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文档简介
本文为Word版本,下载可任意编辑第第页幼儿园冬季安全主题班会教案多篇2022幼儿园冬季安全主题班会教案1
活动目标:
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。
活动预备:
表现冬季寒冷的图片
活动过程:
一、谈话活动,引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?
2、假如我们不留意保暖,会发生什么?
3、时值冬季,寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结:冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特别提示,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生转变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述
1、依据你的阅历,你觉得冬季人体什么部位最冷,最简单受伤?
2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?
三、老师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体径直接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子,可以减削头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加寒冷的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还需要换上保暖性好的鞋子,留意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖技能。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很温和。
5、在生活,工作环境中保持相宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度常常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为。人们不应当长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒技能。
含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物那么主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫技能。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、学校生冬季安全教育,同学进行冬季长跑等体育活动,既可加强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今日我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应当把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。
幼儿园冬季安全主题班会教案2
一、活动目标
1、知道在下雪天要留意的安全常识。
2、在成人的鼓舞下,情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。
二、活动预备
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》
2、收集人们在雪天活动的图片。
三、活动过程
(一)谈话导入师:小伙伴们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天,尤其是喜爱下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了许多的麻烦,让我们一起去看一看吧!
(二)讲解并描述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能涌现的担心全事项。
提问:
1、森林里下雪了,小恐龙感觉特别特别冷,怎样让它温和起来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?
3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。
1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩,追赶打闹。
3、下雪后,在公路上奔跑。
4、玩雪后,径直将手放进热水里泡。
5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要留意安全。下雪天出去玩,要留意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小伙伴不能独自到冰面上玩,以免发生危急。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,肯定要搓搓手,不能将手径直放进热水里。
(四)老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天,手冻伤了怎么办?
在寒冷的冬季外出活动,经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?
(1)、回到暖和的环境中去,使冻僵部位的温度渐渐回升。
(2)、假如在野外,应当设法用外套等将手脚包裹起来。
(3)、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,复原正常。
2、雪天滑倒,怎么办?
不当心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时,要抓紧拨打急救电话,住院治疗。
3、师生制作“防滑”标识,在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。
(五)学习儿歌:《雪天安全歌》
下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远,路上打闹有危急。
人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!
(六)小结
今日,我们了解了有关下雪天的安全常识,盼望小伙伴们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快欢乐乐的度过整个冬天。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园冬季安全主题班会教案3
活动背景:
社会上接连涌现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小伙伴们在日常沟通中也谈论起类似的事项,另外在日常生活中发觉有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。假如遇到突发事项,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危急,因此对幼儿进行须要的安全教育非常重要。于是我设计了这样的安全教育活动。
活动名称:
怎样做最安全
活动目标:
1、懂得遇到突发事项时不拥挤,一个跟着一个走,更节约时间。
2、加强安全和自我爱护意识。
活动预备:
一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。
活动过程:
1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们究竟表现如何。
我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立即来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。
2、争论:拥挤的后果是什么?
我抓紧把男孩们招呼回来,组织全班小伙伴一起争论:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么?
3、看视频资料,引起心灵的震撼争论完后,我请小伙伴们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。
看完视频资料,小伙伴们都很震悚,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。
4、通过试验,明白"有序比拥挤更节约时间"接着我又给小伙伴们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小伙伴们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小伙伴们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:
师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?
幼:一个一个拉更快。
师:为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?
幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。
幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。
通过这个试验使大家懂得:一个跟一个按顺次走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。
5、延伸活动:火灾撤离演习第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小伙伴们在不知情的状况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。
幼儿园冬季安全主题班会教案4
一、活动目标
1、情感目标:通过图片和实际阅历,让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题,珍爱生命的情感。
2、认知目标:使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。
3、技能目标:懂得摒除下雪天安全隐患的方法和技巧,加强自我爱护技能。
二、活动预备
雪天出行的图片
三、活动过程
(一)谈话引入:
“今年冬天很寒冷,这些天下了好几场大雪,路很滑,在雪天我们小伙伴都要留意哪些事情,爱护自己不受到损害呢?”
引导幼儿结合自己的生活阅历说说下雪天的安全措施有哪些?
(二)老师小结
1、在雪天,我们要放低重心仔细走好每一步,选择雪较厚的地方行走,留意地面状况,肯定要避开踩在较薄较平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下学回家路上,要留意交通安全,肯定要走人行道。
由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长,常常涌现刹车侧滑、调头失控的状况,所以要离车行道远一些,要选择安全避让车辆的位置。横过道路时,要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度,使其不遮挡视线,然后当心通过。千万不要抢行或猛跑,不要在两车之间穿越,也不要突然转变行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有讲究,路面简单结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸,以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时要留意,要掌控好身体的重心,保持身体平衡,避开摔伤。
6、在玩雪过程中也会有许多隐患,如摔伤,划伤,砸伤,一旦受伤了要实时恳求大人的援助。
小伙伴们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家当心翼翼,爱护自己!
(三)结束部分
我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全?
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园冬季安全主题班会教案5
活动目标:
1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危急是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。
3、考验小伙伴们的反应技能,熬炼他们的个人技能。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备:
1、多媒体教学资源:《可怕的冰窟窿》录音和图片;
被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第3840页。
活动过程:
1、演示小试验,让幼儿认识的冰面易破碎,知道在冰面上玩耍的危急。
(1)演示试验“易碎的冰面”:老师事先冻好一盆水,让幼儿观测冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观测冰面破碎的过程,(有条件的可带领幼儿径直到结冰的小水池边做本次试验)。
(2)引导幼儿争论:假如到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急?
(3)老师小结:结冰的水面看上去光滑厚实,其实特别简单破碎。假如在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简单使冰面破碎,小伙伴简单掉在水里,特别危急。
2、老师讲解并描述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。
(1)老师首先要完整的讲解并描述一边故事。
(2)组织幼儿争论:故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?
(3)老师小结:当湖面、河面结冰时,小伙伴们要记住不到冰面行走、
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