土地日主题班会教案

土地日主题班会教案每年6月25日是全国土地日。1986年6月25日，第六届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过并公布我国第一部特地调整土地关系的大法——《中华人民共和国土地治理法》。为纪念这一天，1991年5月24日国务院第83次常务会议打算，从1991年起，把每年的6月25日，即《土地治理法》公布的日期确定为全国土地日。“土地日”是国务院确定的第一个全国纪念宣传日。中国是世界上第一个为爱护土地而设立特地纪念日的国家。

1991年5月24日，中华人民共和国国务院总理李鹏主持召开第83次常务会议，会议打算，为了宣传贯彻《土地治理法》，坚决不移地实行“非常珍惜和合理利用土地，切实爱护耕地”的根本国策，将每年的6月25日定为中国的“土地日”，即《土地治理法》的公布纪念日。在《中华人民共和国土地治理法》公布5周年之际(该法于1986年6月25日第6届全国人民代表大会第16次会议通过)确定“土地日”的目的，是告知人们中国人口多，人均土地少，耕地资源缺乏的国情，以唤起全民的土地意识。

每年“土地日”都有宣传的主题，这就是说要搞好土地法制宣传教育。只有学法、知法才能守法，依法用地。在纪念“土地日”之际，利用各种形式广泛深入地宣传土地的根本国情，宣传土地法律、法规的根本内容，以及守法的好处和违法的危害，做到家喻户晓、人人皆知。

20xx年6月25日是第20个全国“土地日”，宣传主题是：“土地与转变进展方式——依法管地集约用地”。

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【教学目的】

1、知道土地利用中存在的问题及解决方法，理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实爱护耕地”作为一项根本国策的重要意义。

2、从生活、生产实例动身，使学生了解合理利用土地资源的重要性，以及我领土地资源利用中存在的问题。

3.使学生充分熟悉“土地是立国之本”，培育学生的资源爱护意识，建立合理用地、节省用地、爱护耕地的可持续进展观。

【教学重点】

使学生增加爱护和合理利用土地资源的`责任感，即建立准确的土地资源观和可持续进展观。

【教学难点】

通过剖析我领土地资源利用中存在的问题及带来的严峻效果，对学生进展领土资源的国情国策教育，培育学生准确的资源观、环境观，形成可持续进展意识。

教学设计：

1.导入新课：对上两节课“土地资源的利用”和“土地资源散布不均”进展复习，出示人口增多和有限土地的图片，及人口增多带来的问题：需要更多的住房和食粮，达成珍惜土地，合理利用土地的共识。

2.进展新课：

承转：土地资源是属于可再生资源，假如利用合理，能够供人们永续利用，假如利用不合理或人为破坏，就会使土地资源退化、生产力量降落甚至完全丢失。

3.出示漫画：“小鸟的悲伤”、“小草的请求”、“飞来的山峰”。

争论漫画所代表的含义，剖析土地利用中起因、存在的问题、发生的效果?

小鸟的悲伤——滥伐森林——水土流失

小草的请求——过度放牧——土地荒野化

飞来的山峰——乱占耕地——耕地削减

料想：假如我们这样对待自己的土地，最终的成果会是什么样呢?

答复：假如我们不能合理利用土地，将会使土地失去再生性，导致土地资源的丢失，最终失去我们的家园。

4.出示两段小材料及图片：古巴比伦的兴废和中亚土地的荒野化

5.我领土地利用中存在的问题：出示“水土流失”、“土地的荒野化”、“草场退化”、“滥伐森林”、“乱占耕地”图片，并提出问题：如何解决存在的这些问题??

解析并出示图片：针对水土流失，应大力植树种草，针对草原退化，应退耕还草，建人工草场，土地荒野化问题，建立防护林，对于过度砍伐森林，应做到砍伐与植树相结合，对于乱占耕地，要做到耕地的合理规划和利用。

通过阅读课本P72第一段、图3.14和阅读材料，答复问题：

(1).针对我领土地利用中存在的问题，国家制定了哪些法律法规来爱护土地资源?

学生答复：《土地治理法》、《草原法》、《森林法》等。

(2).我领土地根本国策的内容是什么?为什么单独把“切实爱护耕地”作为其内容之一?

学生答复：内容是：“非常珍惜和合理利用每一寸土地，切实爱护耕地”，为了爱护耕地面积不再削减。

(3).我国把每年的几月几日定为“全领土地日”?为什么把这一天定为全领土地日?规定全领土地日的目的是什么?

学生答复：每年的6月25日定为“全领土地日”，由于这一天是《土地治理法》公布的日子，“非常珍惜和合理利用每一寸土地，切实爱护耕地”。

(4).我国不同部门、不同行业的人士提出了哪些不同的合理利用土地的方法?并谈谈你的见解……

学生答复：政府官员依法用地，规划用地

专家因地制宜，合理利用

环保人士开展“爱护土地、爱护耕地、爱护环境”宣传活动

乡村干部加大对农田根本建立和环境治理的投入

农民制止乱占耕地

6.解决我领土地利用中存在问题的方法重要有以下几点：

(1).依靠法律治理和爱护土地

(2).科学规划用地，因地制宜用地

(3).加大农田根本建立和环境治理的投入，提高土地利用效率

(4).积极宣传，提高人们对土地熟悉等

7.总结：这节课你学到了什么?