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文档简介
七下17课《陋室铭》复习要点+真题
【解题】
1、铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文
体。这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。
2、本文韵脚:名ing,灵ing,馨in,青ing,丁ing,经ing,形ing,亭ing
3、本文选自《全唐文》,作者是刘禹锡,字梦得,唐代文学家。本文是作者用来自述其志的。
通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁伟岸的情操和安贫乐道的情
趣。(手法:托物言志)
刘禹锡写过的名诗句:①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②旧时王谢堂前燕,飞入寻常百
姓家。
【考点】
1、课文的出处,作者以及作者的相关常识(试卷课内文言文第一题)
2、课内重点词语的意思(试卷课内文言文第二题)
3、对文章重点内容的理解(试卷课内文言文第三、四、五题)
4、课文的背诵默写(试卷第一大题古诗文默写)
【复习要点】
陋室不陋
托
物
陋言
室志
铭
点明题旨何陋之有
一、理解性背诵
1、本文主旨句(点题句):斯是陋室,惟吾德馨
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是:斯是陋室,惟吾德馨
3、本文开头起兴,以虚衬实的句子:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
4、文中描写”陋室“环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
6、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是:无丝竹之乱耳,无
案牍之劳形。
7、作者在文中把自己与古代贤士类比,表现出他高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子
云亭。
8、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?
二、课文分析
1、文章前四句从山水写起用了怎样的手法?这样写有什么好处?
答:运用比兴手法。用有仙之山、有龙之水比喻有“吾”之陋室,生动自然地引出“斯是
陋室,惟吾德馨”。
2、本文从哪几方面来写陋室不陋?
答:从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写。
3、“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”的妙处。
答:采用拟人的修辞手法,化静为动,赋予苔葬、草色以人的灵性,让人感觉陋室环境的
春意正浓,生机盎然。渲染了环境的幽雅,流露出了作者的喜悦之情。(修辞+内容+情感)
4、作者在本文提到诸葛亮和杨子云有何作用?
答:作者以古代贤人自比,表明自己也有古代贤人的志趣和抱负,暗示了陋室不陋。
5、文章以孔子的话结尾,用意何在?
答:画龙点睛,总结全文,与开头的“惟吾德馨”相呼应,有力地表现了作者甘居陋室,
不以为陋的品质,表明了作者安贫乐道、高洁傲岸的情趣。
6、本文的写作手法是?表达了什么情感?
答:运用托物言志的手法,通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表明了作者
安贫乐道、高洁傲岸的情趣。
《陋室铭》中考真题集锦
(-)2004(河南非课改)
阅读下面两个文段,完成16—19题。(共8分)
(甲)(刘禹锡《陋室铭》)(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,
回也不改其乐。贤哉,回也!”(选自《论语》)注:1回:即颜回,孔子的弟子。2不堪:无法
忍受。
16.解释下面句子中加点的词的意思。(2分)
(1)有仙则名名:()(2)惟吾德馨德馨:()
17.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。(2分)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
18.用《陋室铭》中的句子填空。(1分)
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,
极手谈(下围棋)之妙境:“”二句,极交友
之妙境。
19.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神
品质?(3分)________________________________________________________________________
(二)2008重庆市
阅读下面的选文,完成文后9—12题。(15分)陋室铭刘禹锡
9.解释下面句中加点词的意义。(4分)
(1)山不在高,有仙则软)(2)谈笑有般儒()
(3)可以强素琴,阅金经()(4)无"纱之乱耳()
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室;惟吾德馨______________________________________________________________
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。_______________________________________________________
11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
12.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(4分)
(三)2008年厦门市
阅读甲、乙两则文言文,完成14—17题(14分)
[甲](刘禹锡《陋室铭》)[乙]孔子曰:'‘吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何
谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视
其友。“故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入
鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所
与处者焉。”(选自王肃《孔子家语》)
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的
人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
14.解释下列句中的划线词语:(3分)
①谈笑有鸿儒()②无案牍之劳形()
③是以君子必慎其所与处者焉()
15.在《古汉语词典》中,"日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段”则
商也日益''一句中的"日''字。(只需填序号)()(2分)
日:A.太阳B.白天C.日子D.每天,一天天地
16.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②商好与贤己者处,赐好说不若己者。
17.简答题:(5分)
(1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的
“”和""都称得上是“芝兰之室(2分)
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段"不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏
者黑,,等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内
容自选角度具体谈谈你的看法。(3分)
(四)2008年泉州市惠安县初中学业质量检查
阅读《陋室铭》,完成6—10题。(15分)
6.选文的作者是代。(2分)
7.解释文中加点词的意思(4分)
①有仙则名()②斯是陋室()
③谈笑有涉尊()④)无丝竹之机耳()
8.下列各组加点字用法相同的一项是()(3分)
A.斯是陋室天将降大任于是人B.无案牍之劳形送杜少府之任蜀州
C.有龙则灵学而不思则罔D.可以调素琴皆以美于徐公
9.翻译句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。__________________________________________________________
(2)孔子云:“何陋之有?________________________________________________________________
10.请你引述典型例子,谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。(2分)
(五)2008济宁市
[甲]《陋室铭》
[乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论
语))子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回
也!”(《论语》)
8.解释下列加点的词语。(4分)①谈笑有涉倚②人不瞿其忧
9.翻译下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。_____________________________________________________________
②退而省其私,亦足以发,回也不愚。
10[甲)文在写法上的特点是;(乙)文颜回采用的学习方法是课上__________,
课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。(4分)
11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神
品质?(3分)________________________________________________________________________
2004-2011年《陋室铭》中考习题真题汇编答案
(-)
答案:16.(1)出名(或:著名)(1分)(2)品德高尚(1分)(共2分)17.没有嘈杂的音乐
扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累(答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。共
2分)
18.谈笑有鸿儒往来无白丁(1分)19.刘禹锡:陋室不陋颜回:不改其乐(1分)安贫乐道(意
思对即可。2分)(共3分)
(二)
答案:9.(1)名:有名(或“出名”“著名”“成了名山”)(2)鸿:大(3)调:调弄,这里指弹奏
(4)丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音10.(1)这是简陋的房子,只是我的品德好
就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧绿,长到阶
上;草色青葱,映入帘内(或“苔群给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”)11.D(“陋室”
不陋的原因在于屋主人品德高尚)12.开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,
我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步•示例②:这种交友方式不可取,
他自命清高,看不起平民百姓。
(三)
答案:14.(3分)每个解释1分。酌情给分。①博学的人②使身体劳累③所以,因此
15.(2分)D16.(4分)每句2分。酌情给分。①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的
品德高尚,也就不显得简陋了。②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。
17(1)(2分)各1分。出现错别字不得分。诸葛庐(南阳诸葛庐)子云亭(西蜀子云亭)(2)
(3分)答题要求:内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可
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