统编版五年级上册语文期末试卷

第一学期五年级语文科期末试卷基础与运用。（本大题共5小题，共27分）1.根据拼音写出相应的汉字。（8分）xīhanlǎnduògāobǐnghuǐmièchóuxièdǎnqièzhàojífángài()()()()()()()()2.把下面的词语补充完整。（4分）（）机（）算（）（）遍野生（）（）炭（）（）失所飞（）走（）（）目圆（）（）（）归赵路不（）（）下列加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A.卖国求荣的人必然臭名远扬。B.诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。C.游客们登上山顶观看海上日出，个个得意忘形。D.为了研发疫苗，科学家们不辞辛劳，呕心沥血地钻研。4.词句段运用。（7分）（1）把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分）同心协力：______________________________________________________（2）根据“生气”的不同意思写句子。（2分）因不合心意而不愉快:________________________________________________生命力，活力:_________________________________________________________（3）读下面的语句，写出主要意思。（2分）海力布来到龙宫，老龙王十分感激他救了小白蛇，要重重的酬谢他。__________________________________________________________________5.快乐读书吧。（6分）（1)请把下面的故事分类，把序号写在横线上。（3分）①《田螺姑娘》②《聪明的牧羊人》③《列那的复仇》④《水手贝昂迪亚克》⑤《曼丁戈之狮》⑧《机智的徐文长》中国民间故事：_________非洲民间故事：_________欧洲民间故事：_________在《中国民间故事》这本书里，你最喜欢哪个人物？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________古诗词积累（本大题1小题，共8分）6.古诗文默写。（8分）王师北定中原日，___________________________。（陆游《示儿》）不饱食以终日，___________________________。（葛洪）__________________，直把杭州作汴州。（林升《题临安邸》）__________________，流响出疏桐。（虞世南《蝉》）。__________________，牵牛织女渡河桥。（林杰《乞巧》）__________________，不拘一格降人材。（龚自珍《已亥杂诗》）美哉，我少年中国，__________________！壮哉，我中国少年，__________________。（梁启超《少年中国说》）三、阅读与理解。（本大题11小题，共30分）（一）阅读食物消化时间表，完成第7-9题。（5分）食物消化所用时间例1例2水果30分钟－1小时西瓜、苹果、橘子所需时间短香蕉所需时间最长蔬菜45分钟－2小时瓜类蔬菜（如冬瓜）所需时间最短芋头所需时间最长芋头所需时间最长谷物1小时30分－3小时流质或半流质的谷物食品所需时间短发酵食品消化率高，达98%蛋白质1小时30分－4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2－4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间脂肪类植物油比动物油更容易消化7.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（)（1分）猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包8.小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（)（1分）A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋9.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。（3分）_____________________________________________________________________阅读短文，回答10-13小题。(13分)在寻找“野败”的日子里（节选）①为了寻找野生的雄性不育稻株，袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫荒野之中，往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁，大家用随身携带的大号的缸子舀来清泉水，支架在小溪边的鹅卵石上，点燃枯枝败叶，缸子里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头，喝着热乎乎的清泉水，袁隆平和助手们一边野餐，一边尽情谈笑，爽朗的笑声在山涧里回荡。②他们如同一支探险队，翻山越岭，徒步跋涉，但他们的背包里，装的不是旅行所必备的生活必需品，而是一穗又一穗的稻谷。③他们勘探一天，从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起，露出他那古铜色的双臂，他不系胸前的扣子，袒露着同样是古铜色的胸膛。助手们称他们的老师是“刚果布”（“刚果共和国”的简称，位于非洲中部）。他听了却从不介意。④1970年11月中旬，袁隆平在一份外文杂志上，获悉一条令他震惊的消息－琉球大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感到了形势的严峻，他的紧迫感更加强烈，他决心要在杂交水稻领域，抢占世界的制高点，抢在美国和日本的前面，为祖国争光！⑤一天，袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得异常的野生稻。随后，李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。听到这个好消息，袁隆平欣喜异常。如同夏日酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风，拂拭着他的肌肤，熨（yù)帖着他的心灵。袁隆平等不及了，他连夜乘火车南下赶赴天涯海角。火车到站的时候已是次日的清晨，他来不及休息，便与李必湖一起，踏着晶莹的露珠，穿过迷蒙的雾霭，走近那棵野生的雄性不育稻株。在蓝天碧水连接的地方，只见那棵野生的雄性不育稻株披着迷蒙的雾霭，静静地伫立着，像是在等待着什么。一阵微风吹过，那绿色的长发轻柔地飘着。那浅浅的乳黄色的长蕊，在晨曦中闪着光，轻轻晃动着。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株，他眼里噙着泪水，笑了。⑥“野败”的发现，为袁隆平杂交水稻科研事业的发展带来了契机。他像是到西天取经的唐僧，经过九九八十一道劫难，终于获得了成功！10.联系上下文，完成选择和填空。（3分）（1）文中“熨帖”的解释应选（)。A.贴切、妥帖B.舒服、舒适C.平坦、平静（2）文中第⑤自然段中画横线的句子是对稻株的（)描写，这样写的好处是写出了稻株（)的特点。A.静态B.动态C.柔美D.与众不同11.文中多次写到“古铜色”。联系文章内容想象：这“古铜色”的皮肤让你仿佛看到了怎样的面面从这个描写中你感受到了什么？（4分）画面：________________________________________________________感受：_________________________________________________________.文章第⑤自然段写到“他眼里噙着泪水，笑了”，这是对袁隆平的________描写。请结合当时的心境，体会袁隆平内心的想法。（3分）13.少年有志，国家有望。“禾下乘凉”是袁隆平爷爷追求的“报国梦”。请联系阅读的体会和能的生活实际，谈一谈你的“报国梦”。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，回答14-17小题。(12分)火星－地球的“孪生兄弟”①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，该河床宽达上百千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？③最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。④与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源，在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面有数以百计的干涸的河床和峡谷，河床上布满了洪水冲刷的痕迹。看着这些照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。⑤水是生命的源泉，看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而，科学家推测，火屋地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。14.阅读文章，回答：人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”的原因有哪些？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.“火星本身的致命缺陷导致了这个结果”，“本身的致命缺陷”指_______，“这个结果”指_______。（2分）16.阅读文中画横线的句子，你觉得句中的“可能”一词能去掉吗？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.阅读下列句子，写出句中加点词语的意思及其表达效果。（2分）持续不断的火星气体集体大逃亡