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文档简介
在长江源头各拉丹东马丽华1精选可编辑ppt棱角léngjiǎo骤然zhòu虔诚qián恭顺gōng蠕动rú
凄凉qī懈怠xièdài敦实dūn蜿蜒wānyán消长zhǎng衰竭shuāijié
漫溢yì
演绎yì
摄制shè帐篷zhàng磅礴pángbó霹雳pīlì砾石lìshí眩晕xuànyūn腈纶jīnglún1.生字注音2精选可编辑ppt诅咒zǔzhòu冰凌líng静穆jìngmù冻疮chuāng
蔚蓝wèi蜷卧quán褶皱zhě豁然huò黧黑lí安营扎寨zhài风云变幻huàn接踵而至zhǒng历历在目lìlì
川流不息xī漫不经心mànjīng3精选可编辑ppt马丽华,一级作家、编审,现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》,散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》,长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》,《走过西藏》等。1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖,2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。
结合资料,了解作家作品4精选可编辑ppt
变化多端!奇美得令人眩晕!琼瑶仙境!
朗读课文,说说作者眼中的各拉丹东雪山是什么样子的?5精选可编辑ppt冰塔林6精选可编辑ppt气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容7精选可编辑ppt冰塔林造物主在这些尽情卖弄着它的无所不能的创造力。8精选可编辑ppt冰塔林9精选可编辑ppt冰塔林那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
10精选可编辑ppt感知全文,理清线索时空为顺序以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索二(3--11)写初见格拉丹东的景象。详写第一天在不同地点所见的景象和感受。(1-2)一三(12--15)略写第二天再次进入冰塔林的经过。移步换景11精选可编辑ppt一、寻找,贴近作者作者行踪第一天驶向格拉丹东在草坝子上安营接近冰山、冰塔林置身冰窟(渐趋恶化)身体状况尚属正常高原反应发烧疼痛摔伤恶心呼吸困难我要死了第二天再入冰河似乎已经衰竭没力气、挣扎所至时空顺序12精选可编辑ppt第一天格拉丹东在草坝子上接近冰山、冰塔林置身冰窟第二天再入冰河观景立足点景物特征写景手法远眺雪山高峻、雄壮、变幻莫测简笔勾勒砾石堆四顾冰峰晶莹冰河辽阔冰天浩茫大笔涂抹靠近冰山近看图案多样奇简要概述细看,联想并想象晶莹闪耀形态多样永恒之美凝聚历史细致描写由眼前景联想历史感受永恒半卧细察冰面疏松流水漫溢简要概述所见13精选可编辑ppt再读再品,体察所感第一天第二天格拉丹东在草坝子上接近冰山、冰塔林置身冰窟再入冰河感叹雪山的雄伟神秘担心影响心态,感叹自然伟大赞美自然,凄凉、无奈感到温暖,思绪飞扬,被自然震撼想象长江的故事14精选可编辑ppt标示出作者经历的句子,说说在各拉丹东源头,作者一行人遇到了哪些困难?驻地条件艰苦高原反应发烧疼痛摔跤隆冬将尽气候严寒自然环境险恶行走困难15精选可编辑ppt敬畏自然,豁达乐观16精选可编辑ppt17精选可编辑ppt作者由远及近,采用“移步换景”的方法展现了冰塔林神奇、壮美的特点。
课文中,“鲜有人迹的冰雪世界”“坚冰从莽”“巨大的冰谷”“冰雪劲旅”“冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境,敬慕的晶莹和洁白”,这些句子都表现了冰塔林奇美的特点。1.作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的?试结合课文内容具体分析?探究思考18精选可编辑ppt2,作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得“要死了”,这些内容与文中的写景有什么关系?产生了怎样的表达效果?
作者反复叙写自己糟糕的身体状况,从侧面写出了各拉丹东自然环境的艰险,突出了本文“所至”和“所见”的独特性。从某种意义上来看。作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索,随着身体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致,想象也越来越富有诗意。19精选可编辑ppt语言赏析1.这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思?传达了作者怎样的感受?)“眩晕”指美景多得让人目不暇接,令人陶醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美,以及基于人与自然的对比而产生的对自然的敬畏。拟人手法20精选可编辑ppt2.风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。(删去加点部分,全句的表达效果会有怎样的变化?)删去后,全句就只是对眼前景物的描写,缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了想象,景物就没有了神韵。21精选可编辑ppt3.端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。(作者是怎样描写冰山的裂纹和皱褶的?这样写有什么好处?)作者这样写能让读者联想到眼前景物“背后的故事”----大自然漫长、反复的变化,并由此认识到:这冰山冰川其实是大自然历史的一部分。22精选可编辑ppt联系上下文,赏析语言1,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端……富有雕塑感。这个句子用了比喻的修辞手法,将格拉丹东比作“身披白色披风的巨人”,生动形象地写出了终年白雪覆盖的各拉丹冬巍峨高大,棱角分明。23精选可编辑ppt2,远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。用了拟人手法,将各拉丹冬置身于天地茫茫的背景中,表现了各拉丹冬的气势磅礴。24精选可编辑ppt写出了冰林经历阳光和风千万年来不间断地切割雕凿,终于形成现在这雄奇壮美的景色,过程虽缓慢但却从未停止,静止中涌
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