2022-2023学年广西桂林市高一上学期期末考试历史试题（解析版）

高中历史精品试卷PAGEPAGE1广西桂林市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求,请把准确选项的字母填涂在答题卷上)1.下图是新石器时代中期的龙山文化、马家窑文化、大汶口文化以及仰韶文化出土的陶器,它们相距遥远,但它们又有着相似的文化特征。反映出中华文明的特质是（）A.独树一帜 B.多元一体 C.领先世界 D.起源最早[答案]B[解析]根据材料“龙山文化、马家窑文化、大汶口文化以及仰韶文化出土的陶器,它们相距遥远,但它们又有着相似的文化特征”可知，这些陶器出土地相距甚远，但却有相似的文化特征，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；材料强调的是相同，不是独特，排除A项；材料没有体现出领先世界，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。2.《论语·八州》中记录了孔子这样一句话，大意是：“一个没有仁爱之心的人，遵守礼仪有什么用？”这反映出孔子（）A.主张真诚地关爱他人 B.认为统治者要实行仁政C.重视以行动去践行礼 D.强调道德修养的重要性[答案]A[解析]根据材料可知，孔子认为人要有仁爱之心，真诚地关爱他人，A项正确；孟子主张仁政，排除B项；材料强调人要有仁爱之心，不是重视以行动去践行礼，排除C项；材料没有涉及道德修养的重要性，排除D项。故选A项。3.秦始皇”定疆域，书同文，车同轨，行同伦，中国开始成为伟大的统一国家”。其中“书同文”的意义是（）A.促进了商品经济的发展 B.推动了文化交流C.确保了国家的财政收入 D.加强了文化专制[答案]B[解析]根据所学知识可知，书同文的直接意义是统一了文字与语言，促进了秦令在列国间的推行，特别是郡县制的推行，许多行政结构甚至一直沿用至今。其次书同文大大的促进了经济文化的交流，各地之间的民族融合进程加快，为统一的多民族国家形成奠定了基础，B项正确；材料与“商品经济的发展状况”无关，排除A项；推行“书同文”政策不能确保国家的财政收入，排除C项；书同文则奠定了我国文化基础，不属于“文化专制”政策，排除D项。故选B项。4.“毁镜”是我国古代北方地区鲜卑族的一种丧葬习俗即在下葬过程中将随葬铜镜故意打碎,分为多部分。考古发现随着鲜卑族南迁,越靠近中原地区,毁镜现象越少,据此推断、鲜卑“毁镜习俗的废弃原因极可能是（）A.鲜穿人的审美观念发生改变 B.政府崇尚节俭的风气C.受中原地区的汉族习俗影响 D.鲜卑人手中铜镜减少[答案]C[解析]根据材料“考古发现随着鲜卑族南迁,越靠近中原地区,毁镜现象越少”结合所学知识可知，越靠近中原地区的鲜卑族生活习俗受到汉族习俗的影响，毁镜现象也就越来越少，C项正确；材料没有体现审美观念的改变，排除A项；材料没有涉及政府的风气，排除B项；材料无法体现出鲜卑的铜镜变少，排除D项。故选C项。5.“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮机械的费用。这种做法的负面效果应是明显的一一节度使对中央政府的离心力日渐增大。”材料反映出（）A.中央权力日渐增强 B.中央对地方有效控制C.地方势力威胁中央 D.中央与地方和谐相处[答案]C[解析]根据材料“必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮机械的费用”，“节度使对中央政府的离心力日渐增大”，并结合所学知识可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败，社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张，各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，导致地方势力过大威胁中央，C项正确；根据材料可知地方权力增强，中央权力下降，排除A项；地方势力过大，中央无法实现对地方的有效控制，排除B项；安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，地方权力过大导致中央与地方无法和谐相处，排除D项。故选C项。6.唐太宗常以参议朝政、参知政事、同中书门下三品(因中书令、侍中都是三品官)、同中书门下平章事的名义,任职位较低,又有才能的官员,担任宰相职务。这一做法（）A.强化了对朝廷官员监察 B.使君主专制进一步加C.大臣职能分工更加明确 D.促进了科举制逐步完善魏晋南北朝时期[答案]B[解析]根据材料“以参议朝政、参知政事、同中书门下三品(因中书令、侍中都是三品官)、同中书门下平章事的名义,任职位较低,又有才能的官员,担任宰相职务”可知，唐太宗以一些职位较低，但又有才能的官员任宰相，目的就在于加强君主专制，削弱相权，B项正确；材料中涉及的皇权与相权的矛盾，与监察无关，排除A项；材料中并没有涉及对大臣职能的分工，排除C项；材料没有涉及科举制度，排除D项。故选B项。7.魏晋南北朝时期的雕塑艺术继承了两汉的传统,同时受印度键陀罗艺术的重大影响,形成许多具有代表性的石窟艺术,如云冈石窟、龙门石窟、莫高窟,由此可见这一时期的文化特征是（）A.佛教吸收了儒家思想 B.多元文化的同一性C.中外文化的交流借鉴 D.道教吸收法家思想[答案]C[解析]依据材料“魏晋南北朝时期的雕塑艺术继承了两汉的传统，同时受印度键陀罗艺术的重大影响”，可以看出魏晋南北朝时期，中外交流比较频繁，C项正确；材料涉及的是中国文化吸收融合外来文化，排除A项；材料体现的是文化的交流，排除B项；材料并未涉及道家思想和法家思想，排除D项。故选C项。8.文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝的陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是（）A.驼载胡人舞乐俑 B.兵马俑C.青铜纵目面具 D.孩儿枕[答案]A[解析]骆驼载乐俑是唐三彩的代表作，代表了唐代陶瓷工艺水平，反映了唐代开放包容的文化氛围，A项正确；兵马俑是秦朝的，排除B项；青铜面具是三星堆文明的代表，排除C项；定窑孩儿枕是宋代瓷器，排除D项。故选A项。9.唐朝初年，在漠北回纥牙帐和漠南之间修筑了一千多里长“参天可汗道”，沿途设邮驿六十六所，备有房舍、酒肉、马匹和车辆。路上的商队、使臣往来不绝。草原上的牧民也“老幼不惮遐远，悉手持方贡”南下交易。这说明唐代（）A.鼓励与边疆民族的经济交流 B.各民族文化得到包容和发展C.采用开放包容的对外政策 D.对外打通了陆海两个通道[答案]A[解析]根据材料，唐朝初年修建一千多里长的“参天可汗道”并设邮驿六十六所，备有房舍、酒肉、马匹和车辆，保障了交通的畅通，使得“路上的商队、使臣往来不绝”，草原上的牧民也“老幼不惮遐远，悉手持方贡”南下交易，因而促进了与边疆民族的经济交流，A项正确；材料体现的是经济交流，排除B项；材料反映的是民族关系，而不是对外政策，排除C项；材料没有涉及“对外打通了陆海两个通道”，排除D项。故选A项。10.历史上每个时期均有一些反映时代风貌的关键词，下列各组词汇体现同一时代风貌的一组是（）A.诸侯井田制变法华夏 B.皇帝制郡县制青铜器长城C.察举制五铢钱丝绸诸侯 D.内阁飞钱青花瓷军机处[答案]A[解析]秦朝建立之后，实行皇帝制度，在地方推行郡县制，秦代青铜器的种类繁多，在北部边疆修筑长城抵御匈奴，所以皇帝制、郡县制、青铜器、长城都属于秦代，展现了秦代的历史风貌，B项正确；诸侯属于西周时期，而变法最早源于战国，不属于同一时代，排除A项；察举制是西汉时期的选官制度，诸侯属于西周时期，不属于同一时代，排除C项；内阁是明代的侍从机构，军机处是清代中央的秘书机构，不属于同一时代，排除D项。故选B项。11.南宋时，苏州城西北、依傍运河的阊门一带逐渐发展为新兴的商业区。元代后期，此处更是“附郭通舟，商旅辐集”，为“规利者之所必争”。阊门一带的兴盛反映出（）A.海上丝路的繁荣 B.经济重心南移的完成C.商业市镇的兴起 D.大运河经济功能凸显[答案]D[解析]根据材料信息“依傍运河的阊门一带……附郭通舟，商旅辐集”可知阊门一带的兴盛反映大运河的修建带动沿岸经济的发展，即大运河经济功能凸显，D项正确；海上丝绸之路未经过苏州一带，排除A项；材料仅仅体现了阊门一带因依傍运河而繁华，并没有比较南北经济，没有体现经济重心南移的完成，排除B项；商业市镇兴起是在明清时期，排除C项。故选D项。12.根据下表可知北宋税收变化的主要原因是（）北宋税收发展变化情况简表——整理自贾大泉《宋代赋税结果初探》A.商品经济不断发展 B.土地兼并现象严重C.农业生产严重衰退 D.青苗法的全面推行[答案]A[解析]根据图表可知，宋朝的赋税总额上升，其中商业税大幅度提升，反映了商品经济不断发展，A项正确；材料没有涉及土地兼并，排除B项；C项与史实不符，宋朝农业生产发展迅速，排除C项；材料主旨与王安石变法无关，排除D项。故选A项。13.《江史)中记载:“契丹旧俗,事简职专,管制林实...至于太宗,兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。“材料反映的是（）A.猛安谋克制 B.行省制 C.均田制 D.南北面官制[答案]D[解析]根据材料“契丹旧俗…兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人”可知，契丹族建立的政权是辽，其制度是南北面官制，D项正确；猛安谋克制是金朝的制度，排除A项；元朝开创了行省制，排除B项；均田制是北魏至唐前期的土地制度，排除C项。故选D项。14.《东京梦华录)中记载:“航城(临安)大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五鼓钟鸣,早市者又开店矣。"这段描述表明宋代（）A.商业活动打破时间限制 B.政府重视商业发展C.开始出现专业市镇经济 D.坊和市已没有区别[答案]A[解析]根据材料“航城(临安)大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五鼓钟鸣,早市者又开店矣”可知，宋代出现早市和夜市，说明商业活动打破时间限制，A项正确；材料未体现政府对商业的态度，排除B项；材料反映了商业活动打破时间限制，未体现专业市镇经济，排除C项；材料未涉及坊和市变化情况，排除D项。故选A项。15.中国古代四大发明传人欧洲后极大地推动了欧洲社会近代化进程。其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的是（）A.造纸术与指南针 B.印刷术与火药 C.造纸术与印刷术 D.指南针与火药[答案]C[解析]根据材料“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”结合所学知识可知，中国的造纸术与印刷术使得纸与书籍相对廉价易得，推动了教育的发展，C项正确；指南针与教育无关，排除A项；火药与教育发展无关，排除B项；指南针与教育无关，排除D项。故选C项。16.据学者统计，1384年(明洪武十七年)9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，共3391事，明太祖朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事。导致他工作如此之多的制度原因是A.中央机构效率低 B.宰相制度的废除C.宦官专权的出现 D.内阁制度的形成[答案]B[解析]根据所学知识可知，导致内外诸司直接向皇帝奏事，明太祖每日政务繁忙的制度原因是宰相制度的废除，B项正确；中央机构效率低不是导致皇帝事务繁多的制度原因，A项错误；明太祖时期并无宦官专权的出现，C项错误；内阁制度的形成是在明成祖时期，D项错误。17.清朝先后册封达赖班禅,并规定他们的继承人人选通过金瓶签制的方式来认定,并派遗驻藏大臣代表朝廷与他们共同治理西藏。由此可知（）A.中央针对西藏因俗而治 B.西藏开始归属中央统治C.政府加强君主专制统治 D.西藏经济文化加速发展[答案]A[解析]根据材料“册封达赖班禅,并规定他们的继承人人选通过金瓶签制的方式来认定,并派遗驻藏大臣代表朝廷与他们共同治理西藏”可知，清朝政府对西藏地区因俗而治，册封其宗教领袖，制定了金瓶掣签制度并派遣驻藏大臣对西藏进行治理，A项正确；元朝时，西藏开始归属中央统治，排除B项；材料没有体现君主专制统治的加强，排除C项；材料没有涉及西藏经济文化的发展，排除D项。故选A项。18.《清世宗实录)中记载:“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。惟在平日留.心劝导,使民知本业之为贵,崇尚朴实,不为华巧。”以上材料表明清朝推行的主要经济政策是（）A.海禁政策 B.重农抑商 C.闭关锁国 D.工商皆本[答案]B[解析]根据材料“使民知本业之为贵”可知，封建社会时期，本业指的是农业，清朝统治者推行重农抑商政策，劝导百姓从事农业，B项正确；材料没有涉及海禁政策，排除A项；材料强调的是重农抑商，没有涉及闭关锁关，排除C项；工商皆本是明末清初黄宗羲的观点，材料没有体现这一观点，排除D项。故选B项。19.鸦片战争给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难,破坏中国主权,使中国由一个独立自主的国家开始沦为半殖民地半封建国家。其中严重破坏中国司法主权的是（）A.协定关税 B.开放通商口岸C.片面最惠国待遇 D.领事裁判权[答案]D[解析]根据材料可知，领事裁判权亦称''治外法权''，指的是一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力。在中国近代，西方列强根据强迫中国政府签订的不平等条约获得了这项特权，D项正确；领事裁判权严重破坏中国司法主权，“协定关税”“开放通商口岸”“片面最惠国待遇”未涉及司法内容，不符合题意，排除ABC项。故选D项。20.洋派官僚郭嵩焘指出，“西洋立国，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商贾。造船制器，相辅以益其强”。由此可知郭嵩焘（）A.主张彻底放弃“中体西用” B.首倡维新变法C.认识到洋务运动存在不足 D.华夷观念明显[答案]C[解析]根据材料“西洋立国，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商贾。造船制器，相辅以益其强”，并结合所学知识可知，郭嵩焘认为西方国家强大的原因是，建立资本主义政治制度与发展资本主义经济相结合，这是郭嵩焘对“中体西用”的反思，反映了洋务运动在“中体西用”思想指导实践中的缺陷，C项正确；“彻底放弃”说法过于绝对，排除A项；维新变法的代表人物是康有为、梁启超等，郭嵩焘不是维新变法的首倡者，排除B项；材料未涉及“华夷观念”，排除D项。故选C项。21.一位学者在他的著作中说:“在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”后中国被迫与他们签订的不平等条约是（）A.《辛丑条约》 B.《南京条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》[答案]A[解析]根据材料“20世纪的大幕拉开”“当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”和所学知识可知，这是指1900年八国联军侵华战争和1901年列强强迫清政府签订《辛丑条约》，使得中国完全沦为半殖民地半封建社会，A项正确；这一“集体亮相”后中国被迫与他们签订的不平等条约是《辛丑条约》，B项属于鸦片战争，C项属于甲午中日战争，D项属于第二次鸦片战争，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。22.有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”,是一场失败了的“光荣革命”。据此可知，该学者认为辛亥革命（）A.创立了中国第一个民主共和政权 B.用改良的方式推翻了清政府C.没有从根本上改变中国社会性质 D.建立亚洲第一个民主共和国[答案]C[解析]根据材料“是一场失败了的‘光荣革命’”可知，中国的辛亥革命没有改变中国半殖民半封建的社会性质，没有从根本上使中国社会转型，C项正确；该学者认为辛亥革命没有从根本上改变中国社会性质，AD项不符合题意，排除AD项；辛亥革命用革命的方式推翻了清政府，排除B项。故选C项。23.1920年秋，蔡元培率先在北大开放大学女禁，招收九名女学生，首开大学教育男女同校的先河。上海、南京、广州、天津等地竞相仿效，女生络绎进入各地大学，蔚成风气。据此可知，新文化运动（）A.批判封建旧道德和旧礼教 B.思想自由兼容并包的理念C.使民主共和观念深入人心 D.倡导解放妇女和文明开化[答案]D[解析]根据“蔡元培率先在北大开放大学女禁……首开大学教育男女同校的先河”可知，新文化运动倡导解放妇女和文明开化，D项正确；材料没有涉及批判封建旧道德和旧礼教的信息，排除A项；材料无法体现思想自由兼容并包，排除B项；材料没有涉及民主共和观念的信息，排除C项。故选D项。24.1963年董必武畅游嘉兴南湖，回忆起四十二年前的往事，挥笔提联:“烟雨楼台，革命萌生，此间曾著星星火；风云世界，逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷”。这一历史事件是（）A.五四运动 B.中共“一大” C.国共合作 D.国民大革命[答案]B[解析]根据材料中“南湖”“四十二年前”可以判断是1921年在南湖召开中共“一大”，它使中国革命的面貌焕然一新，B项正确；1919年的五四运动是新民主主义革命的开始，排除A项；1924年国民党在广州召开“一大”标志着国共两党合作的形成，排除C项；国民革命一般指第一次国内革命战争，1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。25.毛泽东说:“马克思活着的时候,不能将后来出现的所有问题都看到,也就不能在那时把所有问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决,中国的问题只能由中国人解决。”中国人结合国情解决中国问题的典范是（）A.张学良发动“东北易帜” B.中共开创工农武装割据C.国共合作推动北伐战争 D.重庆谈判签“双十协定”[答案]B[解析]结合所学可知，1927年后，中共开创了工农武装割据思想，实行农村包围城市，武装夺取政权的道路，这是马克思主义结合中国国情的一条正确革命道路，B项正确；“东北易帜”是张学良在指皇姑屯事件后，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件，排除A项；北伐战争的果实被国民党反动派窃取，国共合作破裂，排除C项；重庆谈判签“双十协定”是国共双方在抗日战争后签订的关于和平建国的方案，但国民党反动派撕毁双十协定，发动内战，排除D项。故选B项。26.据统计,中共领导的东北抗日联军从建立到1937年全民族抗战爆发前后,在南起长白山,北抵小兴安岭,东起乌苏里江,西至辽河东岸的广大地区,同日、伪军进行大小几千次战斗,粉碎敌人一次又一次“讨伐”。他们的英勇斗争（）A.标志着中国局部抗战正式开始 B.推动了土地改革的广泛开展C.打击了日本在东北的殖民统治 D.反抗了国民政府的独裁统治[答案]C[解析]根据材料可知，东北抗日联军的英勇抗日活动，打击了日本在东北的殖民统治，C项正确；九一八事变标志着中国局部抗战正式开始，排除A项；材料内容未涉及土地改革，排除B项；材料反映了东北抗日联军的英勇抗日活动，D项不符合材料，排除D项。故选C项。27.右图是画家黄胃创作于1950年的国画作品《爹去打老蒋》，生动描绘了一个农村家庭的别离瞬间感人一幕。对此作品主题理解准确的是（）A.号召“抗美援朝、保家卫国” B.宣传抗日民族统一战线政策C.反映国民党统治已彻底崩溃 D.蕴含解放战争胜利原因判断[答案]D[解析]根据材料“画家黄胃创作于1950年的国画作品《爹去打老蒋》”，并结合所学知识可知，画家黄胄1949年参加中国人民解放军，任《西北军区画报》和《战士读物》记者、编辑，抗日战争胜利后，以蒋介石为首的国民党统治集团不顾全国人民的反对，在美帝国主义的支持下悍然发动全面内战。“打倒蒋介石，解放全中国”这句口号随着三大战役的推进，配合人民解放军所向披靡、以摧枯拉朽之势，从北到南，一路凯歌。1950年，画家黄胄为了展现人民群众积极踊跃参加解放军、支持解放战争的热情，创作了中国画作品《爹去打老蒋》，所以该作品蕴含解放战争胜利原因，D项正确；抗美援朝战争的发生时间是1950年10月—1953年7月，与材料内容无关，排除A项；抗日战争发生时间是1931年9月18日至1945年9月2日，与材料时间不符，排除B项；1949年4月23日人民解放军解放南京，南京国民政府覆灭，与材料时间不符，排除C项。故选D项。28.1955年4月,周恩来率中国代表团出席在万隆举行的亚非会议,会后出现了新中国成立以来的第二次建交高潮,开创了中国外交的新局面。这反映新中国（）A.得到了世界各国的承认 B.首次在国际会议中展示了大国形象C.只与第三世界国家交往 D.打开了与亚非国家友好交往的大门[答案]D[解析]根据材料“新中国成立以来的第二次建交高潮,开创了中国外交的新局面”可知，万隆会议后，很多发展中国家与中国建交，打开了与亚非国家友好交往的大门，D项正确；这次建交高潮不能体现世界各国对我国的承认，排除A项；1954年的日内瓦会议已经展示了中国大国形象，排除B项；中国也与苏联建交，并非只与第三国家交往，排除C项。故选D项。29.20世纪60年代，涌出一大批英雄模范人物，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等都是其中的典型代表。他们先进事迹突出体现的时代精神是（）A.艰苦奋斗,无私奉献 B.和平民主,反对独裁C.改革开放,与时俱进 D.坚持科学,崇尚民主[答案]A[解析]根据所学知识可知，在社会主义道路建设探索时期，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如被誉为“铁人”的石油工人王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄等，“铁人精神”是“爱国、创业、求实、奉献”，这一时期是我国社会主义道路探索时期，创业时期，他们共同体现了艰苦创业、无私奉献的时代精神，A项正确；坚持民主，反对独裁是新文化运动的内容，新中国是人民民主专政的国家，排除B项；改革开放晚于全面建设社会主义时期，排除C项；民主和科学是新文化运动的口号，排除D项。故选A项。30.进入21世纪以来,我国接连实现高原冻土、膨胀土,沙漠等特殊地质的铁路,公路建设技术的突破,在特大桥隧建造技术、离岸深水港建设关键技术,巨型河口航道整治技术以及大型机场工程建设方面跻身世界领先地位。这说明当今我国（）A.交通领域投入大幅增长 B.交通技术创新能力提升C.基建技术产权完全自主 D.交通技术全面领先世界[答案]B[解析]根据材料可知，我国实现了在铁路、公里、特大桥、港口、航道、机场等方面的技术突破，这反映出我国基础设施建设水平提升，交通技术创新能力提升，B项正确；材料体现的是交通领域的成就而非投入，排除A项；材料没有体现产权的完全自主，排除C项；我国在一些方面跻身世界领先地位，但并不能说已经全面领先世界，排除D项。故选B项。第I卷(非选择题,共40分)二、非选择题(第31题13分,第32题14分,第33题13分)31.阅读下列材料，回答问题。材料一董仲舒提出的独尊儒术、兴太学、重选举的建议被采纳之后,尊儒、教育、选士三者之间紧密地结合起来。从此,汉朝太学、地方官学、私学等各类学校相继发展起来,逐步形成了一个以儒家经籍为基本教学内容的学校教育系统。太学是汉代中央官学的主体,这是一所学习儒家经典的高等学府。地方学校是指设在郡国的官办学校,主要任务在于奖进礼乐,推广教化,宣传孝梯等封建道德。————王建军《中国教育史新编》材料二宋代学者在蒙学教育中增加了诗赋文史,伦理政治等内容。强调“治国、齐家、平天材料二下”。胡暖在主持太学时,按各个学生不同的条件和兴趣,把他们分开,使之互教互学,且时常对学生分别加以指导。朱喜等人亲自参与儒学教材的编写,完善理学体系,保证教材的权威性,使理学原则通过学校广泛传播。这些行之有效的教育措施,在儒学社会化的历史进程中有其独特的标本意义但儒学社会化侧重于向受教育者灌输传统伦理,这实质上是一种束缚性教育,应当引以为戒———摘编自贾芳芳、宋学文《宋化儒学教育的演变、特点及其启示》（1）根据材料一结合所学知识,概括指出汉代学校教育发展的主要特点及与之相关的选官制度。（2）根据材料二,概括指出宋代儒学教育新发展的表现。综合以上两则材料,谈谈你对中国古代儒学教育的看法。[答案]（1）特点:与培养封建官僚紧密结合;以儒家经典为教学的主要内容;形成从中央到地方、从官学到私学的教育体系。制度:察举制度。（2）表现:强调社会责任;重视学生互教互学:传播理学原则。看法:儒学教育服务于政治发展需要;儒学重视伦理教育有利于社会秩序的稳定;有利于传承中华民族的传统美德;(任答一点)但传统伦理教育对受教育者思想有一定的束缚性。[解析][小问1详析]特点：根据材料“尊儒、教育、选士三者之间紧密地结合起来”可分析得出与培养封建官僚紧密结合；根据材料“独尊儒术、兴太学”可分析得出以儒家经典为教学的主要内容；根据材料“汉朝太学、地方官学、私学等各类学校相继发展起来”可分析得出形成从中央到地方、从官学到私学的教育体系。制度：根据材料“重选举”可分析得出察举制度。[小问2详析]表现：根据材料“治国、齐家、平天材料二下”可分析得出强调社会责任;重视学生互教互学:传播理学原则。看法：结合所学可分析得出儒学教育服务于政治发展需要；结合所学可分析得出儒学重视伦理教育有利于社会秩序的稳定；根据材料“这些行之有效的教育措施,在儒学社会化的历史进程中有其独特的标本意义”可分析得出有利于传承中华民族的传统美德；(任答一点)根据材料“但儒学社会化侧重于向受教育者灌输传统伦理,这实质上是一种束缚性教育”可分析得出但传统伦理教育对受教育者思想有一定的束缚性。32.阅读下列材料,回答问题。材料一帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。帝国主义列强的目的和这相反,它们是要把中国变成它们的半殖民地和殖民地。帝国主义列强为了这个目的,曾经对中国采用了并且还正在继续地采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段,使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。——毛泽东《中国革命和###》材料二1945年9月5日,###中央机关报《解放日报》发表社论,其中说:“日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻舞,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半世纪来,我中国民族所受到的奇耻大辱,血海深优,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。"——白寿整主编《中国通史》（1）根据材料一并结合所学知识,指出帝国主义列强在“军事的、政治的、经济的和文化的”是如何压迫中国的。（2）根据材料二并结合所学知识,分析中国抗目战争取得胜利的原因和历史意义。[答案]（1）军事:发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等;政治:签订不平等条约攫取关税权、领事裁判权等;经济:向中国倾销商品、资本输出:文化:传教士对中国文化渗透等。（2）原因:抗日民族统一战线的建立,全民族抗战:###在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用;世界反法西斯力量的支援。意义:是中国近代以来中国抗击外敌入侵所取得第一次完全胜利;对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响:重新确立了中国在世界上的大国地位。[解析]小问1详析]军事：结合近代史可分析得出发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等；政治：结合所学可分析得出签订不平等条约攫取关税权、领事裁判权等；经济：结合所学可分析得出向中国倾销商品、资本输出；文化：结合近代史可分析得出传教士对中国文化渗透等。小问2详析]原因：结合抗日战争的史实可分析得出抗日民族统一战线的建立,全民族抗战；结合所学可分析得出###在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用；结合所学可分析得出世界反法西斯力量的支援。意义：结合近代史可分析得出是中国近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；结合抗日战争在反法西斯战争的作用可分析得出对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响；结合所学可分析得出重新确立了中国在世界上的大国地位。33.阅读下列材料,回答问题。材料一由于1953年开始大规模经济建设后,出现农产品供不应求的矛盾,引发粮食价格剧烈波动。经过反复权衡,1953年10月,中共中央作出关于对粮食实行统购统销的决定,接着实行油料的统购和食油的统销。1954年又实行棉花的统购和棉布的统购统销。主要农产品的统购统销加快了农业社会主义改造的步伐。在1955年7月后,农业合作化形成高潮·当时的统计材料表明,合作社80%以上都增产增收,并且一般都是互助组优于单干,合作社又优于互助组。因此,互助合作运动得到了广大贫苦农民的欢迎,参加合作社成为一种群众性的行动。到1956年底,农业合作化基本完成。——《###简史》材料二到1979年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试到1983年底,其至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农业消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义,因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的,——《剑桥中华人民共和国史》下卷（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出农业合作化运动开展的背景及其意义。（2）根据材料二并结合所学知识,分析指出中国农村“深刻的变化”的原因及实质。[答案]（1）背景:国民经济基本恢复;“一五”计划的实施;国家对主要农产品的极大需求,实行了统购统销:意义:促进了农业生产的发展:其完成标志着社会主义制度在中国的基本建立。（2）原因:农民生活普遍困难:人民公社体制存在弊端,严重束缚农业生产力发展:“吃大锅饭”,生产效率低,挫伤生产积极性。实质:社会主义(农村)生产关系局部调整。[解析]（1）背景：根据材料“由于1953年开始大规模经济建设后”可知，“一五”计划的实施；根据材料“经过反复权衡,1953年10月,中共中央作出关于对粮食实行统购统销的决定,接着实行油料的统购和食油的统销。1954年又实行棉花的统购和棉布的统购统销。主要农产品的统购统销加快了农业社会主义改造的步伐”可知，国家对主要农产品的极大需求，实行了统购统销；根据所学知识可知，国民经济基本恢复。意义：根据材料“当时的统计材料表明,合作社80%以上都增产增收”可知，促进了农业生产的发展；根据材料“到1956年底,农业合作化基本完成”并结合所学知识可知，其完成标志着社会主义制度在中国的基本建立。（2）原因：根据材料和所学知识，可从农民生活普遍困难；人民公社体制存在弊端，严重束缚农业生产力发展；“吃大锅饭”，生产效率低,挫伤生产积极性等方面分析。实质：根据材料“到1979年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化”并结合所学知识可知，社会主义(农村)生产关系局部调整。广西桂林市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求,请把准确选项的字母填涂在答题卷上)1.下图是新石器时代中期的龙山文化、马家窑文化、大汶口文化以及仰韶文化出土的陶器,它们相距遥远,但它们又有着相似的文化特征。反映出中华文明的特质是（）A.独树一帜 B.多元一体 C.领先世界 D.起源最早[答案]B[解析]根据材料“龙山文化、马家窑文化、大汶口文化以及仰韶文化出土的陶器,它们相距遥远,但它们又有着相似的文化特征”可知，这些陶器出土地相距甚远，但却有相似的文化特征，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；材料强调的是相同，不是独特，排除A项；材料没有体现出领先世界，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。2.《论语·八州》中记录了孔子这样一句话，大意是：“一个没有仁爱之心的人，遵守礼仪有什么用？”这反映出孔子（）A.主张真诚地关爱他人 B.认为统治者要实行仁政C.重视以行动去践行礼 D.强调道德修养的重要性[答案]A[解析]根据材料可知，孔子认为人要有仁爱之心，真诚地关爱他人，A项正确；孟子主张仁政，排除B项；材料强调人要有仁爱之心，不是重视以行动去践行礼，排除C项；材料没有涉及道德修养的重要性，排除D项。故选A项。3.秦始皇”定疆域，书同文，车同轨，行同伦，中国开始成为伟大的统一国家”。其中“书同文”的意义是（）A.促进了商品经济的发展 B.推动了文化交流C.确保了国家的财政收入 D.加强了文化专制[答案]B[解析]根据所学知识可知，书同文的直接意义是统一了文字与语言，促进了秦令在列国间的推行，特别是郡县制的推行，许多行政结构甚至一直沿用至今。其次书同文大大的促进了经济文化的交流，各地之间的民族融合进程加快，为统一的多民族国家形成奠定了基础，B项正确；材料与“商品经济的发展状况”无关，排除A项；推行“书同文”政策不能确保国家的财政收入，排除C项；书同文则奠定了我国文化基础，不属于“文化专制”政策，排除D项。故选B项。4.“毁镜”是我国古代北方地区鲜卑族的一种丧葬习俗即在下葬过程中将随葬铜镜故意打碎,分为多部分。考古发现随着鲜卑族南迁,越靠近中原地区,毁镜现象越少,据此推断、鲜卑“毁镜习俗的废弃原因极可能是（）A.鲜穿人的审美观念发生改变 B.政府崇尚节俭的风气C.受中原地区的汉族习俗影响 D.鲜卑人手中铜镜减少[答案]C[解析]根据材料“考古发现随着鲜卑族南迁,越靠近中原地区,毁镜现象越少”结合所学知识可知，越靠近中原地区的鲜卑族生活习俗受到汉族习俗的影响，毁镜现象也就越来越少，C项正确；材料没有体现审美观念的改变，排除A项；材料没有涉及政府的风气，排除B项；材料无法体现出鲜卑的铜镜变少，排除D项。故选C项。5.“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮机械的费用。这种做法的负面效果应是明显的一一节度使对中央政府的离心力日渐增大。”材料反映出（）A.中央权力日渐增强 B.中央对地方有效控制C.地方势力威胁中央 D.中央与地方和谐相处[答案]C[解析]根据材料“必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮机械的费用”，“节度使对中央政府的离心力日渐增大”，并结合所学知识可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败，社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张，各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，导致地方势力过大威胁中央，C项正确；根据材料可知地方权力增强，中央权力下降，排除A项；地方势力过大，中央无法实现对地方的有效控制，排除B项；安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，地方权力过大导致中央与地方无法和谐相处，排除D项。故选C项。6.唐太宗常以参议朝政、参知政事、同中书门下三品(因中书令、侍中都是三品官)、同中书门下平章事的名义,任职位较低,又有才能的官员,担任宰相职务。这一做法（）A.强化了对朝廷官员监察 B.使君主专制进一步加C.大臣职能分工更加明确 D.促进了科举制逐步完善魏晋南北朝时期[答案]B[解析]根据材料“以参议朝政、参知政事、同中书门下三品(因中书令、侍中都是三品官)、同中书门下平章事的名义,任职位较低,又有才能的官员,担任宰相职务”可知，唐太宗以一些职位较低，但又有才能的官员任宰相，目的就在于加强君主专制，削弱相权，B项正确；材料中涉及的皇权与相权的矛盾，与监察无关，排除A项；材料中并没有涉及对大臣职能的分工，排除C项；材料没有涉及科举制度，排除D项。故选B项。7.魏晋南北朝时期的雕塑艺术继承了两汉的传统,同时受印度键陀罗艺术的重大影响,形成许多具有代表性的石窟艺术,如云冈石窟、龙门石窟、莫高窟,由此可见这一时期的文化特征是（）A.佛教吸收了儒家思想 B.多元文化的同一性C.中外文化的交流借鉴 D.道教吸收法家思想[答案]C[解析]依据材料“魏晋南北朝时期的雕塑艺术继承了两汉的传统，同时受印度键陀罗艺术的重大影响”，可以看出魏晋南北朝时期，中外交流比较频繁，C项正确；材料涉及的是中国文化吸收融合外来文化，排除A项；材料体现的是文化的交流，排除B项；材料并未涉及道家思想和法家思想，排除D项。故选C项。8.文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝的陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是（）A.驼载胡人舞乐俑 B.兵马俑C.青铜纵目面具 D.孩儿枕[答案]A[解析]骆驼载乐俑是唐三彩的代表作，代表了唐代陶瓷工艺水平，反映了唐代开放包容的文化氛围，A项正确；兵马俑是秦朝的，排除B项；青铜面具是三星堆文明的代表，排除C项；定窑孩儿枕是宋代瓷器，排除D项。故选A项。9.唐朝初年，在漠北回纥牙帐和漠南之间修筑了一千多里长“参天可汗道”，沿途设邮驿六十六所，备有房舍、酒肉、马匹和车辆。路上的商队、使臣往来不绝。草原上的牧民也“老幼不惮遐远，悉手持方贡”南下交易。这说明唐代（）A.鼓励与边疆民族的经济交流 B.各民族文化得到包容和发展C.采用开放包容的对外政策 D.对外打通了陆海两个通道[答案]A[解析]根据材料，唐朝初年修建一千多里长的“参天可汗道”并设邮驿六十六所，备有房舍、酒肉、马匹和车辆，保障了交通的畅通，使得“路上的商队、使臣往来不绝”，草原上的牧民也“老幼不惮遐远，悉手持方贡”南下交易，因而促进了与边疆民族的经济交流，A项正确；材料体现的是经济交流，排除B项；材料反映的是民族关系，而不是对外政策，排除C项；材料没有涉及“对外打通了陆海两个通道”，排除D项。故选A项。10.历史上每个时期均有一些反映时代风貌的关键词，下列各组词汇体现同一时代风貌的一组是（）A.诸侯井田制变法华夏 B.皇帝制郡县制青铜器长城C.察举制五铢钱丝绸诸侯 D.内阁飞钱青花瓷军机处[答案]A[解析]秦朝建立之后，实行皇帝制度，在地方推行郡县制，秦代青铜器的种类繁多，在北部边疆修筑长城抵御匈奴，所以皇帝制、郡县制、青铜器、长城都属于秦代，展现了秦代的历史风貌，B项正确；诸侯属于西周时期，而变法最早源于战国，不属于同一时代，排除A项；察举制是西汉时期的选官制度，诸侯属于西周时期，不属于同一时代，排除C项；内阁是明代的侍从机构，军机处是清代中央的秘书机构，不属于同一时代，排除D项。故选B项。11.南宋时，苏州城西北、依傍运河的阊门一带逐渐发展为新兴的商业区。元代后期，此处更是“附郭通舟，商旅辐集”，为“规利者之所必争”。阊门一带的兴盛反映出（）A.海上丝路的繁荣 B.经济重心南移的完成C.商业市镇的兴起 D.大运河经济功能凸显[答案]D[解析]根据材料信息“依傍运河的阊门一带……附郭通舟，商旅辐集”可知阊门一带的兴盛反映大运河的修建带动沿岸经济的发展，即大运河经济功能凸显，D项正确；海上丝绸之路未经过苏州一带，排除A项；材料仅仅体现了阊门一带因依傍运河而繁华，并没有比较南北经济，没有体现经济重心南移的完成，排除B项；商业市镇兴起是在明清时期，排除C项。故选D项。12.根据下表可知北宋税收变化的主要原因是（）北宋税收发展变化情况简表——整理自贾大泉《宋代赋税结果初探》A.商品经济不断发展 B.土地兼并现象严重C.农业生产严重衰退 D.青苗法的全面推行[答案]A[解析]根据图表可知，宋朝的赋税总额上升，其中商业税大幅度提升，反映了商品经济不断发展，A项正确；材料没有涉及土地兼并，排除B项；C项与史实不符，宋朝农业生产发展迅速，排除C项；材料主旨与王安石变法无关，排除D项。故选A项。13.《江史)中记载:“契丹旧俗,事简职专,管制林实...至于太宗,兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。“材料反映的是（）A.猛安谋克制 B.行省制 C.均田制 D.南北面官制[答案]D[解析]根据材料“契丹旧俗…兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人”可知，契丹族建立的政权是辽，其制度是南北面官制，D项正确；猛安谋克制是金朝的制度，排除A项；元朝开创了行省制，排除B项；均田制是北魏至唐前期的土地制度，排除C项。故选D项。14.《东京梦华录)中记载:“航城(临安)大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五鼓钟鸣,早市者又开店矣。"这段描述表明宋代（）A.商业活动打破时间限制 B.政府重视商业发展C.开始出现专业市镇经济 D.坊和市已没有区别[答案]A[解析]根据材料“航城(临安)大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五鼓钟鸣,早市者又开店矣”可知，宋代出现早市和夜市，说明商业活动打破时间限制，A项正确；材料未体现政府对商业的态度，排除B项；材料反映了商业活动打破时间限制，未体现专业市镇经济，排除C项；材料未涉及坊和市变化情况，排除D项。故选A项。15.中国古代四大发明传人欧洲后极大地推动了欧洲社会近代化进程。其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的是（）A.造纸术与指南针 B.印刷术与火药 C.造纸术与印刷术 D.指南针与火药[答案]C[解析]根据材料“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”结合所学知识可知，中国的造纸术与印刷术使得纸与书籍相对廉价易得，推动了教育的发展，C项正确；指南针与教育无关，排除A项；火药与教育发展无关，排除B项；指南针与教育无关，排除D项。故选C项。16.据学者统计，1384年(明洪武十七年)9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，共3391事，明太祖朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事。导致他工作如此之多的制度原因是A.中央机构效率低 B.宰相制度的废除C.宦官专权的出现 D.内阁制度的形成[答案]B[解析]根据所学知识可知，导致内外诸司直接向皇帝奏事，明太祖每日政务繁忙的制度原因是宰相制度的废除，B项正确；中央机构效率低不是导致皇帝事务繁多的制度原因，A项错误；明太祖时期并无宦官专权的出现，C项错误；内阁制度的形成是在明成祖时期，D项错误。17.清朝先后册封达赖班禅,并规定他们的继承人人选通过金瓶签制的方式来认定,并派遗驻藏大臣代表朝廷与他们共同治理西藏。由此可知（）A.中央针对西藏因俗而治 B.西藏开始归属中央统治C.政府加强君主专制统治 D.西藏经济文化加速发展[答案]A[解析]根据材料“册封达赖班禅,并规定他们的继承人人选通过金瓶签制的方式来认定,并派遗驻藏大臣代表朝廷与他们共同治理西藏”可知，清朝政府对西藏地区因俗而治，册封其宗教领袖，制定了金瓶掣签制度并派遣驻藏大臣对西藏进行治理，A项正确；元朝时，西藏开始归属中央统治，排除B项；材料没有体现君主专制统治的加强，排除C项；材料没有涉及西藏经济文化的发展，排除D项。故选A项。18.《清世宗实录)中记载:“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。惟在平日留.心劝导,使民知本业之为贵,崇尚朴实,不为华巧。”以上材料表明清朝推行的主要经济政策是（）A.海禁政策 B.重农抑商 C.闭关锁国 D.工商皆本[答案]B[解析]根据材料“使民知本业之为贵”可知，封建社会时期，本业指的是农业，清朝统治者推行重农抑商政策，劝导百姓从事农业，B项正确；材料没有涉及海禁政策，排除A项；材料强调的是重农抑商，没有涉及闭关锁关，排除C项；工商皆本是明末清初黄宗羲的观点，材料没有体现这一观点，排除D项。故选B项。19.鸦片战争给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难,破坏中国主权,使中国由一个独立自主的国家开始沦为半殖民地半封建国家。其中严重破坏中国司法主权的是（）A.协定关税 B.开放通商口岸C.片面最惠国待遇 D.领事裁判权[答案]D[解析]根据材料可知，领事裁判权亦称''治外法权''，指的是一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力。在中国近代，西方列强根据强迫中国政府签订的不平等条约获得了这项特权，D项正确；领事裁判权严重破坏中国司法主权，“协定关税”“开放通商口岸”“片面最惠国待遇”未涉及司法内容，不符合题意，排除ABC项。故选D项。20.洋派官僚郭嵩焘指出，“西洋立国，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商贾。造船制器，相辅以益其强”。由此可知郭嵩焘（）A.主张彻底放弃“中体西用” B.首倡维新变法C.认识到洋务运动存在不足 D.华夷观念明显[答案]C[解析]根据材料“西洋立国，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商贾。造船制器，相辅以益其强”，并结合所学知识可知，郭嵩焘认为西方国家强大的原因是，建立资本主义政治制度与发展资本主义经济相结合，这是郭嵩焘对“中体西用”的反思，反映了洋务运动在“中体西用”思想指导实践中的缺陷，C项正确；“彻底放弃”说法过于绝对，排除A项；维新变法的代表人物是康有为、梁启超等，郭嵩焘不是维新变法的首倡者，排除B项；材料未涉及“华夷观念”，排除D项。故选C项。21.一位学者在他的著作中说:“在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”后中国被迫与他们签订的不平等条约是（）A.《辛丑条约》 B.《南京条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》[答案]A[解析]根据材料“20世纪的大幕拉开”“当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”和所学知识可知，这是指1900年八国联军侵华战争和1901年列强强迫清政府签订《辛丑条约》，使得中国完全沦为半殖民地半封建社会，A项正确；这一“集体亮相”后中国被迫与他们签订的不平等条约是《辛丑条约》，B项属于鸦片战争，C项属于甲午中日战争，D项属于第二次鸦片战争，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。22.有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”,是一场失败了的“光荣革命”。据此可知，该学者认为辛亥革命（）A.创立了中国第一个民主共和政权 B.用改良的方式推翻了清政府C.没有从根本上改变中国社会性质 D.建立亚洲第一个民主共和国[答案]C[解析]根据材料“是一场失败了的‘光荣革命’”可知，中国的辛亥革命没有改变中国半殖民半封建的社会性质，没有从根本上使中国社会转型，C项正确；该学者认为辛亥革命没有从根本上改变中国社会性质，AD项不符合题意，排除AD项；辛亥革命用革命的方式推翻了清政府，排除B项。故选C项。23.1920年秋，蔡元培率先在北大开放大学女禁，招收九名女学生，首开大学教育男女同校的先河。上海、南京、广州、天津等地竞相仿效，女生络绎进入各地大学，蔚成风气。据此可知，新文化运动（）A.批判封建旧道德和旧礼教 B.思想自由兼容并包的理念C.使民主共和观念深入人心 D.倡导解放妇女和文明开化[答案]D[解析]根据“蔡元培率先在北大开放大学女禁……首开大学教育男女同校的先河”可知，新文化运动倡导解放妇女和文明开化，D项正确；材料没有涉及批判封建旧道德和旧礼教的信息，排除A项；材料无法体现思想自由兼容并包，排除B项；材料没有涉及民主共和观念的信息，排除C项。故选D项。24.1963年董必武畅游嘉兴南湖，回忆起四十二年前的往事，挥笔提联:“烟雨楼台，革命萌生，此间曾著星星火；风云世界，逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷”。这一历史事件是（）A.五四运动 B.中共“一大” C.国共合作 D.国民大革命[答案]B[解析]根据材料中“南湖”“四十二年前”可以判断是1921年在南湖召开中共“一大”，它使中国革命的面貌焕然一新，B项正确；1919年的五四运动是新民主主义革命的开始，排除A项；1924年国民党在广州召开“一大”标志着国共两党合作的形成，排除C项；国民革命一般指第一次国内革命战争，1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。25.毛泽东说:“马克思活着的时候,不能将后来出现的所有问题都看到,也就不能在那时把所有问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决,中国的问题只能由中国人解决。”中国人结合国情解决中国问题的典范是（）A.张学良发动“东北易帜” B.中共开创工农武装割据C.国共合作推动北伐战争 D.重庆谈判签“双十协定”[答案]B[解析]结合所学可知，1927年后，中共开创了工农武装割据思想，实行农村包围城市，武装夺取政权的道路，这是马克思主义结合中国国情的一条正确革命道路，B项正确；“东北易帜”是张学良在指皇姑屯事件后，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件，排除A项；北伐战争的果实被国民党反动派窃取，国共合作破裂，排除C项；重庆谈判签“双十协定”是国共双方在抗日战争后签订的关于和平建国的方案，但国民党反动派撕毁双十协定，发动内战，排除D项。故选B项。26.据统计,中共领导的东北抗日联军从建立到1937年全民族抗战爆发前后,在南起长白山,北抵小兴安岭,东起乌苏里江,西至辽河东岸的广大地区,同日、伪军进行大小几千次战斗,粉碎敌人一次又一次“讨伐”。他们的英勇斗争（）A.标志着中国局部抗战正式开始 B.推动了土地改革的广泛开展C.打击了日本在东北的殖民统治 D.反抗了国民政府的独裁统治[答案]C[解析]根据材料可知，东北抗日联军的英勇抗日活动，打击了日本在东北的殖民统治，C项正确；九一八事变标志着中国局部抗战正式开始，排除A项；材料内容未涉及土地改革，排除B项；材料反映了东北抗日联军的英勇抗日活动，D项不符合材料，排除D项。故选C项。27.右图是画家黄胃创作于1950年的国画作品《爹去打老蒋》，生动描绘了一个农村家庭的别离瞬间感人一幕。对此作品主题理解准确的是（）A.号召“抗美援朝、保家卫国” B.宣传抗日民族统一战线政策C.反映国民党统治已彻底崩溃 D.蕴含解放战争胜利原因判断[答案]D[解析]根据材料“画家黄胃创作于1950年的国画作品《爹去打老蒋》”，并结合所学知识可知，画家黄胄1949年参加中国人民解放军，任《西北军区画报》和《战士读物》记者、编辑，抗日战争胜利后，以蒋介石为首的国民党统治集团不顾全国人民的反对，在美帝国主义的支持下悍然发动全面内战。“打倒蒋介石，解放全中国”这句口号随着三大战役的推进，配合人民解放军所向披靡、以摧枯拉朽之势，从北到南，一路凯歌。1950年，画家黄胄为了展现人民群众积极踊跃参加解放军、支持解放战争的热情，创作了中国画作品《爹去打老蒋》，所以该作品蕴含解放战争胜利原因，D项正确；抗美援朝战争的发生时间是1950年10月—1953年7月，与材料内容无关，排除A项；抗日战争发生时间是1931年9月18日至1945年9月2日，与材料时间不符，排除B项；1949年4月23日人民解放军解放南京，南京国民政府覆灭，与材料时间不符，排除C项。故选D项。28.1955年4月,周恩来率中国代表团出席在万隆举行的亚非会议,会后出现了新中国成立以来的第二次建交高潮,开创了中国外交的新局面。这反映新中国（）A.得到了世界各国的承认 B.首次在国际会议中展示了大国形象C.只与第三世界国家交往 D.打开了与亚非国家友好交往的大门[答案]D[解析]根据材料“新中国成立以来的第二次建交高潮,开创了中国外交的新局面”可知，万隆会议后，很多发展中国家与中国建交，打开了与亚非国家友好交往的大门，D项正确；这次建交高潮不能体现世界各国对我国的承认，排除A项；1954年的日内瓦会议已经展示了中国大国形象，排除B项；中国也与苏联建交，并非只与第三国家交往，排除C项。故选D项。29.20世纪60年代，涌出一大批英雄模范人物，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等都是其中的典型代表。他们先进事迹突出体现的时代精神是（）A.艰苦奋斗,无私奉献 B.和平民主,反对独裁C.改革开放,与时俱进 D.坚持科学,崇尚民主[答案]A[解析]根据所学知识可知，在社会主义道路建设探索时期，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如被誉为“铁人”的石油工人王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄等，“铁人精神”是“爱国、创业、求实、奉献”，这一时期是我国社会主义道路探索时期，创业时期，他们共同体现了艰苦创业、无私奉献的时代精神，A项正确；坚持民主，反对独裁是新文化运动的内容，新中国是人民民主专政的国家，排除B项；改革开放晚于全面建设社会主义时期，排除C项；民主和科学是新文化运动的口号，排除D项。故选A项。30.进入21世纪以来,我国接连实现高原冻土、膨胀土,沙漠等特殊地质的铁路,公路建设技术的突破,在特大桥隧建造技术、离岸深水港建设关键技术,巨型河口航道整治技术以及大型机场工程建设方面跻身世界领先地位。这说明当今我国（）A.交通领域投入大幅增长 B.交通技术创新能力提升C.基建技术产权完全自主 D.交通技术全面领先世界[答案]B[解析]根据材料可知，我国实现了在铁路、公里、特大桥、港口、航道、机场等方面的技术突破，这反映出我国基础设施建设水平提升，交通技术创新能力提升，B项正确；材料体现的是交通领域的成就而非投入，排除A项；材料没有体现产权的完全自主，排除C项；我国在一些方面跻身世界领先地位，但并不能说已经全面领先世界，排除D项。故选B项。第I卷(非选择题,共40分)二、非选择题(第31题13分,第32题14分,第33题13分)31.阅读下列材料，回答问题。材料一董仲舒提出的独尊儒术、兴太学、重选举的建议被采纳之后,尊儒、教育、选士三者之间紧密地结合起来。从此,汉朝太学、地方官学、私学等各类学校相继发展起来,逐步形成了一个以儒家经籍为基本教学内容的学校教育系统。太学是汉代中央官学的主体,这是一所学习儒家经典的高等学府。地方学校是指设在郡国的官办学校,主要任务在于奖进礼乐,推广教化,宣传孝梯等封建道德。————王建军《中国教育史新编》材料二宋代学者在蒙学教育中增加了诗赋文史,伦理政治等内容。强调“治国、齐家、平天材料二下”。胡暖在主持太学时,按各个学生不同的条件和兴趣,把他们分开,使之互教互学,且时常对学生分别加以指导。朱喜等人亲自参与儒学教材的编写,完善理学体系,保证教材的权威性,使理学原则通过学校广泛传播。这些行之有效的教育措施,在儒学社会化的历史进程中有其独特的标本意义但儒学社会化侧重于向受教育者灌输传统伦理,这实质上是一种束缚性教育,应当引以为戒———摘编自贾芳芳、宋学文《宋化儒学教育的演变、特点及其启示》（1）根据材料一结合所学知识,概括指出汉代学校教育发展的主要特点及与之相关的选官制度。（2）根据材料二,概括指出宋代儒学教育新发展的表现。综合以上两则材料,谈谈你对中国古代儒学教育的看法。[答案]（1）特点:与培养封建官僚紧密结合;以儒家经典为教学的主要内容;形成从中央到地方、从官学到私学的教育体系。制度:察举制度。（2）表现:强调社会责任;重视学生互教互学:传播理学原则。看法:儒学教育服务于政治发展需要;儒学重视伦理教育有利于社会秩序的稳定;有利于传承中华民族的传统美德;(任答一点)但传统伦理教育对受教育者思想有一定的束缚性。[解析][小问