系统总体架构

党员干部现代远程教育系统总体架构介绍12设计目标、背景和原那么总体结构、省市县播出平台终端接收站点系统功能3结合农村特点，从满足农村党员干部现代远程教育的应用需求出发，建立一个基于电信宽带网络〔电视+宽带+机顶盒〕模式的农村党员干部现代远程教育终端接收系统。不仅能够“接收、存储、播放和回放〞省市县播出平台播出的农村党员干部现代远程教育节目，而且具有科学直观的站点建设和教学管理及教学评价功能。同时，通过电视图文网站，使农村党员干部获得农村需要的信息资源及交互式远程辅助教学效劳。设计目标和背景4〔1〕实用性与易用性。系统设计要重实际、讲实用、求实效，适应用户对远程教育内容的实际需求，符合用户的实际学习能力，功能提示明确，操作简单方便。〔2〕先进性与成熟性。采用先进的设计思想和开放的体系结构；采用网络通信、卫星通信、计算机等领域的主流技术；选用市场覆盖率高和技术成熟的产品。〔3〕可靠性。具有容错功能和灾难备份能力，满足当地的环境条件，抗干扰能力强。能处理多种类型数据，满足不同的使用条件。在操作异常情况下，系统恢复能力强。〔4〕平安性。确保数据传输流、教学内容和网站处于适当的平安等级之上。采用多层次平安控制手段，建立完善的平安管理体系。〔5〕经济性。在满足系统需求的前提下，投资合理，选用性价比高的设备，以合理的系统总造价完成工程建设，保证系统的可持续开展。设计原那么5〔6〕可扩展性、可维护性和通用性。系统在未来需要修改某个模块、增加新的功能以及重组系统时，要易于扩展；系统结构、资源存储结构和设备选型在充分考虑其合理、标准的根底上要便于维护。系统设计要具有通用性，为符合国际通用标准的机顶盒接入提供支持。〔7〕资源整合与共享。充分利用和整合我省现有根底设施和信息资源，实现资源共享。设计原那么6总体结构7总体结构省平台包括卫星接收系统、节目格式转换系统、节目检测系统、节目分发系统、电视图文网站、教学管理系统、多媒体资产管理系统、省级信息管理系统、省级辅助教学网站。市平台包括节目格式转换系统、节目检测系统、节目分发系统、播出管理系统和教学管理客户端。县〔区〕平台包括节目点播系统和视频直播系统。8卫星接收系统卫星接收系统的主要功能：接收“亚太6号〞卫星上的中央IP课件，将其传送到节目格式转换系统进行转码；接收“亚太6号〞卫星上的党员干部远程教育频道和“中星6B〞、“鑫诺3号〞卫星上的CCTV1、CCTV2、CCTV7、CCTV10以及其他电视信号，分别传送给党建专用直播频道编码效劳器和直播编码器进行直播编码，并将编码后的直播流传送给市平台节目转发系统。9节目格式转换系统节目格式转换系统主要功能是把中央教学资源——IP课件和省级党员教育教学资源〔VCD光碟、DVD光碟等〕转换成接收站点支持的视频文件格式。同时可对转换后的课件进行后期编辑。10节目检测系统节目检测系统对制作完成的课件进行质量和内容平安性检测。通过人工检测，确保课件的高质量和平安性。11节目分发系统节目分发系统是电信宽带网络模式党员干部现代远程教育系统的重要组成局部，它分为省节目分发系统〔一级节目运营平台〕和市节目分发系统〔二级节目运营平台〕，负责将中央课件、省级课件、地市课件一级级下发，直至分发到县区平台的边缘媒体效劳器，供接收站点用户就近点播。12TIM——教学信息管理系统教学信息管理系统是现代远程教育系统的重要组成局部，也是电信宽带网络模式党员干部现代远程教育系统比卫星模式和广电模式最具优势的系统。教学信息管理系统采用B/S架构，完成了从站点开户、建设管理、行政区划管理、学习方案制订、方案管理、教学统计和教学评价的全过程管理，不仅能够让党员教育工作从流程上形成一个闭环，而且还实现了和全国农村党员干部现代远程教育省级信息管理系统的完美对接，无论从技术先进性、平安性还是免维护性方面都比其它两种模式具有明显的优势。13电视图文网站电视图文网站是电信宽带网络模式党员干部现代远程教育系统的一个特色，它是专门针对终端采用“电视机+机顶盒〞的用户开发的，用于自动读取指定PC互联网站的图文信息，并自动转换成适合电视机显示的格式，将丰富的互联网图文教学资源展示给广阔农村党员干部和群众。电视图文网站系统不仅降低了接收站点用户浏览互联网的技术门槛和价格门槛，而且预先对信息进行了人工过滤，能够将最有价值的信息传送到用户那里。14多媒体资产管理系统多媒体资产管理系统是全国农村党员干部现代远程教育系统省级资源库的重要补充。它的功能是对经过节目检测系统检测合格的中央和地方课件进行统一管理，如目录管理、分类管理、元信息管理等等。同时，通过节目筹划功能，可以将课件连同元信息和辅助文件一起分发到节目分发系统中。15省级信息管理系统省级信息管理系统功能主要是收集和整理农村党员干部现代远程教育工作过程中工程建设信息、终端接收站点信息、资源建设信息、教学组织信息、骨干队伍建设信息和办公文件信息，并实现对收集信息的统计、分析和查询，形成统计信息和统计报表，并对统计信息和统计报表进行汇总和上报。16省级辅助教学网站辅助教学网站为用户提供网站功能和相应的网站支撑和效劳功能。网站功能主要包括：辅助教学功能、门户功能、宣传功能及其它网站辅助功能。网站支撑和效劳功能包括：内容管理与信息发布系统、检索系统、信息智能监测系统、邮件系统、存储藏份系统、数据交换系统等。17播出管理系统播出管理系统作为整个系统的核心，实现了认证授权、访问调度、EPG效劳、核心媒体效劳、直播控制与转发、信息采集与效劳等功能。包括门户效劳器、中心媒体效劳器、信息采集与统计效劳器、信息采集与统计应用效劳器、直播采集工作站等；提供用户身份验证和页面管理；提供节目点播策略控制，依据策略为用户提供视频效劳；提供节目存储；提供直播TS流〔传输流〕；提供信息统计和查询效劳。18节目点播系统和视频直播系统节目点播系统和视频直播系统组成了县平台。节目点播系统为接收站点用户提供课件点播效劳；视频直播系统为接收站点用户提供直播效劳。节目点播系统由边缘媒体效劳器组成。视频直播系统由直播效劳器组成。19终端接收站点为党员干部现代远程教育系统的用户端站点，主要用来播放省市县播出平台播出的农村党员干部现代远程教育节目，供农村党员干部教育学习时使用；同时，可通过电视上网方式，为农村党员干部提供远程教育辅助教学效劳。接收站点分根本型、扩展型和PC型三种类型。终端接收站点20终端接收站点—根本型根本型接收站点主要由一台ADSLMODEM、一台机顶盒和一台电视机组成。21终端接收站点----扩展型扩展型接收站点主要由一台ADSLMODEM、一台机顶盒、一台电视机和一台计算机组成。计算机通过RJ45网线连接到机顶盒后面板的LAN〔局域网〕口上。22终端接收站点----

PC型

PC型接收站点主要由一台ADSLMODEM、一台电视机和一台计算机组成。利用远程教育终端软件接收、播放、浏览省市县播出平台提供的视频节目和图文信息，同时可输出至电视机上。23系统功能和特点系统采用分布式、模块化体系结构，在现有网络上可直接部署，可根据用户开展情况逐步扩容；用户规模可到达百万级；采用标准化、标准化设计，提供了丰富的内容接口、计费接口和网管接口，符合中组部党员远程教育系统建设标准和电信行业相关标准，能够实现和CP/SP、电信计费、营帐以及网管系统的成功对接；具备全面的平安性设计，广泛采用防火墙技术、DRM技术、效劳器优化技术、效劳端代码加密技术等，充分保证了系统的平安运行；具备强大的流媒体容错功能，能适应LAN、xDSL等多种接入条件，并且在流媒体播放过程中设计了智能进程调度、智能调节双向缓存、智能有效负载均衡等先进的容错技术，有效地保证了流媒体长期效劳质量〔QoS〕，适应我国现有宽带网络；具备完善的高可用性设计，所有效劳器、磁盘柜等硬件设备均采用了冗余、热插拔、RAID等高可用配置，能够实现业务的不间断运行；24系统功能和特点采用先进的流媒体I/O处理技术，单台流媒体效劳器并发处理能力可达700(h.264,DVD图像质量)，采用刀片机架效劳器每架可支持5万并发流，具有较高的性价比；面向用户和业务效劳的信息管理。可按不同用户类型、不同区域配置相应的页面、栏目、流媒体内容、图文网站、交互内容，以适应各种应用的不同需求；强大的网络、设备管理能力，支持系统、终端的在线远程升级；实现一点落地，全省接收；本地插入，特色突出；图文信息，尽情浏览；教学管理，科学直观；易于维护，培训简便；资源整合，共享共建。251、接收并播放中央IP流媒体、IP信息、IP课件节目实现中央教育节目一点落地，全省接收。系统功能和特点262、本地内容插入本地插入，实现“六个课堂〞。273、本地化农村实用技术培训节目本地课件，乡土教材。284、中小学远程教育特级教师进乡村。295、农村文化娱乐丰富文