中,母亲节马小跳为妈妈买了双鱼木发卡。()

2.《一百条裙子》中玛蒂埃和佩琪是好朋友,佩琪和旺达家里一样穷。()

3.《亲爱的汉修先生》中鲍雷伊因为作品《卡车上的一天》获得了“荣誉入围奖”。()

4.《一千零一夜》中多次帮助阿里巴巴脱险的是美伊娜。()

5.《时代广场的蟋蟀》中玛利欧的妈妈自始至终都不喜欢蟋蟀。()

二、阅读短文,完成后面的问题。(22分)

(一)温柔的绞杀

①植物界有一类多年生的藤(téng)本植物,它们有特别强的缠绕能力,足以把巨大的树木绞死,人们称这类植物为“绞杀植物”。②云南西双版纳密林中有一种歪叶榕,它能沿着树向上攀缘。开始,歪叶榕的藤蔓(wàn)只是倚着树干温柔地缠绕,缓慢地生长,看上去如画一般,引人遐思。可年复一年,那些细细的藤蔓也渐渐变成一条条巨蟒(mǎng)般的粗藤,把大树越缠越紧。最后,大树就被这些藤条活活地绞死了。看来,大树至死也不会明白。这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。

③在江浙一带,常见的紫藤也属于绞杀植物。这种紫藤茎干粗实,具有很强的缠绕能力。在浙江黄岩桃花潭,有一棵两人合抱的大树,就被紫藤活活缠死了。

④由此看来,姿态优美、花香宜人的紫藤,原来是植物界的杀手之一,其绞杀力还大得惊人呢!

⑤高大的树木为什么会被这些藤本植物绞死呢?原来植物体内有两类输导组织:一类是输送水分和矿物质的木质部,它位于树干的中心;另一类是输送营养物质的韧(rèn)皮部,它处于树皮之中。树木被绞杀植物紧紧缠住后,韧皮部的发育和营养物质的输导都会受到影响,严重危及自己的发育乃至生命。树木被藤蔓绞死的奥秘就在这里。

1.文中列举的两种绞杀植物:一是:________________;二是:________________。(2分)

2.用“_________”画出第②自然段中的比喻句,这样写的好处是。(2分)

3.用“__________”画出揭示树木被藤蔓绞杀致死的奥秘的句子。(2分)

4.第②自然段中“看来,大树致死也不会明白,这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。”对“明白什么”的理解不恰当的一项是()。(2分)

A.小鸟成天依靠大树,对大树造成了破坏,使大树慢慢病死。

B.藤蔓倚着树干温柔地缠绕,缓慢地生长,渐渐地大树被粗藤绞死。

C.藤条越长越粗,越缠越紧,最终大树被活活缠死。

5.读短文,试着从不同角度提两个值得思考的问题,加深对文章的理解。(2分)

问题1:。

问题2:。

(二)星

①我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑,我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。

②当然,喜欢星星并不等于理解它,从星星得到启迪,还靠母亲说过的一席话。

③一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河提上扒了一个口子,把河水引进了我家麦田。

④可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行!”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。

⑤一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星——你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪;也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

⑥母亲是我人生的第一位老师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。

1.文中第②自然段在全文中起()作用。(2分)

A.总领全文

B.点明中心

C.承上启下

D.总结全文

2.母亲怎样对待“我”把河水引进自家麦田这件事的,下列理解最恰当的是(

)。(2分)

A.母亲坚决让我们把口子堵上,是怕被别人发现。

B.母亲坚决让我们把口子堵上,让河里的水先浇到别人家的庄稼地里。

C.母亲让我们先放一会儿水,让自家的麦子喝个够,再把口子堵上。

3.母亲用她的哲理点亮“我”幼小的心灵,这里的“哲理”最恰当的是()。(2分)

A.从小就应该像星星那样,让自己光彩照人。

B.要像星星那样,让自已站得高高的。

C.要像星星那样,心里处处为别人着想。

4.一边读一边作批注是很好的阅读方法。读第⑥自然段,选择一个角度写写你的阅读批注。(3分)

我批注的角度是:_______________________________________________________________

我的批注是:___________________________________________________________________5.你觉得“母亲”是个怎样的人?文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作（30分）冰心奶奶说:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年的时光,总是笑中有泪,笑中有梦·童年时光中值得珍藏的事情有很多,或许你的心情是“高兴”“难过”“紧张”“自豪”……请以“想起这件事,我就”为题,写一篇习作。把题目补充完整,注意把事情的经过写清楚。(30分)。100200300400结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。2023——2024学年第一学期期末学业质量监测四年级语文参考答案及评分标准第一部分（33分）一、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（12分）1.悲惨砸锅舒适疑惑逐渐2.生当作人杰3.天下谁人不识君4.不识庐山真面目5.一场秋雨一场寒6.人不可貌相7.尝与诸小儿游诸儿竞走取之二、找出含有错误读音或错别字的一项，将序号填写在括号里。（5分）1.B2.D3.B4.D5.C三、找出加点字词的解释错误的一项，将序号填写在括号里。（4分）1.B2.C四、下列各题都有一个选项符合题目要求，将序号填写在括号里。(12分)1.D2.A3.C4.B5.C6.D阅读（37分）一、根据课外阅读，完成下列试题。(15分)（一）选择题，将序号填写在括号里。(10分)1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.C（二）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。(5分)1.√2.×3.√4.√