河北省正定2021-2022学年高考临考冲刺语文试卷含解析

2021-2022高考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

中美贸易战形势可谓,双方是处在相互冲突愈演愈烈的路上，还是打得越历害越接近达成协议，真是很难

说。中美贸易战打成今天的规模肯定是当初双方都没有想到的。或者说是当初双方预期的“最坏情况”。这样的贸易

战持续下去，严重的负面效果.实际上中美都有珍惜即将到来的第十三轮高级别经贸磋商的充分理由。在上一

轮和这一轮间，中美经历了很动荡的交锋和沟通重启，进一步检检了双方的意志和实力，同时也垒高了贸易战

的爆炸当量。

把贸易战作为国际战略清算，绝不会有一个国家的人民真正欢迎它。（）。中美社会中都有一些针对对方很冲

动的想法。因为中美鉴于都是有力量的大国，也不真正具有为实施它们而承受巨大代价的决心，双方都缺少那些极端

念头加以实现的能力。加上这是一个越来越现实、世俗的世界。喊一喊可以，真正进行大国战略对撞肯定不受大多数

社会成员欢迎。硬撑着要推动中美打“史诗级”贸易战注定是对历史大势的“顶风作案”。结束贸易战无论在当前有

多难，历史地看，它一定会被视为O

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.扑朔迷离一目了然商讨从善如流

B.扑朔迷离不言而喻磋商从善如流

C.错综复杂不言而喻商讨见机行事

D.错综复杂一目了然磋商见机行事

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.因而如何对应真实的民意，实现它的软着陆或者贸易战的退出，却是富有挑战的工作，比开打和升级贸易战要复

杂得多。

B.然而如何实现贸易战的退出或者它的软着陆，对应真实的民意，却是富有挑战的工作，比开打和升级贸易战要复

杂得多。

C.然而如何对应真实的民意，实现贸易战的退出或者它的软着陆，却是富有挑战的工作，比开打和升级贸易战要复

杂得多。

D.因而如何对应真实的民意，实现易战的退出或者它的软着陆，却是比开打和升级贸易战要复杂多，是富有挑战的

工作。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.因为鉴于中美都是有力量的大国，也不真正具有将那些极端念头加以实现的能力，且双方都缺少为实施它们而承

受巨大代价的决心。

B.因为中美鉴于都是有力量的大国，双方都缺少将那些极端念头加以实现的能力，也不真正具有为实施它们而承受

巨大代价的决心。

C.但是鉴于中美都是有力量的大国，也不真正具有将那些极端念头加以实现的能力，且双方都缺少为实施它们而承

受巨大代价的决心。

D.但是鉴于中美都是有力量的大国，双方都缺少将那些极端念头加以实现的能力，也不真正具有为实施它们而承受

巨大代价的决心。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国是文章大国，中国散文更是源远流长，,在殷商时代初具特质，发展到今天已成为中国文学重要

门类。自由、开放、包容、博大，是中国散文的独特气质，它植根中国大地，元气蓬勃，。

特别是新世纪以来，中国散文喷薄的生产态势、磅礴的创作力量、多元的文化幕赋、厚重的文学积淀，

是中国文学中不可忽视的力量。由此我们想到编选一套新世纪以来的优秀散文选集，并且以“观”与“天下”之间的

动静、起承、转合，命名为《观天下•新世纪散文精品文存》。

观天下，其实亦是一种天下观。江山盛文藻，风流亦吾师。昔者，老子观道，张衡观天地，陆羽观茶茗，鬼谷子

观兵势进退，司马迁观史海沉浮，徐霞客观山川纵横，曹雪芹观人情厚薄……但有如兰之心.如炬之眼，世间万物，

莫不可观，每观一物，英不有所得。因此，中华文化时有天光迸射，奇绝突进——（）,观天下事，察世

间理，洞幽烛微，豁然开悟，由此写下篇章。

1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.在漫长历史的某个节点，在广袤大地的某个角落，忽然就会有人源于一生默默积累，也源于一时灵感驾临

B.忽然在广袤大地的某个角落，在漫长历史的某个节点，就会有人源于一生默默积累，也源于一时灵感驾临

C.在漫长历史的某个节点，在广袤大地的某个角落，忽然就会有人源于一生默默积累，也源于一时驾临的灵感

D.忽然在漫长历史的某个节点，在广袤大地的某个角落，就会有人源于一生默默积累，也源于一时驾临的灵感

2.与划线句子“……”作用相同的一项是（）

A.他说：“我……我不是你的……朋友”

B.有春天的太阳，夏天的向日葵，还有……

C.成岗说：“老许，你……”

D.这个呢……呃……我也不太清楚。

3.文中填充面横线词语最恰当的一项是（）

A.浩浩汤汤淋漓酣畅呈现灿烂

B.浩浩汤汤痛快淋漓展现灿烂

C.熙熙攘攘淋漓酣畅呈现辉煌

D.熙熙攘攘痛快淋漓展现辉煌

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

地理环境、经济水平、文化交流使不同地区剪纸风格千差万别。以陕西剪纸为例：关中地区文化、经济相对发达，

剪纸受到绘画的影响，洋溢着浓郁的文化气息；北部地区由于交通相对闭塞，剪纸更多呈现朴实、凝练的风格。（），

成为一张张生动的“地域文化名片”。随着信息沟通的日益顺畅便捷，各地剪纸在元素上取长补短，既拓展了不同地

城的剪纸样式，也为当地带来了丰厚的经济收益。然而，现如今许多地方的剪纸开始“变味儿”——这背后存在用色

单一、构图机械化、风格单调、设计感过重的问题。与此同时，绘画化、模式化倾向在剪纸创作中也普遍存在。而实

际上在这个乡土变成“乡愁”的时代，剪纸其实更应该追求朴素的“乡土味儿”。

1.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是

A.自由随性的剪纸与民众生活紧密贴近，百花齐放的局面由此而纷纷呈现

B.民众生活与自由随性的剪纸紧密贴近，各地剪纸形成了百花齐放的局面

C.民众生活与自由随性的剪纸紧密贴近，百花齐放的局面由此而纷纷呈现

D.自由随性的剪纸与民众生活紧密贴近，各地剪纸呈现出百花齐放的局面

2.下列各句中的破折号和文中“变味儿”后的破折号，作用相同的一项是

A.“你画得真好，用墨浓淡相宜，构图精巧雅致，这一笔梅花斜逸生韵，好派天真自然。一一对了，听说最近你去

北京了？”

B.神州万里幅员，我最钟情于广表无垠的大西北，而并非故乡，这种钟情甚至远胜于故乡一一故乡之谓仍是一个狭

小的概念。

C.朋友，你崇敬的白衣战士，他们迎难而上、奔赴一线，他们舍生忘死、奉献在前一一他们确实是我们这个时代最

可爱的人！

D.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫，荷塘上的涟漪好似过电一般，迅疾地铺向翠绿水岸，躲去安静的玫

红墨香里酣眠。

3.下列各句中，没有语病的一项是

A.为“一带一路”举办的文艺晚会呈现出融中国古典艺术与西方现代主义相结合的特色，节目精彩纷呈，各国与会

领导对此赞不绝口。

B.自任职陈家村责任组组长以来，大学生村官刘远带动94户贫困群众共筑小康路，共享致富乐，截至目前该村贫困

人口已减少2.25倍。

C.旅游是综合性产业，新疆拥有得天独厚的旅游资源，在高速发展的今天，已成为最具发展优势潜力的绿色产业、

富民产业、朝阳产业。

D.我国新能源汽车产业发展的新时代重要战略目标能否按时实现，取决于动力电池、智能紧急制动系统以及自动辅

助驾驶技术的水平。

4、阅读下面的文字，完成下面小题。

藏羚羊为什么要去繁育它们的后代？迁徒的目的何在？至今，这种古老而原始的迁徙现象在国内外动物学研

究中仍然是不解之谜。

动物学界有多种不同的说法。一是基因说。适者生存，通过迁徙淘汰一些老弱病残，优胜者存活下来延长着传递

蒸因的使命。而且，藏羚羊集中产仔后，也有可能转去了其他的种群，这样有利于基因之间的交流，增加物种的遗

传o二是气候说。（）,母藏羚羊是为了到一个环境更好的地方繁育下一代而进行迁徙。三是食物说。曾有

人认为，产崽地,丰富的食物有利于母藏羚羊的生产和小藏羚羊的生长。四是天敌说。在产崽地，藏羚羊的天

敌数量不是很多，这有利于种群的.到底哪种理论能够充分说明藏羚羊的迁徙原因，目前尚无定论。

1,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.跋山涉水多样性水草丰美繁衍

B.千山万水差异性水草丰美繁殖

C.跋山涉水差异性山清水秀繁衍

D.千山万水多样性山清水秀繁殖

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.产崽地海拔相对较低，和栖息地相比，气候环境相对较好

B.和栖息地相比，产崽地海拔相对较低，气候环境相对较好

C.和栖息地相比，气候环境相对较好，产崽地海拔相对较低

D.气候环境相对较好，和栖息地相比，产崽地海拔相对较低

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.迁徙可以淘汰一些老弱病残，存活下来的优胜者背负起传递基因的使命。

B.迁徒可以淘汰一些老弱病残，优胜者存活下来延续着传递基因的使命。

C.迁徙通过淘汰一些老弱病残，优胜者存活下来背负起传递基因的使命。

D.迁徙通过淘汰一些老弱病残，存活下来的优胜者延续着传递基因的使命。

5、阅读下面这两首唐诗，然后回答下列小题。

鹦鹉

罗隐①

英恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。

劝君不用分明语，语得分明出转难。

鹦鹉

白居易

陇西鹦鹉到江东，养得经年嘴渐红。

常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。

人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。

应似朱门歌舞妓，深藏牢闭后房中。

（注）①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镂,

才得安身之地。②陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。

1.下列对这两首诗的分析，不恰当的一项是

A.诗人罗隐在江南见到的这头鹦鹉，已被人剪去了翅膀，关进雕花的笼中。诗人劝慰：切莫感叹自己的命运，这个

地方毕竟比你的老家要暖和。

B.诗人罗隐劝诫鹦鹉说话不要过于明白，明白的话难以说出口，其实也是在劝自己，因为语言不慎，足以招致祸患。

C.白居易诗中的鹦鹉经过多年的人工喂养，更加鲜红艳丽，巧言善语，深得主人的怜爱。鹦鹉对其主人也是情深义

重，不离不弃。

D.这两首诗均为咏物诗，罗诗借向鹦鹉说话来吐露心曲，话语平淡，却耐人咀嚼；白诗托物寄意，词浅意丰，形象

生动，讥讽辛辣，力透纸背。

2.这两首诗词中的鹦鹉有何相似之处？两位诗人借鹦鹉分别表达了怎样的情感?请简要分析。

6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

第一组

（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，o（《过秦论》贾谊）

（2）人知从太守游而乐，。（《醉翁亭记》欧阳修）

（3）元嘉草草，封狼居胥，o（《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾）

（4）,齐彭殛为妄作。（《兰亭集序》王羲之）

（5）舞幽壑之潜蛟，。（《赤壁赋》苏轼）

（6）,乐夫天命复奚疑？（《归去来兮辞》陶潜）

（7）庭下如积水空明，,盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼）

（8）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《关雎.诗经》）

第二组

（1）风急天高猿啸哀，。（杜甫《登高》）

(2)有志与力，而又不随以怠，,亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》

(3),枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

(4)渔舟唱晚，;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

(5),到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

(6)______________，何似在人间！(苏轼《水调歌头》)

(7)浩荡离愁白日斜，.(龚自珍《己亥杂诗》＞)

(8)日月之行，若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)

7、阅读下文，完成下面小题。

①在所谓文学边缘化的时代，韩寒，这个戏谑、调侃的高中辍学青年，这个以赛车手为职业的业余作家，像这个

戏剧性时代的一个戏剧性神话：他的博客点击率，已经超过4.5亿人次；在2009年，他被多家媒体选为“年度人物”；

在2010年，他被《时代周刊》选为“全球最具影响力100人”，被《外交政策》选为“全球百大思想家”。有人据此

认为，O

②和郭敬明相比，韩寒展示了“80后写作”另一种可能性。在韩寒戏谑、尖刻的追问中，郭敬明营造的“夕牛”⑴

烟消云散，逐渐展现出冰冷的真相——“80后”一代依然生活在历史之中。如果说，郭敬明的写作是“小时代”写作，

那么韩寒的写作则是对抗“小时代”的“大时代”写作，通过对于一系列热点新闻事件反讽式的解读，重新建立历史

与个人的关联，自由、公正等一系列“大词”，以及在“90年代”的范畴里被视为妨害“日常生活”的政治言说，在

韩寒的杂文中被再次激活。对于“80后”一代，韩寒的写作提醒了一点，个人的体验与命运，终究和具体的历史情境

相关——而这是郭敬明高度抽象化的写作所努力抹去的。

③韩寒提供了一种新的“形式”来回应作为“内容”的当下中国。“80后”是在“80年代”历史终结后开始写作

的。韩寒式的“大时代”写作，是“大时代”终结之后的“大时代”写作，以往回应“大时代”的艺术形式，比如充

满悲剧意味的“呐喊”，已然被历史所摧毁，我们所面对的不过是伟大的遗骸。韩寒有意或无意地体悟到这一点，“大

时代”终结之后的“大时代”写作，是一场文化游击战，不再是“子夜”时分的“呐喊”，而是历史尽头的“故事新

编”，在囚笼般的历史内部——这是王小波作品中的核心意象——的戏仿、消解与颠覆。其实又何止韩寒，“90年代”

以来的有重大影响力的作品，比如《大史记》系列、《网瘾战争》等等，莫不如此。从“90年代”以来，一种抵抗性

的新文艺思潮正在兴起，影响巨大，却长期缺乏必要的研究或命名，笔者在此姑且称其为“戏谑美学”,和我们所熟

知的“五四”以来感时忧国、涕泪飘零的悲剧传统相对应。且容笔者下个大胆的断言，在当下中国，真正革命性的艺

术形式，不是悲剧，而是喜剧。

④在一个确定性可疑的世界里，以不确定的方式游弋，韩寒的杂文写作，正是一场属于这个时代的文化游击战。

他的每一篇杂文，其精彩之处，都需要与戏谑的对象互文理解，这类似鲁迅曾经设想过的“速朽”的写作，不能也不

屑留下“完美”的艺术形式供后世赏鉴。而且，在这场文化游击战中，由于父辈甚或祖辈们的文化乌托邦纷纷溃败，

无家可归又不放弃抵抗——拒绝被吸纳到“胡承”⑵之中——的“80后”一代，注定是孤独的抵抗，这是真正历史性

的“一个人的战争”。

⑤因此，韩寒的文学世界中，主人公只能到处游荡，不断地和世界的碎片相遇，并且对这一切予以讥讽。在《一

座城池》、《光荣日》、《他的国》、《1988—我要和这个世界谈谈》中，主角注定是一个孤独的个人，一个无家可归的

远游者。

⑥然而，韩寒的致命之处也在这里。众所周知，梁文道等学者赞誉韩寒为“当代鲁迅”，这种说法在多家报刊和

网络上很受支持。但是，鲁迅无疑要比韩寒复杂、深刻得多。和鲁迅“横站”的思想立场相比，韩寒信仰的基于“自

由主义”立场的“普世价值观”，虽有值得尊重的现实指向，但老实说过于简单。“价值观应该是差不多的”这种结

论明显非历史化。无需讳言，包括韩寒对于“东方/西方”的理解在内，不过是一种通俗化的“自由主义”论述。这是

另一座需要破却的“勺牛”⑶，人的本性是自由的，但未必是自由主义的。毫无疑问，自由主义提供了诸多宝贵的思

想启示，但任何一种理论都同样值得警惕将自己视为“常识”与“真理”。

⑦如果不正视这一点，不必考虑其他原因，韩寒的写作恐怕也难以持久，他的博客会更新得越来越慢，直到退出

历史舞台。鲁迅孤绝彻底、无所依傍的思想态度，让“速朽”的杂文变得不朽，而韩寒所凭借的通俗化的自由主义思

想资源，将迅速耗尽他的想象。毕竟，他的想象，就其根本而言，是“历史的终结”的想象，就此自由主义已经提供

T一个完整的故事——因其过于完整反而更像是一个神话。当“在路上”的韩寒停下来的那一刻，韩寒就不再是韩寒,

而是另一个郭敬明。

——选自2011.3《南方文坛》

1.在第①段横线上填入适当的语句。

2,根据第②段内容，指出韩寒和郭敬明在写作上的不同点。

3,根据第③段内容，请举一例属于“戏谑美学”的文艺作品并作阐释。

4.解释文中②④⑥段三处“幻城”的含义。

5.理解最后一段画线句的含义

6.下列最适合做本文题目的一项是

A.“大时代”与“小时代”

B.“大时代”的文化游击战

C.韩寒、郭敬明与“80后写作”

D.80后的“一个人的战争”

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

近期生猪供应出现紧张,猪肉价格明显上涨。新措施密集出台，交通运输部提出，2019年9月2日交通运输部有关

负责人说，对整车合法运输仔猪及冷鲜猪肉的车辆，恢复执行鲜活农产品运输“绿色通道”政策；财政部宣布，中央财政

决定进一步采取措施，进一步完善非洲猪瘟强制扑杀补助经费发放方式完善种猪场、规模猪场临时贷款贴息政策；自然

资源部明确取消生猪养殖附属设施用地15亩上限规定在不占用永久基本农田的前提下生猪养殖可用一般耕地……

压实百姓“菜篮子”，地方政府责无旁贷。四川省农业农村厅厅长杨秀彬说，关键要突出发展生猪生产保证市场供

应、突出一手抓疫情防控一手抓生产保供、突出“用地、资金、人才”三大要素保障、突出推动生猪产业转型升级，

突出打击违法违规行为维护正常秩序。

全国生猪生产大省和调出大省江西已全面启动生猪复产增养行动计划，通过加强政策引导，龙头企业带动，加大

引种扩繁力度，新建、改扩建一批标准化生猪规模希殖场，增加生猪存栏规模。’

当前尤其要防止不法分子扰乱市场秩序。有关业内人士说，国家已作由专门部署，加强市场监管，严厉打击囤积居

奇、串通涨价等不法行为。

（摘编自《生猪生产恢复向好肉类供应有保障》）

材料二：

2019年9月7日全国部分地区土杂猪生猪价格行情涨跌表

区域省市09-0709—06较昨日较上周

安徽省25.6326.06一0.43一0・49

山东省24.4524.450.00-1.25

浙江省27.7326.900.831.23

华东江西角28.3928.90-0,510.79

福建省29.0028.420.581.68

江苏省24.3624.60-0.240.07

(

上海市25.9425.580.360.94

新强23,4123.50一0,091.20

陕西省24,9925,51一0.52—0.13

西北甘肃省24.1523.530.620.96

青海省10,0010.000.000.00

宁夏23.4324.00一0.570.00

华中河南省25.5625,280.28-0.46

湖南省28.328.300,461.49

湖北省25.9925.900.090.85

材料三:

2019年盛夏，猪肉市场颇受关注。自2月底生猪价格开始回升，此后逐月上行,6月下旬以来快速上涨，至今维持

高位4那么，目前猪肉产销情况如何？能否保障供给？

目前供给偏紧，但整体链条保持平稳。生猪供给很难马上增加，因为养殖本身需要半年周期。生猪养殖正在上量，

但还要维持一段紧平衡。

有关人士分析，这轮生猪行情的老问题，就是猪周期咒两年涨、两年跌，或者三年一小周期、五年一大周期，这

一轮自2017年，历经15个月，现在回暖了。但为何这轮生猪价格似乎比往年涨得更猛？是因为几大因素碰头，猪周期、

非洲猪瘟和政策性调控等聚在一起，老问题叠加新问题。这一轮猪周期好多散户退养了，猪源减少；去年发生非洲猪瘟，

猪源又减少；活下来的因为还没有疫苗，担心非洲猪瘟，也限制规模，猪源更少；政策性调控影响也恰好显现，这两年，

许多个体养殖户包括有一定规模的养殖户，因为环保整治“一刀切”地退出。

记者了解到，目前，不敢再养猪的，大多是小规模养殖户。许多养殖户担心非洲猪瘟，不敢大规模投养.瘟疫来的

时候他们纷纷抛售，疫情过去之后，产能降低、猪价上涨，但不太敢补栏了。可以看出，小户、散户普通信心不足，

大多“不敢养”。相关部门需要大力发展规模化养殖，加强技术指导服务，建立健全生猪养殖、疫病防控和流通三大

体系，为养殖户创造良好发展环境，这也是破解养殖户“不敢养''的关键。

（摘编自《猪肉价格大幅上涨“猪”到底养还是不养?》）

（注）①猪周期:指“价高伤民，价贱伤农”的一种周期性猪肉价格变化的经济现象。

1.下列不属于“猪周期”现象的一项是

A.几年之内,猪肉价格涨涨跌跌,或两年涨,或两年跌,这是一个老问题。

B.今年2月底以来,生猪价格开始回升,6月下句以来,快速上涨,至今居高不下。

C.非洲猪瘟疫情、环保“一刀切”举措导致猪源进一步减少，生猪供应紧张。

D.以9月7日为例,华中地区三省生猪价格最低25.56元,较前一日小幅上涨。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.作为国家密集出台的新举措之一，“绿色通道”政策对加快猪肉市场流通将会起到积极的推动作用。

B.在四川省系列举措中，“用地、资金、人才”是重要的保障措施，这体现了地方政府面对市场困境，能够迎难而上、

积极作为。

C.根据材料二表中所列时段地区相关内容，大部分地区的猪肉价格较上周有明显的上涨，这与各省的生猪养殖、流通

情况密切相关。

D.目前生猪供应处于紧平衡状态,等过了半年的养殖周期之后,市场行情就会恢复正常,因此只遵循正常的养殖周期和

市场规律即可。

3.假如你是某集生猪养殖、猪肉加工销售于一体的现代化牧业集团的负责人，在当前生猪养殖不景气、猪肉价格上涨

的背景之下,你应该怎么做?请结合材料概括分析。

9、阅读下面的文字，完成文后各题。

东藏记（节选）

宗璞

昆明的天，非常非常的蓝。

这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，好像九天之外，

也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄漱而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！

一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。

空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外

频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到

的还是今天会不会有警报。如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来

了。”“几架？”“十多架。”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。

日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响，明仑大学的

师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为

两个课堂，一边是历史系孟槌（字弗之）讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟穗讲到周源溪的太极图说。梁

明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如4n+1的一个质数可能而且只能以一

种方式表达为两个平方数之和……”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说'惟人也得

其秀而最灵。形既生矣，神发知矣，五性感动而善恶分，万事出矣'两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑

起来。

紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成

两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。

“升空了，我们的飞机升空了！”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架，正勇敢地升空迎战。下面高射

炮也开始射击，但究竟火力太小，敌机仍然从容地飞，开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸，震得地面都在跳动。

“新校舍起火了！”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚，是中了炸弹。

“卤辰！卤辰在实验室！”弗之猛然想到，心里一惊，恨不得走过去看个明白。庄卤辰本来已经接受劝说，不守

实验室，参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器——光谱议和墙式电流器，他总觉得走开不放心。几次空袭

都没有飞机来，他认为跑出去实在浪费时间，不如留着看书思考问题，倒是清静。光谱仪的核心是光栅，体积不大，

可以拆下带走，但卤辰觉得带出去不安全，总之是不如守着。

他坐在实验桌前，读一本新到的物理杂志，那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣，读得专

心，没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶，他才猛然意识到敌机来了。

窗外红光一闪，巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来，洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。

“这样近！”他想，下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。敌机飞得很低，似乎

对准了他，机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响，他什么也不知道了。

庄卤辰醒来时，发现自己好好站着。他倒不了，因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损！这

时还没有救解除警报，人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时，见庄先生如一尊泥像，立在废墟上，眼泪将脸上

泥土冲开两条小沟。庄先生在哭！人们最初以为他是吓的，很快明白了他哭是因为高兴，为光栅的平安而高兴！

“发现两个人！恐怕已经死了！”救火的人跑过来报告。很快有学生认出，两位死者是化学系学生，参加步行团

由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样，有热血，有头脑，有抱负，原是要为国为民做出一番事业的，可怜刹那间

便做了异地望乡之鬼！

火场上飘过来白烟，似要遮住一切。孟弗之和梁明时，还有其他人等都肃立，良久不语，一任浓烟缠绕。

只有那蓝天依旧，蓝得宁静，蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹，它这样宽阔，这样深邃，连妖魔鬼怪

也都能融成美丽的蓝。

（选文有删改）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）

A.有警报时，大学的师生提着马扎，到城外继续上课；没有警报时，市民在菜市上说点“废话”，说明民众信任抗

敌空军的实力。

B.庄卤辰不愿意参加跑警报，总是留在实验室看书思考问题，认为跑出去实在浪费时间，因为他喜欢清静，乱世中

依然坚持学术研究。

C.山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹，形成了极大的反差；小说以平和的心态和优雅的笔调，

展现了知识对战争的抵抗。

D.两个学生在空袭中不幸遇难，”做了异地望乡之鬼”，故事曲折离奇，情节跌宕起伏，写出了炮火硝烟中的冷酷

与残忍。

2.文中多次写到蓝天，作者这样写的用意是什么？请简要分析。

3.宗璞在接受采访时曾说：“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本，谈谈你的看法。

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

詹荣，子仁甫，山海卫人。嘉靖五年进士。授户部主事，历即中。

二十二年，外右佥都御史巡抚甘菊。鲁迷④贡使留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。荣言：“彼

以好来，西用之锋铺，失远人心，且示中国弱。”诏夺信官，相死者送之归。番人感悦。

逾年，以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不才日勤诏荣与锦?任。俺答数万骑入掠，荣与尚文破之黑山阳，进右副

都御史。寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。

代府奉国将军充灼行剽，荣奏夺其禄。充灼等结小王子入寇，谋据大同。荣告尚文捕得，皆伏辜。荣以大同无险，乃

筑东路边墙百三十八里，堡七，墩台百五十四。又以守边当积粟。而近边弘蜴诸堡三十一所延亘五百余里辟治之皆青

腴田可数十万顷乃奏请召军佃作复其租徭移大同一岁市马费克牛赋之秋冬则聚而遏寇。帝立从焉。寇入犯，与尚文破

年弥陀山，斩一部长。

荣先以靖乱功，进兵部右仔也又以缮边破敌，累被奖费。召还理部事，进左。尚书赵廷瑞罢，荣署部务，奏行

秋防十事。已而翁万达人为尚书,遭母丧，荣复当署部务，辞疾刍侪。帝怒，夺职闲住。举二年卒。

当荣之抚大同也，万达为总督，尚文为总兵。三人皆有才略，寇数入不能得志。自后代者不能任，寇无岁不入蹒

边，人益思荣等。明年，倚答浮京师，万达、荣皆已去。论者谓二人在，寇未必至此。万历中，荣孙延为顺天通判，

上书讼②荣功。赠工部尚书，予恤如制。

（节选自《明史•列传第八十八》）

［注］①鲁迷：古国名，一般认为指土耳其帝国，明嘉靖年间曾五次遣使至中国，有友好往来。②讼：通“颂”。

1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.以大同巡抚……不相能不相能：才能不高

B.诏荣与锦易任易：交换

C.越二年卒越：经过

D.俺答薄京师薄：逼近

2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）

A.以右金都御史巡抚甘肃以其求思之深而无不在也

B.而用之锋铺君子博学而日参省乎己

C.乃筑东路边墙百三十八里乃引其匕首提秦王

D.与尚文破之弥陀山师道之不传也久臭

3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.而近边弘赐诸堡三十一所/延亘五百余里/辟治之皆膏腴田可/数十万顷/乃奏请召军佃作/复其租徭/移大同一岁市

马费市牛赋之/秋冬则聚而遏寇

B.而近边弘赐诸堡三十一所/延亘五百余里/辟治之皆膏腴田可/数十万顷/乃奏请召军佃作/复其租谣/移大同一岁市

马费市牛赋之秋冬/则聚而遏寇

C.而近边弘赐诸堡三十一所/延亘五百余里/辟治之皆膏腴田/可数十万顷/乃奏请召军佃作/复其租谣/移大同一岁市

马费市牛赋之秋冬/则聚而遏寇

D.而近边弘赐诸堡三十一所/延亘五百余里/辟治之皆膏腴田/可数十万顷/乃奏请召军佃作/复其租谣/移大同一岁市

马费市牛赋之/秋冬则聚而遏寇

4.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是()

A.字，是古代男子18岁成人时另取的与本名含义相关的别名。对人称字是一种尊重。

B.郎中，文中指六部中尚书、侍郎之下的高级官员，分掌六部各司事务。

C.侍郎，本为皇帝侍从官，自隋以后是各部长官的副职，而各部的长官一般称为尚书。

D.乞休，古代官员因为某种原因自请辞去官职，与“乞骸骨”类似，与“致仕”稍有不同。

5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.詹荣善待友邦，解决问题。巡抚甘肃时，遇上杨信驱赶鲁迷国派遣的贡使与敌人作战，他向皇帝上疏，最终使鲁

迷国的人感动心服。

B.詹荣积极作为，巩固边防。担任大同巡抚时，他和同事积极合作，多次击败来犯之敌，还着眼长远，积极建造防

御工事、储备粮食。

C.詹荣深受重任，升任兵部左侍郎。因为战功卓著，他多次被朝廷奖赏，后来又被召回兵部，提升为兵部左侍郎，

还曾代理兵部尚书事务。

D.詹荣被人怀念，受到追赠。他的后代在他离任大同巡抚后，不能很好地抵抗外敌，人们都思念他，万历年间他被

追赠工部尚书。

6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。

(2)召还理部事，进左。尚书赵廷瑞罢，荣署部务，奏行秋防十事。

11、阅读下面的文言文，完成各小题。

陆炳，其先平湖人。祖墀，以军籍隶簟击手为总旗。父松，袭职，从兴献王之国安陆，选为仪卫司典仗。世宗入

承大统，松以从龙恩，迁锦衣副千户。累官后府都督佥事，协理锦衣事。世宗始生，松妻为乳媪，炳幼从母入宫中。

稍长，日侍左右。炳武健沉鹫，长身火色，行步类鹤。举嘉靖八年武合承,，授锦衣副千户。松卒，袭指挥佥事。寻进

署指挥使，掌南镇抚事。十八年从帝南幸，次卫辉。夜四更行宫火从官仓淳不知帝所在炳排闲负帝出帝自是爱幸炳。

屡擢都指挥同知，掌锦衣事。帝初嗣位，掌锦衣者朱宸，未久罢。代者骆安，继而王佐、陈寅，皆以兴邸旧人掌锦衣

卫。佐尝保持张鹤龄兄弟狱，有贤声。寅亦谨厚不为恶。及炳代寅，权势远出诸人上。未几，擢署都督佥事。又以缉

捕功，耀都督同知。炳骤贵，同列多父行，炳阳敬事之，徐以计去其易己者。又能得阁臣夏言、严嵩欢，以故日益重。

尝捶杀兵马指挥，为御史所纠，诏不问。言故晦炳，一日，御史劾炳诸不法事，言即拟旨逮治。炳窘，行三千金求解

不得，长跪泣谢罪，乃已。炳自是嫉言次骨。及常与言构，炳助常，发言与边将关节书，言罪死。富德炳，恣其所为，

引与筹画，通赚赂。后仇鸾得宠，陵嵩出其上，独惮炳。炳曲奉之，不敢与钧礼，而私出金钱结其所亲爱，得鸾阴私。

及鸾病亟，炳尽发其不轨状。帝大惊，立收鸾敕印，鸾忧惧死，至剖棺我尸。

炳先进左都督，录擒哈舟儿功，加太子太保。以发鸾密谋，加少保兼太子太傅，岁给伸禄。三十三年命入直西苑,

与严君、朱希忠等侍修玄。三十五年三月赐进士恩荣宴。故事，锦衣列于西，帝以炳故，特命上坐，班二品之末。明

年疏劾司礼中官李彬侵盗工所物料，营坟墓，僭拟山陵，与其党杜泰三人论斩，籍其黄，银四十余万，金珠珍宝无算。

寻加炳太保兼少傅，掌锦衣如故。三公无兼三孤者，仅于炳见之。炳任豪恶吏为爪牙，悉知民间铢两奸。富人有小过

辄收捕，没其家。积费数百万，营别宅十余所，庄园遍四方，势倾天下。时严嵩父子尽揽六曹事，炳无所不关说。文

武大吏争走其门，岁入不赞，结权要，周旋善类，亦无所吝。帝数起大狱，炳多所保全，折节士大夫，未尝构陷一人,

以故朝士多称之者。二十九年卒官。赠忠诚伯，谥武惠，祭葬有加，官其子绎为本卫指挥佥事。隆庆初，用御史言，

追论炳罪，削秩，籍其产，夺绎及弟太常少卿炜官，坐赃数十万，系绎等追偿，久之费尽。万历三年，绎上章乞免。

张居正等言，炳救驾有功，且律非谋反叛逆奸党，无籍没者；况籍没、追赃，二罪并坐，非律意。帝悯之，遂获免。

（节选自《明史•陆炳传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.夜四更行/宫火从官/仓猝不知帝所在/炳排阔负/帝出/帝自是爱幸炳

B.夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排阔负/帝出/帝自是爱幸炳

C.夜四更/行宫火从官/仓猝不知帝所在/炳排阚负/帝出/帝自是爱幸炳

D.夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排阔负帝出/帝自是爱幸炳

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.锦衣卫：是明朝专有军政搜集情报机构，从事侦察、逮捕、审问等活动。也有参与收集军情、策反敌将的工作。

其首领称为锦衣卫指挥使。

B.会试：会试是中国古代科举制度中的中央考试，由礼部主持。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一

名称为“解元”。

C.伯：爵位，伯爵是中国古代封建制度五等爵的第三等，是古代社会等级制度的表现之一。

D.三孤：三孤是指周成王时立少师、少傅、少保的合称，是三公的副职。其地位低于公而高于卿。明清无固定员额,

而作为荣衔。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.陆炳身形伟岸、为人凶狠。他健壮沉稳，像鹫鸟一样凶猛，身高面红，走路有如鹤步。

B.陆炳结交权臣、为非作歹。他讨得内阁大臣夏言、严嵩的欢心，曾经捶杀了一位兵马指挥，皇帝居然没有过问这

件事情。

C.陆炳不畏权势、揭发李彬。司礼监宦官李彬侵占盗走工所的物料，营建坟墓，超越规制，遭陆炳揭发，李彬与同

党杜泰三人都被处死。

D.陆炳折节有礼、照顾良善。他对因皇帝制造大案要案而受牵连的人多方保全，对士大夫也很有礼，不曾陷害过一

人。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）炳骤贵，同列多父行，炳阳敬事之，徐以计去其易己者。

(2)故事，锦衣列于西，帝以炳故，特命上坐，班二品之末。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。

在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。

刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里

感觉踏实，效率反而更高。

自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机

遇。

假设你是李华，请你就亲友们的观点或困惑，围绕“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”即兴发言，分享你的理解

与思考，帮助他们提高认识并提出合理化建议。要求：结合材料，自选角度，确定立意，切合身份；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

1、1.B

2.C

3.D

【解析】

1.本题考查学生词语的积累和使用，同时也考查学生依据上下文语意对词语进行排除和判断的选择能力。解答此类题

目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。错综复杂：形容头绪多，情况复杂。语境是“中美贸易战形势”，应

为“扑朔迷离”。

不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。一目了然：一眼就看得很清楚。语境说“严重的负面效果”，应是

不用说就明白，应为“不言而喻”。

磋商：意思是仔细商量、研究；互相商议。商讨：指商量讨论。“磋商”比“商讨”更具外交辞令色彩。应用“磋商”。

从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见。见机行事：看具体情况灵活办事。语境是“结束贸易战”是正确选择，

是大众的意见，应为“从善如流”。

故选B。

2.本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行

选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。填写衔接句主要从陈

述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。“然而”具有转折意味,

和前文及后文“却是"街接更有力度；“应对民意”与前文“决不会有一个国家的人民真正欢迎它”衔接紧密；“退

出”和“软着陆”语序也应连贯。据此可以排除A、B、D三项。

故选C。

3.本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种

修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、

搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。本题，画线句子与前句是转折关系，排除A、B两

项；“都缺少”与“也不真正缺少”是递进关系，排除C项。

故选D。

【点睛】

对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包

括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

2、1.A

2.B

3.A

【解析】

1.本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行

选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。根据前文”时有天光

迸射，奇绝突进”语意，此处应该强调出现的偶然性，“忽然”应放在“就会有人”前面，排除BD；“默默积累”

与“灵感驾临”四字短语结构对称，排除C。

故选A,

2.本题考查正确使用标点符号的能力。要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。一要了解标点符号的

分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点

符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。本题考查省略号的作用，省略号的主要

作用有：表示语言的延长；表示语言或歌曲等的省略；表示语句的转折；表示语言断断续续；表示事物或道理的多项

列举。原文属于多项列举的省略。

A项，表示语言断断续续；

B项，表示多项列举；

C项，表示语言的延长；

D项，表示语言断断续续。

故选B。

3.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析

其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。此处根据“源远流长”的语境，应选用“浩

浩汤汤”。

淋漓酣畅：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。痛快淋漓：形

容非常痛快。此处形容散文的生命力旺盛，应选用“淋漓酣畅”。

呈现：显出；露出。展现：显现出；展示。此处指散文显出某些特征，应选用“呈现”。

灿烂：形容光彩鲜明夺目，还可以形容色彩灿烂，光辉灿烂。辉煌：指光辉灿烂的；杰出的；在某些方面做出有所成

就的事。此处形容中华文化光辉灿烂，应选用“灿烂”。

故选A。

3、1.D

2.B

3.D

【解析】

1.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,

最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式

各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的

中心思想。

这段文字是在说“剪纸”，根据话题统一原则，括号内的主语也应是“剪纸”；同时联系后文”成为一张张生动的'地

域文化名片'”，可见后半句主语还得是“剪纸”。两个句子主语都是“剪纸”的是D项。

故选D。

2.本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题”下列各句中的破折号

和文中“变味儿”后的破折号，作用相同的一项是“，然后根据自己的识记，浏览选项，找出与例句相同的选项即可。

B项和原文破折号的用法均属于解释说明，而A项表示话题转换，C项表示总结，D项表示声音延长。

故选B。

3.本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的

成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A项，“融……相结合”是句式杂糅；

B项，“减少”后不能用倍数，不合逻辑；

C项，“已成为最具发展优势潜力的绿色产业、富民产业、朝阳产业”分句主语残缺。

故选D。

【点睛】

主语残缺的三种类型：1、偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功

的演出给予了极高的评价。改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了

极高的评价。”2、滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。主语因介词结构的掩盖而残缺

了。3、滥用使动句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。去掉“通过”或“使”。

4、1.A

2.B

3.A

【解析】

1.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注

意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然

后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

跋山涉水：意思是指翻山越岭，踵水过河。形容旅途艰苦。千山万水：是形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。结合

“繁育它们的后代”分析，选用“跋山涉水”。

多样性：是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。差异性：差别程度。修饰“遗传”，主要讲遗传的多样性。

水草丰美：即水草长得茂盛而美好。山清水秀：意思是形容风景优美。结合“产崽地”“丰富的事物”分析，选用“水

草丰美”。

繁衍：指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。繁殖：是指生物为延续种族所进行的产生后

代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。结合“种群”分析，选用“繁衍”。

故选Ao

2.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，

最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式

各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。

结合“二是气候说”“母藏羚羊是为了到一个环境更好的地方繁育下一代而进行迁徙”分析，此处主要讲产地的环境,

主要突出海拔较低，气候环境较好，可以有更好的环境繁育下一代。分析选项内容，B项衔接恰当。

故选B。

3.本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句

子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词

语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。

语序不当，“存活下来”修饰“优胜者”，语序应该为“存活下来的优胜者”，排除B项、C项。

搭配不当，“延续”“使命”搭配不当，把“延续”应该改为“背负”，排除D项。

故选A。

5、1.C

2.相似之处：①外表美丽（翠羽，嘴红）；②能学人言；③被锁笼中。感情：①罗诗以鹦鹉自比，表达了诗人寄人篱

下，无法畅言的无奈（悲慨）

②白诗被困笼中的鹦鹉似富贵人家的歌妓，不得自由，表达了诗人对她们命运的深切关注与同情，体现了伟大的人道

主义精神。

【解析】

1.本题考查理解诗歌内容和艺术手法的能力。解答此题，要学生在看标题、看作者、看注解、看意象、看情感关键字

的基础上准确把握诗词内容、情感、手法和语言特色，然后逐个选项浏览，比对原文，看是否有事实陈述混乱、技巧

断定不当、感情概括不准等错误。

C项，”鹦鹉对其主人也是情深义重，不离不弃”错误。依据“常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼”可知，怕鸟“高

飞”与前“剪翅”，说明主人与鸟不仅是“心意不同”，更是极端对立，水火不容，更谈不上情深义重，不离不弃。

故选C。

2.本题考查比较鉴赏诗歌形象特点和思想感情的能力。解答此题，考生要先透过题干把握考点，然后再结合全诗意思

的基础上，把握两首诗中物象的特点，依据意象、物象、手法等分析情感的异同，进而准确作答。

第一问是比较两首诗中的鹦鹉有何相似之处，考生要仔细阅读诗歌，找出描绘鹦鹉的内容，概括出它们相似之处。

罗诗中根据“莫恨雕笼翠羽残”可知鹦鹉具有美丽的外表，被锁在笼子里。